O que é o distúrbio do processamento auditivo?

Diversos transtornos podem prejudicar sua comunicação e aprendizado, como o distúrbio do processamento auditivo (DPA). A condição pode parecer ainda mais difícil sem uma boa compreensão do quadro. Este artigo explica o distúrbio do processamento auditivo e apresenta algumas estratégias de tratamento.

Entendendo o DPA

O DPA é um distúrbio auditivo que afeta cerca de 3–4% das crianças em idade escolar. Outro nome para esse transtorno de aprendizagem é distúrbio do processamento auditivo central (DPAC).

Pessoas com essa condição têm dificuldade para entender os outros, pois seus ouvidos e cérebro não trabalham totalmente em sincronia. Há uma interferência na forma como o cérebro processa as informações, o que impede as crianças de interpretar e reconhecer corretamente os sons da fala.

Os fatores de risco e causas mais comuns do DPA incluem:

• Infecções de ouvido crônicas
• Alterações genéticas
• Problemas no sistema nervoso
• Envenenamento por chumbo
• Lesões cerebrais ou traumatismo craniano
• Complicações no parto

O DPA normalmente afeta a audição da criança, além da habilidade de falar, escrever, soletrar e ler. Os sintomas também podem incluir a omissão de finais de palavras ou confusão entre sons semelhantes.

A comunicação com os outros é especialmente difícil. Como as pessoas afetadas não processam os sons de maneira eficiente, também podem ter dificuldade em responder com rapidez.

Veja outros sintomas do distúrbio do processamento auditivo:

• Dificuldade para acompanhar conversas
• Problemas com sequenciamento auditivo (entender e lembrar a ordem de sons e palavras)
• Dificuldade para ouvir música devido à perda auditiva e ao sistema auditivo prejudicado
• Memória auditiva prejudicada (capacidade limitada de memorizar instruções orais, principalmente instruções em várias etapas)
• Dificuldade para identificar a origem de um som
• Problemas para filtrar ruídos em ambientes barulhentos e entender pessoas quando há vários interlocutores

Ao diagnosticar o DPA, profissionais podem solicitar que o indivíduo faça os seguintes testes:

• Testes de escuta (ouvir voz em ambientes com ruído)
• Testes auditivos para identificar pequenas alterações sonoras
• Completar partes ausentes de palavras
• Medir a reação do cérebro aos sons com eletrodos

Tratando o DPA

Embora o DPA não tenha cura, existem várias maneiras de tratar a condição e ajudar quem convive com essa dificuldade a lidar melhor com ela no dia a dia.

A melhor forma de gerenciar a condição em adultos e crianças é contar com uma equipe multidisciplinar formada por profissionais como:

• Audiologistas
• Psicólogos
• Professores
• Fonoaudiólogos

Esses especialistas podem ajudar o paciente a entender melhor sua condição, avaliar o transtorno de linguagem, aprimorar a cognição e melhorar o desempenho acadêmico.

A estratégia de tratamento específica depende da causa da condição. Porém, a maioria dos métodos envolve as seguintes abordagens:

• Tratamento pediátrico
• Aparelhos auditivos de auxílio
• Aparelhos amplificadores
• Técnicas especiais de escuta
• Treinamento auditivo

Existem diversos subgrupos dentro desses métodos de tratamento:

• Modificações ambientais — Esses ajustes podem envolver a redução de ruídos ambientes ou mudanças na forma como a pessoa recebe as informações auditivas. Podem incluir checagens de compreensão, pistas visuais, instruções escritas e repetição das informações principais.
• Terapia da fala — Fonoaudiólogos podem ajudar pessoas com DPA a perceber sons corretamente. Eles também podem aprimorar a percepção dos sons individuais para melhorar as habilidades de linguagem.
• Estratégias compensatórias — Profissionais podem ensinar pessoas com DPA a compensar suas dificuldades auditivas. Por exemplo, ensinando a serem mais proativas no ambiente de aprendizagem, pedindo esclarecimentos ou usando gravadores.

