วิธีค้นหาผู้ประเมินความต้องการในการเรียนในสหราชอาณาจักร

หากคุณเป็นนักเรียนที่มีความพิการในสหราชอาณาจักร คุณอาจมีสิทธิ์ได้รับ เงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA) เพื่อช่วยคุณในค่าใช้จ่ายของอุปกรณ์เฉพาะทาง ผู้ช่วยที่ไม่ใช่แพทย์ และบริการสนับสนุนอื่น ๆ ในการพิจารณาคุณสมบัติ DSA คุณจะต้องผ่านการประเมินความต้องการในการเรียน นี่คือทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับการประเมินความต้องการในการเรียนและวิธีค้นหาศูนย์ประเมินความต้องการในการเรียนและ ผู้ประเมินความต้องการ.

ทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับเงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ

เงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA) เป็นระบบสนับสนุนทางการเงินที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลสำหรับนักเรียนที่มีสิทธิ์ในสหราชอาณาจักรที่มีความพิการ สภาพสุขภาพ หรือความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะ มีเป้าหมายเพื่อให้การสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้นักเรียนเอาชนะอุปสรรคในการเรียนรู้ที่อาจเกิดจากความพิการของพวกเขา

DSA เป็นส่วนหนึ่งของการสนับสนุนนักเรียนและบริการสนับสนุนความพิการที่กว้างขึ้นซึ่งจัดหาโดยมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร และบริหารจัดการโดย Student Finance England มีให้สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา และจำนวนเงินที่ได้รับจะขึ้นอยู่กับความต้องการเฉพาะของนักเรียนแต่ละคน

วิธีการกำหนดเงินทุน DSA

หน่วยงานที่ให้ทุนจะกำหนดจำนวนการสนับสนุนตามความต้องการของนักเรียน สามารถใช้เพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายของรายการต่าง ๆ เช่น เทคโนโลยีช่วยเหลือ อุปกรณ์ และการสนับสนุนการเรียนเพิ่มเติม เช่น การสอนพิเศษและการให้คำปรึกษา

คุณสมบัติของ DSA

DSA ไม่ได้จำกัดเฉพาะความพิการทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังครอบคลุมถึงสภาพจิตใจ เช่น ความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า และความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะ เช่น ดิสเล็กเซีย นักเรียนที่มีสิทธิ์สามารถสมัคร DSA ผ่านทีมสนับสนุนความพิการของมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยของตน

กระบวนการสมัครเงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ

กระบวนการสมัครเงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA) ในสหราชอาณาจักรโดยทั่วไปประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1. ตรวจสอบคุณสมบัติ — นักเรียนควรตรวจสอบคุณสมบัติของตนสำหรับ DSA โดยติดต่อทีมสนับสนุนความพิการหรือที่ปรึกษาความพิการที่มหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยของตน เพื่อให้มีสิทธิ์ นักเรียนต้องมีความพิการ สภาพสุขภาพ หรือความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะที่มีผลกระทบอย่างมากและยาวนานต่อความสามารถในการเรียนของตน
2. ส่งหลักฐาน — นักเรียนจะต้องจัดเตรียมหลักฐานของความพิการหรือสภาพสุขภาพของตนเพื่อสนับสนุนการสมัครของตน ซึ่งอาจรวมถึงรายงานทางการแพทย์หรือการศึกษา จดหมายจากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ หรือหลักฐานของความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะ เช่น ดิสเล็กเซีย
3. การประเมิน — เมื่อส่งแบบฟอร์มสมัครและหลักฐานแล้ว นักเรียนมักจะได้รับเชิญให้เข้ารับการประเมินกับผู้ประเมินความต้องการ DSA การประเมินจะระบุความต้องการเฉพาะที่นักเรียนมี เช่น เทคโนโลยีช่วยเหลือ อุปกรณ์ หรือการสนับสนุนการเรียนเพิ่มเติม
4. การมอบเงินทุน — ตามการประเมิน หน่วยงานที่ให้ทุนจะกำหนดจำนวนเงินทุนที่นักเรียนมีสิทธิ์ได้รับ การมอบเงินทุนจะถูกระบุในจดหมายที่ส่งถึงนักเรียน ซึ่งพวกเขาจะต้องลงนามและส่งคืนเพื่อยอมรับข้อเสนอ
5. อุปกรณ์และการสนับสนุน — เมื่อยอมรับการมอบเงินทุนแล้ว นักเรียนสามารถเริ่มจัดเตรียมอุปกรณ์หรือการสนับสนุนที่ระบุในการประเมินได้ ซึ่งอาจรวมถึงการจัดเตรียมการติดตั้งเทคโนโลยีช่วยเหลือ การเข้าถึงการสนับสนุนการเรียนเพิ่มเติม หรือการซื้ออุปกรณ์ เช่น เก้าอี้หรือโต๊ะเฉพาะทาง

สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่ากระบวนการสมัครอาจแตกต่างกันเล็กน้อยระหว่างมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยต่าง ๆ และควรตรวจสอบกับทีมสนับสนุนความพิการที่สถาบันของคุณเพื่อขอคำแนะนำเฉพาะ

