読解と符号化の違いを学び、これらの技術が読解力向上においてなぜ重要なのかを理解しましょう。

読解と符号化の違い

多くの教師は、子供たちの読解力を向上させるために研究に基づいた技術を使用しています。新しい読者を教える際に適切な方法論を用いることは、正確さ、記憶力、速度を向上させるために重要です。

読解と符号化の技術を実施することは、成功した実績を持つ教師の間で人気があります。しかし、これらの用語を同じ意味で使う人もいますが、その類似点と違いを理解することは重要です。

それぞれの技術は、読解と言語理解に関わる別々のプロセスを指します。正しくアプローチすることで、教師は若い学生が単語の読み、口頭言語、その他の認識スキルを習得することを確実にできます。

この記事では、これらの技術が子供の読解発達にどのように影響するか、そしてなぜ一部の学生ができるだけ早くそれらを習得する必要があるのかを説明します。

読解とは何か？

読解は最も基本的な読解スキルの一つです。これにより、読者は単語を分割し、音を区別し、それらを組み合わせることができます。読解には、文字と音の関係の知識と、書かれた単語を識別し、その知識に基づいて意味を理解する能力が必要です。

このスキルは、聞くことから知っている単語を処理するのに役立ちます。通常、読解スキルは子供のフォニックスと音韻認識を高めることで向上します。フォニックスの指導は、さまざまな音のパターンを解読し、対応するスペルを特定するために不可欠です。

符号化とは何か？

符号化は、話された単語を個々の音や音素に分解することを可能にします。適切な単語認識は音素の識別に依存しており、それが異なる単語を区別するのに役立ちます。

良い音韻認識は、自動的な単語認識を向上させ、各文字を綴らずに読む能力を高めるために不可欠です。子供たちにスペルパターン、音と文字の対応関係、印刷パターンや文字列を教えるには、しっかりとした符号化と読解スキルが必要です。

読解と符号化はどのように関連しているか？

読解と符号化は関連しています。読解は学習者が読むのを助け、符号化は綴りを助けます。

読解と符号化がどのように組み合わさって初期学習者や新しい読者を助けるかを理解することは、家庭や教室での教育において必須です。特にディスレクシアやADHDなどの学習障害を持つ子供を教える際には、両方を使用することがさらに重要です。

読みと綴りは異なる脳の活動ですが、強い関連性があります。それらを同じコインの両面と考えてください。

読解プロセスは次のように機能します：

• 単語を見る
• 単語の音素を分割する
• 音を組み合わせる
• 話し言葉と書かれた言葉を一つ以上の意味に結びつける

綴りのプロセスは次のように機能します：

• 単語を聞く
• 単語の意味を考える
• 単語全体の音素を分割する
• 話された音素や音声を表す対応する文字やグラフェムを書く

これらの二つのスキルを同時に適切なフォニックスプログラムで取り組むことは、フォニックスの知識を豊かにし、熟練した読者を育成する最も効率的な方法の一つです。

しかし、正しく行うことが重要です。ここにいくつかのベストプラクティスを紹介します。

• 体系的アプローチ - 認識スキルを向上させるための体系的なアプローチは重要です。このタイプのフォニックス指導は、音と記号の関係をマスターし、それが正字法のマッピングプロセスをどのように改善するかを強調します。
• 音と文字のリンク - まず話し言葉の音を印刷された文字にリンクさせることは、読みの指導に良いアプローチです。また、混乱しやすい英語の文字の組み合わせを避けることができます。
• スペリングの一般化を教える - 音素と書記素のマッピングを活用した後、教師や親はスペリングの一般化のさらなる層を導入することができます。
• 音素と書記素のマッピングの機会を作る - 英語には多くの音と文字の関係があり、これらは規則的に分類されています。また、音と記号の対応からマッピングされた単語が最大36%含まれています。バリエーションは、子供たちが予測テキストや類似の手がかりではなく、パターンを通じて新しい単語を学ぶのに役立ちます。
• 慎重な計画 - 読書の科学は、デコードとエンコードを考慮した読書指導が読解力を向上させると述べています。そのため、既存の読書能力に基づいた慎重に計画された読書プログラムから読書の流暢さが向上します。ワークシート上の新しい単語に読書能力を合わせることで、自動化を強化するのに役立ちます。
• 毎日の復習- 子供のフォニックス知識を固めるには、以前に学んだ音声学の頻繁な復習が必要です。子供たちに単語を繰り返しスペルさせ、デコードとエンコードさせ、定義を共有させましょう。

Speechify - テキスト読み上げでリテラシースキルを育成

革新的な支援技術を使用することで、教師や親が子供のデコードスキルの発達と読書の流暢さの向上をサポートできます。SpeechifyはTTS（テキスト読み上げ）技術を使用して、印刷されたテキストやデジタルテキストを音声で読み上げます。

自然な音声、リアルタイムのナレーション、多言語サポートが特徴です。Speechifyソフトウェアは、個々の文字、単語、記事全体を効率的に音声で読み上げます。

さまざまなデコードとエンコードの学習教材に対応しています。単語や文字の音を発音し、すべての学生のニーズに応じた制御された環境で行うことができます。

Speechifyを無料で試すことで、その優れた音声合成技術を体験し、お子様の言語理解力と読書スキルを磨き始めましょう。

よくある質問

読書におけるエンコードの例は何ですか？

エンコードとは、話された単語を個々の音や音素に分割する能力です。例えば、優れたエンコードスキルを持つリスナーは、接尾辞「ed」に関連する3つの音（「id」、「d」、「t」）を区別することができます。

エンコードとデコードは同じですか？

エンコードとデコードは異なるプロセスですが、いくつかのフォニックスと書記素認識スキルを共有しています。

音韻認識とは何ですか？

音韻認識とは、単語の音声構造に対する認識であり、強力な読書スキルと口頭言語理解を育成するための基本です。

役立つデコード戦略は何ですか？

デコード戦略には、指で単語を追跡すること、馴染みのある文字グループやパターンに焦点を当てること、個々の音を組み合わせて単語全体を読むことが含まれます。音を伸ばすことは学習プロセスを加速し、より速い読書スキルに貢献します。

オートン・ギリンガム法とは何ですか？

オートン・ギリンガム法は、子供に読み書きを教えるための構造化された方法論です。教育者は読書とスペリングを複数のスキルに分割します。その後、視覚、聴覚、運動感覚の要素を指導法に導入するなど、さまざまな概念に焦点を当てます。オートン・ギリンガムを使用すると、子供たちは聞く、話す、見る、書くことで新しい言語を学ぶことができます。