A American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) recomenda que audiologistas ofereçam essas estratégias. Mesmo assim, alguns professores e outros profissionais também podem ter um papel importante.

Isso porque todos têm o mesmo objetivo: tratar o transtorno de aprendizagem e atender às necessidades dos alunos.

Melhores ferramentas e tratamentos para DPA

Veja alguns tratamentos e ferramentas específicas que podem ser usados para amenizar o DPA, dependendo do ambiente.

Escola

Professores de alunos com DPA podem adotar as estratégias abaixo para ajudar no desenvolvimento das habilidades de processamento auditivo:

• Melhore a acústica da sala de aula adicionando estantes de livros, tapetes e cortinas para absorver sons desnecessários.
• Coloque as crianças na frente da sala, afastadas de portas abertas, ventiladores, aquários, apontadores de lápis ou outros itens barulhentos.
• Ofereça sinais de atenção (por exemplo, tocar no ombro dos alunos ocasionalmente para lembrá-los de focar).
• Use materiais visuais, ofereça esquemas ilustrados e escreva palavras-chave ou instruções no quadro.
• Melhore a comunicação fazendo pausas para dar tempo aos alunos de processarem as informações e estabelecendo contato visual.
• Faça perguntas de esclarecimento para garantir que os alunos estejam acompanhando a aula e reformule qualquer conteúdo que não tenha sido entendido.
• Inclua pausas frequentes, já que crianças com DPA precisam de mais esforço para focar e processar informações.
• Use fones de ouvido e microfones para amplificar a voz e aumentar o foco dos alunos.

Casa

Pais e demais familiares de crianças com DPA podem experimentar várias ferramentas úteis.

• Apresente fitas e jogos, como Simon diz, para estimular a atenção e a escuta.
• Ajude com as tarefas revisando conceitos básicos e ensinando novas palavras para diminuir a ansiedade.
• Ofereça uma abordagem estruturada para a criança focar em um ambiente caótico (por exemplo, faça uma lista de itens para lembrar de levar para casa e não esquecer no armário).
• Elimine distrações antes de conversar, como computador ou TV.
• Peça para repetirem o que foi dito para conferir a compreensão.
• Fale de forma objetiva, sem detalhes supérfluos.
• Use métodos de relaxamento para ajudar a criança a se acalmar antes de uma conversa importante.

Em qualquer lugar

Alguns dos métodos acima funcionam tanto na escola quanto em casa. No entanto, eles podem ser ainda mais eficazes quando usados junto com a tecnologia, que pode fazer toda a diferença no tratamento do DPA.

Existem várias tecnologias disponíveis, como text to speech (TTS, ou conversão de texto em fala). Por exemplo, o Speechify é uma plataforma de TTS online que lê qualquer texto em voz alta com vozes ajustáveis. Você pode reduzir a velocidade para melhorar a compreensão, fazer revisões de texto e facilitar o processo de escuta.

Além disso, o aplicativo pode aprimorar o multitasking. Você pode ouvir o conteúdo com fones de ouvido enquanto se exercita ou realiza outras atividades.

O Speechify facilita a escuta

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Perguntas frequentes

Qual é um exemplo de distúrbio do processamento auditivo?

Um exemplo de DPA é a incapacidade de distinguir sons individuais e sua ordem em uma palavra.

O distúrbio do processamento auditivo é uma forma de autismo?

Não, o DPA não é uma forma de autismo.

O distúrbio do processamento auditivo faz parte do TDAH?

O DPA e o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) são condições distintas, com características diferentes.

Como saber se uma pessoa tem distúrbio do processamento auditivo?

Uma pessoa com DPA tem dificuldade para seguir instruções auditivas e compreender o que as outras pessoas dizem.

Qual a diferença entre distúrbio do processamento auditivo e transtorno de déficit de atenção?

Pessoas com DPA têm dificuldade principalmente na escuta e costumam pedir esclarecimentos, enquanto as pessoas com TDAH lidam principalmente com hiperatividade e/ou desatenção.