การประเมินความต้องการในการเรียน DSA

การประเมินความต้องการในการเรียนเป็นการประเมินอย่างละเอียดเกี่ยวกับความต้องการทางการศึกษาของคุณ รวมถึงเทคโนโลยีช่วยเหลือหรือ กลยุทธ์การเรียน ที่อาจช่วยให้คุณประสบความสำเร็จ ในระหว่างการประเมิน ผู้ประเมินความต้องการจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อระบุความต้องการเฉพาะของคุณและแนะนำบริการสนับสนุนหรืออุปกรณ์เฉพาะทางที่จำเป็น หลังจากการประเมิน คุณจะได้รับรายงานการประเมินความต้องการที่ระบุคำแนะนำ

หากคุณมีสิทธิ์ได้รับ DSA คุณสามารถใช้เงินทุนนี้เพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายของบริการสนับสนุนที่แนะนำ รวมถึงซอฟต์แวร์ช่วยเหลือและผู้ช่วยที่ไม่ใช่ทางการแพทย์ คุณอาจสามารถขอคืนค่าเดินทางเพื่อเข้าร่วมมหาวิทยาลัยหรือการนัดหมายการประเมินได้ด้วย

วิธีค้นหาผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาในสหราชอาณาจักร

เพื่อเข้าถึงการประเมินความต้องการในการศึกษา นักเรียนจำเป็นต้องหาผู้ประเมินที่มีคุณสมบัติเหมาะสม นี่คือวิธีที่ดีที่สุดในการหาผู้ประเมินในสหราชอาณาจักร:

1. ติดต่อทีมสนับสนุนผู้พิการของมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยของคุณ — ทีมสนับสนุนผู้พิการหรือผู้ให้บริการการเงินนักเรียนที่สถาบันของคุณจะสามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการเข้าถึงการประเมินความต้องการในการศึกษา พวกเขาอาจมีรายชื่อผู้ประเมินที่แนะนำหรือสามารถแนะนำคุณไปยังผู้ให้บริการในท้องถิ่นได้
2. ค้นหาออนไลน์ — คุณยังสามารถค้นหาออนไลน์สำหรับผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาในพื้นที่ของคุณโดยไปที่ gov.uk เว็บไซต์ DSA-QAG (กลุ่มประกันคุณภาพสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ) มีไดเรกทอรีที่สามารถค้นหาได้ของผู้ประเมินที่ได้รับการรับรองที่คุณสามารถใช้เพื่อหาผู้ให้บริการที่ลงทะเบียน
3. ขอคำแนะนำ — คุณอาจต้องการขอคำแนะนำจากนักเรียนคนอื่นที่มีความพิการหรือสภาพสุขภาพ พวกเขาอาจสามารถแนะนำผู้ประเมินที่เคยใช้ในอดีตและให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขา

ข้อควรพิจารณาสำคัญเมื่อเลือกผู้ประเมินความต้องการในการศึกษา

การเลือกผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาที่เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากอาจมีผลกระทบอย่างมากต่อคุณภาพของการสนับสนุน DSA ที่นักเรียนได้รับ ข้อควรพิจารณาสำคัญที่นักเรียนควรคำนึงถึงเมื่อเลือกผู้ประเมินความต้องการในการศึกษา ได้แก่:

1. คุณสมบัติ — สิ่งสำคัญคือต้องมั่นใจว่าผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาที่คุณเลือกลงทะเบียนกับองค์กรวิชาชีพ เช่น DSA-QAG หรือสมาคมวิชาชีพการเข้าถึงและการสนับสนุนการเรียนรู้ (PALS) ซึ่งจะช่วยให้มั่นใจว่าพวกเขามีมาตรฐานที่จำเป็นและมีประสบการณ์และคุณสมบัติที่จำเป็นในการทำการประเมินอย่างละเอียด
2. ความพร้อมและค่าใช้จ่าย — เมื่อคุณระบุผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาที่เป็นไปได้แล้ว คุณควรตรวจสอบความพร้อมและค่าธรรมเนียมการประเมินที่อาจมีการเรียกเก็บ นอกจากนี้ยังเป็นความคิดที่ดีที่จะขอข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการประเมินและสิ่งที่คาดหวังระหว่างการประเมิน
3. รีวิว — การตรวจสอบรีวิวสำหรับผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาก่อนที่จะเลือกเป็นข้อควรพิจารณาที่สำคัญ รีวิวสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีค่าเกี่ยวกับคุณภาพของบริการและการสนับสนุนที่ผู้ประเมินให้ โดยอิงจากประสบการณ์ของนักเรียนคนอื่น

วิธีเตรียมตัวสำหรับการประเมินความต้องการในการศึกษา

ก่อนการนัดหมายการประเมินของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องเตรียมตัวโดยรวบรวมหลักฐานทางการแพทย์หรือรายงานการศึกษาที่เกี่ยวข้อง เช่น รายงานของนักจิตวิทยาการศึกษา หากคุณมีสภาพจิตใจ คุณควรทำความคุ้นเคยกับกระบวนการประเมินด้วย

