Jalan untuk menjadi seorang guru Title I sebenarnya sama seperti menjadi guru sekolah rendah atau menengah—kelayakan yang diperlukan adalah sama. Walaupun tiada perbezaan besar antara dua bidang ini, ada keadaan di mana latihan dan pengalaman anda boleh membantu anda mencapai cita-cita menjadi guru Title I.
Mari kita fahami sedikit latar belakang. Pengajaran Title I wujud melalui Akta Every Student Succeeds (ESSA). Bersama Akta Pendidikan Rendah dan Menengah (ESEA), akta ini merangka peruntukan program negeri untuk sekolah dan daerah yang layak demi meningkatkan prestasi akademik pelajar berprestasi rendah. Ia menangani isu rumit yang dihadapi pelajar berkeperluan khas, masalah mobiliti, kesukaran pembelajaran, kemiskinan atau keperluan belajar Bahasa Inggeris.
Untuk mencari sekolah yang selari dengan laluan kerjaya anda, anda boleh berhubung dengan guru dan pakar pendidikan yang bekerjasama dengan Kerajaan Persekutuan. Anda juga boleh menghubungi Jabatan Pendidikan untuk mengetahui maklumat pendaftaran dan keperluan guru pendidikan khas dalam program seluruh sekolah bagi pelajar paling rentan di pelbagai peringkat.
Masalah yang ditangani guru Title 1 di daerah sekolah berpendapatan rendah
Guru Title I memikul banyak tanggungjawab dan cabaran. Antaranya ialah:
- Menganalisis kurikulum untuk menilai sama ada pelajar layak menerima pendidikan Title I;
- Menguji pelajar untuk menentukan jika mereka memerlukan pengajaran tambahan;
- Mengenal pasti bidang keutamaan bersama guru lain;
- Merancang pelajaran yang sejajar dengan rancangan guru utama;
- Mengajar subjek khusus dan membantu pelajar meningkatkan kemahiran;
- Memastikan pelajar memenuhi kriteria yang ditetapkan;
- Menganalisis kemajuan pelajar dan memaklumkan ibu bapa mereka.
Memahami keperluan unik pelajar berisiko
Title I ialah nama program pendidikan yang dibiayai kerajaan persekutuan. Tujuan utama program ini ialah membantu pelajar yang memerlukan sokongan akademik tambahan. Namun begitu, Title I cuma bahagian A daripada beberapa inisiatif Title lain untuk membantu pelajar bermasalah atau berkeperluan khas. Program ini menyalurkan dana Title I yang membantu sekolah awam di seluruh negara mengekalkan standard akademik tinggi, khususnya bagi pelajar berkeperluan khas.
Pelajar berisiko berdepan pelbagai cabaran sepanjang tahun persekolahan. Cabaran ini boleh menyebabkan mereka terpinggir dan ketinggalan dalam pembelajaran. Mereka sering kurang berdisiplin, ponteng kelas, memaki guru, mengganggu pengajaran dan mendapat markah buruk, menyebabkan masalah terus berlarutan. Semua ini adalah kesukaran yang dihadapi guru Title I dan mereka berusaha menanganinya supaya pelajar tetap boleh mencapai pencapaian akademik minimum yang boleh diterima.
Apa yang diperlukan untuk menjadi guru Title 1
Ijazah sarjana muda ialah syarat minimum untuk menjadi guru Title I. Anda boleh fokus pada dua bidang utama—matematik atau kefahaman bahasa—tetapi major dalam pendidikan ialah pilihan paling popular. Anda mungkin juga perlu mendapatkan sijil tambahan, antaranya:
- Pendidikan awal kanak-kanak
- Pendidikan sekolah rendah
- Pendidikan menengah
- Pakar pembacaan
Bagi mereka yang mengambil ijazah pendidikan, latihan amali atau praktikum pelajar ialah syarat wajib. Selalunya anda akan berada di dalam sebuah bilik darjah, membantu guru menyediakan rancangan pengajaran dan mengajar pelajar. Apabila menyiapkan resume, sebaiknya lengkapkan praktikum anda di tempat yang mengendalikan pelajar berprestasi rendah atau berisiko tercicir.
Cara lain menyokong sekolah Title 1
Untuk menyediakan pendidikan berkualiti tinggi di sekolah Title I, anda boleh menggunakan teknologi bantuan, seperti teks ke ucapan , buku audio dan pelbagai program literasi. Penggunaannya bergantung pada pelajar; contohnya pelajar disleksia dan pelajar kurang berkemampuan tanpa masalah pembelajaran memerlukan alat yang berbeza. Sebab itu penting untuk anda jelas tentang matlamat anda.
Alatan teknologi bantuan
Salah satu cara terbaik membantu pelajar yang mempunyai masalah pembelajaran seperti ADHD, disleksia atau masalah penglihatan ialah perisian teks ke ucapan. Alat TTS yang paling popular ialah Speechify—alat teks ke ucapan nombor satu dunia. Dengan ciri seperti penyerlahan teks, pelajar yang lemah membaca boleh mengikuti pembelajaran dan mengatasi kesukaran mereka.
Buku audio
Kebanyakan sekolah swasta menyediakan buku audio kepada pelajar supaya mereka dapat mengikuti silibus walaupun menghadapi disleksia. Sekolah rendah, menengah dan sekolah menengah atas sektor awam juga boleh menggunakan cara ini untuk memberi pendidikan terbaik. Di sinilah Speechify membantu. Selain menjadi alat TTS, ia juga menyediakan ribuan buku audio, sebahagiannya sangat berguna untuk pembangunan profesional pelajar dan guru Title I.
Program literasi
Seperti aplikasi teks ke ucapan dan buku audio, pelbagai program literasi dalam talian boleh membantu pelajar dan guru Title I mengoptimumkan potensi kelas mereka. Banyak program ini disokong oleh Jabatan Pendidikan AS kerana telah diuji secara saintifik membawa manfaat nyata kepada pelajar. Program literasi terbaik mampu melipatgandakan prestasi kumpulan pelajar tertentu.
Soalan Lazim
Bagaimana menjadi guru satu lawan satu?
Selain ijazah pendidikan dan sekurang-kurangnya pengalaman sebagai guru sandaran, anda perlu menjadi ahli agensi pendidikan tempatan yang akan menghubungkan anda dengan ibu bapa pelajar untuk tuisyen satu-satu selepas waktu persekolahan.
Apakah kelayakan tertinggi seorang guru?
Ijazah Doktor Falsafah (PhD) dalam Pendidikan atau Kurikulum dan Instruksi dapat membantu guru yang ingin meningkatkan kemahiran untuk memenuhi syarat pensijilan lanjut, matlamat profesional, peranan kepimpinan dan kenaikan gaji.
Apa kelulusan terendah untuk menjadi guru?
Di semua sekolah awam, guru mesti sekurang-kurangnya memiliki ijazah sarjana muda. Jika ingin mengajar di prasekolah atau sekolah rendah, banyak universiti menawarkan ijazah pendidikan dengan pengkhususan seperti pendidikan awal kanak-kanak.
