読書介入活動について知っておくべきこと

読書介入活動とは何か - これらの技術について知っておくべきことと、クラスの子供たちにどのように役立つか？

子供たちはそれぞれ異なるスキル、読書レベル、強みを持っています。同時に、彼らには弱点もあります。だからこそ、個別学習（および小グループ指導）に焦点を当て、読書に苦労している子供たちを支援する方法を見つけることが重要です。 

ここでは、音韻認識、さまざまな読解戦略、読書の科学、そして読書の流暢さを向上させる方法について知っておくべきことをすべて紹介します。 

読書介入の目的

読書介入活動の目的が何か疑問に思っているなら、その答えは非常にシンプルです。目的は、主要なアプローチを変えることで人々が楽に読めるようにすることです。読書プログラムを調整することで、読書に苦労している人々にとって大きな違いを生むことができ、効果的です。 

当然ながら、介入にはさまざまなバージョンがあり、自分に合ったものを選ぶべきです。場合によっては、子供たちには明確な指示が必要であり、主催者は各生徒が何を必要としているかを理解することに焦点を当てる必要があります。 

読書介入の例

アプローチを変えるだけでは不十分です。何が効果的で、どのような方法がクラス全体を改善できるかを知る必要があります。これが重要な理由は、多くのディスレクシアの子供たちがいるからです。 

彼らはできる限りの支援を必要とし、特別支援教育は大きな違いを生むことができます。適切な介入を見つける必要があることは言うまでもありません。1年生レベルで役立つものが、年上の生徒には効果的でないかもしれません。 

色分け

色分けは、特定の文字を区別する効果的な方法です。この方法を使用する方法はいくつかあります。最も一般的な例の一つは、特定の音韻パターンに一つの色を使用することです。 

あなたと生徒は、単語のさまざまな部分に色を割り当てるべきです。これには母音、音韻、または通常の文字が含まれるかもしれません。 

色分けは、音節、接頭辞、接尾辞、韻、単語認識、新しい単語、スペルパターンなどの学習にも役立ちます。そして、若い子供たちにとってクラスをより興味深いものにします。 

ビデオ

ビデオはクラスに素晴らしい追加となることがあります。特に今日では、ほぼすべての科目についてのビデオを見つけることができます。ビデオ教材が優れている理由は、多くの子供たちが聴覚と視覚の学習者であるからです。 

彼らがどのように聞こえるべきか、または見えるべきかを見たり聞いたりすることで、情報を処理しやすくなります。そして、さまざまなレッスンやオプションを探求するための多くの選択肢が得られます。さらに、子供たちに単語やそれが表すものを描かせることもできます。 

彼らがその表現を見ることができれば（特にそれを描く場合）、それを覚えやすくなります。

単語の引き伸ばし

単語の引き伸ばしは、効果的な人気のある方法の一つです。そして、ディスレクシアの子供たちにとって非常に有用です。文字は、キーボードで入力しても、しばしば近すぎることがあります。そのため、文字を混同して間違いを犯しやすくなります。 

適切な間隔を取ることで、子供たちは文字を覚えやすくなり、内容に集中しやすくなります。残念ながら、ディスレクシアの問題を解決するのは簡単ではありませんが、正しい方向への大きな一歩です。 

引き伸ばしをより明確にするために小道具を使用することもでき、スリンキーやゴムバンドは完璧な選択肢です。さらに、単語の分割も同様のアプローチを取ります。 

最も効果的な読書介入

読書介入戦略が何であり、どのように生徒を助けることができるかを理解し始めた今、最も効果的なオプションのいくつかを見てみましょう。これらの方法はすべて、ある程度の効果があります。 

そして、実施が簡単なものもあれば、そうでないものもあります。子供たちは色鉛筆を使うのが大好きで、色分けは言葉に変化をもたらす最も簡単な方法の一つです。しかし、もっと効果的な方法もあります。 

個別読書指導

個別読書指導（IRI）は、生産性を向上させるための最良の方法の一つであり、教室での子供たちの読解力に影響を与えます。しかし、普遍的な指導法を使うのではなく、各子供のニーズに焦点を当てます。 

言うまでもなく、この方法は簡単ではありません。しかし、各子供が異なるニーズを持っていることを理解することが重要です。ある子供にとっては音読が簡単でも、他の子供にはもっと時間と注意が必要かもしれません。 

これにより、教師は各子供に合わせて教材を調整し、授業計画を作成し、直接指導を行い、彼らの強みを活かすことが求められます。 

フォニックス

フォニックスは読書へのアプローチであり、識字指導を行うためのもう一つの優れた方法です。各文字の音に焦点を当て、子供たちが音素について学ぶことを可能にします。また、音韻認識、デコードを改善し、子供たちの進歩を助けます。 

これは、読書に苦労している子供たちが最初から始めることを可能にする最良の方法の一つでもあります。もちろん、この状況で非常に役立つトレーニングコースやレッスンがたくさんあります。 

音読

音読は、子供たちがより良く読むことを可能にする素晴らしい方法です。ただし、この方法には、一部の生徒が恥ずかしがり屋である可能性があるという問題があります。彼らが殻を破るのを助けるのは良い考えですが、無理に押し付けると逆効果になることがあります。 

このため、問題がない場合にのみこの方法を使用するべきです。無理に強制しないでください。特にディスレクシアの子供たちには注意が必要です。読書障害は自尊心に問題を引き起こし、クラス全体の前で音読することがほぼ不可能になります。 

不安を和らげるために役立つことの一つは、ウォームアップや読書練習を行うことです。これにより、生徒の進捗状況のモニタリング、RTI（介入への反応）が可能になり、教師は読書評価を行うことができます。 

テキスト読み上げを使用して読解力と流暢さを向上させる

すべてを新たなレベルに引き上げたい場合は、テキスト読み上げツールをチェックすることができます。最も人気のあるオプションの一つはSpeechifyで、非常に多用途なTTSツールです。これを使用することで、子供たちは物理的なドキュメントを含むあらゆる種類のコンテンツを聞くことができます。 

多くのカスタマイズ設定があり、高品質な声を選ぶことができます。さらに、Speechifyは想像できるあらゆるデバイスで動作するため、標準化された機器を持たないクラスでも利用しやすくなっています。 

よくある質問

5つの介入戦略とは何ですか？

介入戦略は、子供たちが特定のスキルを向上させたり、目標を達成したりするためのさまざまな技術です。理解力に関しては、これらの戦略には色分け、ボードゲーム、韻を踏むこと、描画、視覚的手がかりなどが含まれます。

読書介入と誰かに読書を教える方法の違いは何ですか？

ほとんどの場合、誰かに読書を教えることは標準的な技術を指し、読書介入は苦労している生徒を助けるための代替方法に焦点を当てています。したがって、主な違いはアプローチにあります。 

読書に苦労している読者に効果的な5つの介入は何ですか？

読書に苦労している読者に効果的な介入には、単語の伸ばし、IRI、フォニックススキル、Speechifyのようなテキスト読み上げアプリ、視覚的な単語などがあります。これらの方法のいくつかは背景知識を必要とするかもしれませんが、素晴らしいコースがたくさんあります。