วิธีใช้ DSA เพื่อครอบคลุม Speechify

หากคุณต้องการความช่วยเหลือในการอ่านและจดบันทึกเนื่องจากความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะหรือความพิการในการเรียนรู้ เช่น ดิสเล็กเซีย, ดิสแพรกเซีย, หรือ ADHD, หรือความพิการทางกายภาพเช่น การมองเห็นบกพร่อง, Speechify อาจมีสิทธิ์ได้รับเงินทุนภายใต้ DSA เพื่อกำหนดสิทธิ์ คุณจะต้องผ่านการประเมินความต้องการ และหากได้รับการอนุมัติ คุณสามารถสมัครขอเงินทุนเพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายของซอฟต์แวร์ได้

ด้วยเทคโนโลยี text to speech ของ Speechify คุณสามารถเปลี่ยนข้อความทางกายภาพหรือดิจิทัลใด ๆ ให้เป็นไฟล์เสียงได้ ซึ่งช่วยให้นักเรียนที่มีปัญหาในการอ่านและจดบันทึกสามารถเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตรได้ดีขึ้น เทคโนโลยีของ Speechify ยังสามารถช่วยในงานอื่น ๆ เช่น การตรวจสอบข้อผิดพลาด โดยให้ผู้ใช้ฟังงานเขียนของตนเองที่ถูกอ่านกลับมาให้ฟัง โดยการให้วิธีการทางเลือกในการมีส่วนร่วมกับเนื้อหาหลักสูตร Speechify สามารถช่วยให้นักเรียนปรับปรุงผลการเรียนและบรรลุเป้าหมายของตนได้ ลองใช้ Speechify ฟรี วันนี้เพื่อดูว่ามันสามารถช่วยคุณได้อย่างไร

คำถามที่พบบ่อย

ค่าเผื่อทั่วไปสำหรับการสนับสนุนนักเรียนที่มีความพิการคืออะไร?

จำนวนเงินที่ได้รับขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและการสนับสนุนที่ต้องการ อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไป DSA สามารถให้ได้สูงสุดถึง £25,000 ต่อปีเพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายของการสนับสนุนเพิ่มเติมที่จำเป็น การสนับสนุนนี้อาจรวมถึงอุปกรณ์เฉพาะทาง เช่น แล็ปท็อปหรือซอฟต์แวร์ ผู้ช่วยที่ไม่ใช่ทางการแพทย์ เช่น ผู้จดบันทึกหรือที่ปรึกษาการศึกษา หรือบริการสนับสนุนอื่น ๆ เช่น การประเมินดิสเล็กเซียหรือการฝึกอบรมการเคลื่อนไหว

ใครสามารถประเมินสำหรับ DSA ได้บ้าง?

เฉพาะผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเท่านั้นที่สามารถประเมินสำหรับเงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA) ในสหราชอาณาจักร ผู้ประเมินเหล่านี้มักเป็นมืออาชีพอิสระที่ได้รับการฝึกอบรมและรับรองให้ดำเนินกระบวนการประเมิน ผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาต้องลงทะเบียนกับองค์กรวิชาชีพ เช่น กลุ่มประกันคุณภาพเงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA-QAG) หรือสมาคมวิชาชีพการเข้าถึงและสนับสนุนการเรียนรู้ (PALS) และต้องปฏิบัติตามมาตรฐานและเกณฑ์บางประการเพื่อรักษาการลงทะเบียนของตน

ศูนย์ประเมิน DSA คืออะไร?

ศูนย์ประเมินเงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA) เป็นสถานที่ที่นักเรียนที่มีความพิการ สภาพสุขภาพ หรือความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะทางสามารถเข้ารับการประเมินความต้องการในการศึกษาเพื่อกำหนดประเภทของการสนับสนุนที่พวกเขาอาจต้องการเพื่อประสบความสำเร็จในการศึกษา

ความแตกต่างระหว่าง DSA และการประเมินความต้องการในการศึกษาคืออะไร?

เงินช่วยเหลือนักเรียนพิการ (DSA) และการประเมินความต้องการในการศึกษาเป็นสององค์ประกอบที่แตกต่างกันของกระบวนการเดียวกันในการสนับสนุนนักเรียนที่มีความพิการ สภาพสุขภาพ หรือความยากลำบากในการเรียนรู้เฉพาะทางในการศึกษาในสหราชอาณาจักร

การประเมินความต้องการในการศึกษาเป็นการประเมินอย่างครอบคลุมถึงความต้องการสนับสนุนเฉพาะบุคคลของนักเรียน ในขณะที่ DSA เป็นเงินช่วยเหลือทางการเงินที่ให้ความช่วยเหลือทางการเงินแก่นักเรียนที่มีสิทธิ์เพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายของการสนับสนุนหรืออุปกรณ์เพิ่มเติมที่ผู้ประเมินความต้องการในการศึกษาแนะนำในระหว่างกระบวนการประเมิน