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IDLは、アメリカ全土で使用されている人気のリテラシーソフトウェアで、学生の読解力とスペリング能力を向上させる優れた結果を提供しています。ここではその詳細をご紹介します。
簡単に言うと、IDLリテラシーソフトウェアは、ディスレクシアやその他の学習障害を持つ学習者が読解力とスペリング能力を向上させるためのマルチセンサーアプローチを提供するプログラムです。このソフトウェアはディスレクシアの学生を念頭に置いて作られましたが、学校でのサポート提供以外にも介入に使用することができます。
IDLリテラシーが人気を博している理由は、その効果がさまざまな科学的研究によって証明されているからです。具体的には、これらのレビューのすべての結論は、わずか26時間の使用で11ヶ月分のリテラシー能力を向上させることができるというものです。これを念頭に置いて、IDLがどのようにしてこのような満足のいく結果を提供できるのかを探ってみましょう。
IDLとは?
1980年代のある時期に、Starcross教育研究協会に所属する複数の教育者が集まり、国際ディスレクシア学習ソリューションIDLSグループを開発しました。その後、2012年にビッグロッタリーが「リフティングバリアーズ」というイニシアチブを資金提供し、現在のIDLの開発が可能になりました。その後、IDLは3年間にわたり12の小中学校に導入されました。
この3年間で、IDLはディスレクシアやその他の学習障害を持つ学生が読解力を向上させ、自信と自尊心を高めることができることを証明することが重要でした。では、何が起こったのでしょうか?実際、IDLはわずか26時間の使用で、学生に平均11ヶ月分の読解力とスペリング能力の向上を提供できることが判明しました。
IDLアセスメントとは?
すべての優れたリテラシーツールと同様に、IDLはディスレクシアやその他の困難を評価するための独自の「IDLリテラシースクリーナー」を提供しています。その優れた点は、8年生以上の学生の読解問題をわずか30分で解決できることです。これは、個々の学習者やグループのリテラシー開発に懸念がある場合に使用されます。
問題を早期に発見することは、適切な対応を行うための十分な時間を提供します。そのため、クラス全体または1人の学生にアセスメントテストを実施して問題や教育上の懸念を特定することができます。テストが実施された後、SENCOと教師は結果を分析し、効果的な介入手段を考案することができます。
IDLの4つの要素とは?
IDLリテラシープログラムは、4つの基本的なアイデアに基づいています。これには、マルチセンサー授業、進捗モニタリング、使いやすさ、独立した学習が含まれます。
- マルチセンサー授業:IDLは視覚、聴覚、触覚、発話を利用してリテラシーや数学の能力を向上させます。視覚、聴覚、触覚の感覚がすべて連携していることを活用しています。
- 進捗モニタリング:IDLは、教師が学生が最も困難を感じている領域や、年齢に応じた期待に対してどれだけうまくパフォーマンスできるかを判断することを可能にします。
- 使いやすさ:IDLは、学生と教師が簡単に利用できるシンプルなデザインを特徴としています。学生は自由に、または少しの監督で作業でき、教師は進捗を簡単に追跡し、モニタリングできます。
- 独立した学習:学生がプログラムで独立して作業できるため、IDLはより大きな介入グループを同時に形成し、モニタリングすることができます。
それでも、これらの4つの要素は、IDLが異なる場所から使用できなければあまり意味がありません。つまり、学生は自宅や学校でコンピュータやタブレットを使ってIDLを利用できます。学生の進捗はクラウドに保存されるため、途中から続けることができます。
小中学校の学習者にとってのIDLの利点と目標とは?
確かに、インターネット上には数多くのリテラシープログラムやツールがあります。良いものもあれば、素晴らしいものもあり、効果が薄いものもあります。しかし、IDLは特定の利点と目標を設定することで他のすべてと差別化されています。それでは、次の数段落でこれらのいくつかを確認してみましょう。それらを特定することで、全体的なプログラムがあなたやあなたのお子様に適しているかどうかをよりよく理解することができます。
- IDLリテラシーの最初の利点は、ほぼどこからでも利用できることです。安定したインターネット接続さえあれば、クラスや教師とつながり、テストを受けたり、進捗を確認したり、データをIDLクラウドに保存してさらなる評価を受けることができます。
- もう一つの利点は、IDLが使いやすいことです。コンピュータの専門家でなくても、自分や子供のために設定することができます。シンプルでありながら効果的です。指示は明確で、全体のインターフェースは使いやすいです。
- ディスレクシアのためのリテラシー支援を提供するだけでなく、ディスカルキュリアやその他の数学関連の学習問題を抱える学生のためのIDL数的プログラムもあります。この数的ソフトウェアは、数学のKS1およびKS2ナショナルカリキュラムをサポートする完全なグレード付きコースを提供します。
IDLリテラシーと数的プログラムの主な目的は、特別な教育ニーズを持つ小学生と中学生に、読み書きや数学の支援を提供することです。
IDLのプログラムの第二の目的も、第一の目的と同様に重要です。つまり、ディスレクシアや特定の学習困難を抱える人々は、自己肯定感の問題を抱えることが多いです。しかし、IDLの助けを借りて、クラスの他の生徒と同じようにパフォーマンスを発揮し、自信と信念を取り戻すことができます。
Speechify—ディスレクシアの学習を支援
前述の通り、IDLはディスレクシアや学習困難を抱える人々が学び続けるための唯一のツールではありません。他にも優れたプログラムやツールがあります。その中でも特に優れているのがSpeechifyです。これは、テキスト読み上げプログラムで、現在のディスレクシアの傾向に関係なく、誰でも効率的な読者に変えることができます。
Speechifyは、人工知能、機械学習、光学文字認識の3つの主要なコンポーネントに基づいています。これら3つが組み合わさることで、30以上のAIボイスオーバーによってナレーションされる音声にテキストを変換できます。実際、15以上の言語で動作するため、フランス語、スペイン語、イタリア語などの外国語を学ぶ学生に最適です。
Speechifyは、すべての人気プラットフォームで利用可能です。iPhone、iPad、Androidスマートフォンでも動作します。また、Google ChromeやSafariを使用している場合は、ウェブブラウザに追加することも可能です。さらに、macOSコンピュータ用のスタンドアロンアプリとしてもダウンロード可能です。
クリフ・ワイツマン
クリフ・ワイツマンはディスレクシアの提唱者であり、世界で最も人気のあるテキスト読み上げアプリ「Speechify」のCEO兼創設者です。このアプリは10万件以上の5つ星レビューを獲得し、App Storeのニュース&雑誌カテゴリーで1位にランクインしています。2017年には、学習障害を持つ人々にインターネットをよりアクセスしやすくする取り組みが評価され、Forbesの30 Under 30に選ばれました。クリフ・ワイツマンは、EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashableなどの主要メディアで取り上げられています。