Cara membantu pelajar dengan perbezaan pembelajaran berjaya di sekolah

Pelajar dengan masalah pembelajaran boleh berjaya jika maklumat disampaikan dengan cara yang mudah difahami. Perbezaan pembelajaran dapat diatasi dengan sokongan yang sesuai dan sedikit perubahan pada persekitaran pembelajaran. Walaupun kadangkala mencabar, pelajar dengan pelbagai masalah pembelajaran tetap boleh cemerlang dalam akademik.

Apakah itu perbezaan pembelajaran?

Untuk memahami perubahan yang boleh membantu pelajar dengan masalah pembelajaran, penting untuk mengetahui jenis-jenis perbezaan pembelajaran. Setiap gaya pembelajaran adalah berbeza; namun memahami asas perbezaan pembelajaran sangat penting untuk kejayaan mereka. Daerah sekolah anda mungkin menyediakan latihan profesional dan strategi khusus untuk pelajar sebegini.

Disleksia

Pelajar disleksia sukar memahami perkataan bertulis. Mereka menghadapi masalah pemahaman dan sukar memproses perkataan yang sebenarnya sudah mereka ketahui.

Disgrafia

Disgrafia ialah masalah pembelajaran yang menjejaskan semua aspek penulisan. Ini termasuk ejaan, penjarakan, saiz tulisan, dan menulis dalam ruang tertentu.

Diskalkulia

Mereka dengan diskalkulia sukar memahami konsep asas aritmetik dan pengiraan matematik.

ADHD

Pelajar ADHD (gangguan hiperaktif kurang tumpuan) sukar fokus, kurang kawalan diri, dan sangat aktif.

Autisme Spektrum

ASD (autisme spektrum) ialah masalah perkembangan yang menyebabkan pelajar sukar dalam interaksi sosial dan komunikasi. Ada juga tingkah laku berulang serta masalah pemprosesan multi-deria.

Membantu pelajar dengan perbezaan pembelajaran menjadi lebih baik di sekolah

Tiada satu kaedah yang sesuai untuk semua pelajar dengan masalah pembelajaran. Namun dengan pendekatan yang betul dan memahami keperluan mereka, pelajar masih mampu berjaya. Banyak teknik berikut juga membantu semua pelajar, bukan hanya mereka yang sukar belajar.

Benarkan pergerakan

Anak ADHD sukar duduk diam dan fokus, menjadikan pembelajaran lebih mencabar. Untuk pelajar tahap rendah dan menengah, memasukkan pergerakan dalam pembelajaran amat membantu. Gantikan kerusi dengan bola yoga/bola bouncy. Bergerak perlahan di atas bola dapat membantu mengurangkan keinginan mereka untuk bergerak, sekali gus lebih fokus dan terlibat. Ini membantu mengawal hiperaktif mereka.

Rehat deria

Sesetengah pelajar, terutamanya yang ada autisme, mudah mengalami terlebih rangsangan deria. Persekitaran tertentu boleh mengganggu proses pembelajaran mereka. Rehat deria banyak membantu kesihatan mental mereka.

Ketika rehat ini, pelajar autisme boleh menggunakan alat deria seperti pasir kinetik, gel bebola air, atau buku mewarna yang menenangkan.

Alat bantu teknologi

Pelajar menengah dengan disleksia boleh meningkatkan prestasi dengan alat teknologi bantu. Teks ke ucapan seperti Speechify membolehkan mereka membaca sambil mendengar teks dibacakan dengan kuat.

Pendidikan khas

Sesetengah pelajar memerlukan program pendidikan khas. Mereka boleh belajar di sekolah khusus atau sekolah arus perdana bersama guru pendidikan khas. Program ini membantu kemahiran sosial, pengurusan masa, penyelesaian masalah, dan kebajikan umum pelajar. Program pendidikan khas boleh berjalan sepanjang tahun atau untuk tempoh lebih singkat. Guru khas boleh mengajar secara individu atau satu kelas penuh.

Ibu bapa boleh mempertimbangkan IEP (Program Pendidikan Individu) dan menentukan sama ada pembelajaran bersemuka atau program khas lebih sesuai untuk anak mereka.

Cadangan am lain

Untuk pencapaian optimum, guru boleh lakukan perubahan kecil dalam sistem pengajaran. Melaras persekitaran boleh menambah baik kesejahteraan mental semua pelajar, bukan hanya mereka yang mempunyai masalah pembelajaran:

• Untuk kurangkan gangguan dan tekanan, pastikan rancangan pelajaran teratur
• Raikan kejayaan kecil semua pelajar termasuk mereka yang sukar belajar
• Sentiasa kekalkan sikap positif
• Bantu pelajar tetapkan matlamat yang realistik dan boleh dicapai
• Berbincang dengan ibu bapa pelajar yang sukar belajar untuk lebih faham keupayaan mereka
• Tingkatkan pengetahuan tentang cara program pendidikan khas berfungsi
• Luangkan masa membantu pelajar berjaya dan mengasah kemahiran sosial

Tingkatkan pembelajaran dengan Speechify

Untuk pelajar dengan masalah pembelajaran, alat teks ke ucapan seperti Speechify boleh sangat membantu. Kanak-kanak yang didiagnos ADHD dan disleksia dapat meningkatkan kelancaran bacaan dengan membaca dan mendengar serentak. Speechify menyediakan pelbagai persekitaran pembelajaran untuk kefahaman bacaan yang lebih baik.

Pengguna boleh mengubah kelajuan narasi ikut keselesaan masing-masing. Pilihan menarik untuk tarik minat anak membaca sambil mendengar ialah menukar suara narator kepada suara selebriti.

Speechify serasi dengan iOS, Android, dan pelayar Chrome. Ia mudah digunakan dan boleh membantu anak mengatasi masalah pembelajaran. Cuba Speechify secara percuma hari ini.

Soalan Lazim

Apa tiga contoh strategi pengajaran berkesan untuk pelajar masalah pembelajaran?

Benarkan pergerakan, rehat multi-deria dan penggunaan teknologi bantu antara strategi berkesan untuk pelajar yang mempunyai masalah pembelajaran.

Apa guru perlu buat sebelum hadapi cabaran pembelajaran?

Guru perlu memahami dahulu tentang perbezaan dan masalah pembelajaran. Program pembangunan profesional menyediakan alat bantu untuk kejayaan pelajar. Mendalami strategi menyokong pelajar berkeperluan khas sangat penting. Pelajar ini lebih mudah berjaya dengan program pendidikan yang sedikit berbeza.

Ada strategi yang perlu dielakkan untuk pelajar masalah pembelajaran?

Penting difahami pelajar masalah pembelajaran ada gaya belajar yang berbeza. Memaksa mereka duduk diam tidak akan menghilangkan hiperaktif. Menetapkan matlamat yang terlalu jauh dari kemampuan boleh menyebabkan tekanan dan perlu dielak. Tidak memberi masa rehat kepada pelajar dengan masalah multi-deria juga tidak membantu pencapaian akademik.