Co je asistenční technologie a jak vám může pomoci? Zjistěte odpovědi na všechny vaše otázky týkající se AT v tomto článku.

Co je asistenční technologie a jak mi může pomoci?

Poruchy učení jako dyslexie, ADHD nebo autismus mohou ztížit proces učení bez ohledu na věk. Asistenční technologie slouží jako nástroj, který pomáhá lidem s poruchami učení dosáhnout lepších akademických výsledků.

Pokud vy nebo někdo, koho znáte, trpí poruchou učení, možná budete chtít vědět více o různých nástrojích asistenční technologie. V tomto článku vysvětlujeme, jak přesně asistenční technologie funguje, jaké typy AT existují a jak z ní mohou děti a studenti těžit.

Co je asistenční technologie?

Asistenční technologie (AT) je zařízení, systém, softwarový program nebo kus vybavení, který pomáhá lidem s postižením překonávat jejich výzvy. Používáním AT mohou lidé lépe komunikovat, chodit nebo fungovat.

Příklady asistenční technologie zahrnují:

• Vysoce technologické: počítače a mobilní zařízení, které slouží speciálním účelům
• Nízkotechnologické: kartonové komunikační tabule, plstěné materiály atd.
• Hardware: montážní systémy, protézy, naslouchátka, polohovací zařízení atd.
• Počítačový software: komunikační programy, čtečky obrazovky, predikce textu nebo text na řeč software a další
• Počítačový hardware: klávesnice, speciální spínače a ukazovací zařízení
• Vzdělávací software: výukové programy přizpůsobené studentům se speciálními potřebami
• Fyzické nástroje: invalidní vozíky, elektronická zařízení, augmentativní komunikační zařízení, hmatové materiály jako Braillovy kartičky, ortézy, rekordéry, sledovače hlavy, úchyty na tužky a další nástroje pro jemnou motoriku

AT pomáhá studentům se všemi typy postižení, včetně mluvení, psaní, ukazování, zapamatování, slyšení, chůze a dalších.

V závislosti na postižení si lidé mohou vybrat různé asistenční nástroje.

Jak vybrat nejlepší asistenční nástroj?

Zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením uvádí, že tým IEP dítěte by měl určit, zda potřebují nějakou AT pro vhodné a bezplatné veřejné vzdělání. Zákon také uvádí, že školní obvody jsou odpovědné za nákup a výběr technologie. Dále musí škola vyškolit personál a dítě, jak nástroj používat.

Lidé s postižením často konzultují s odborníky vyškolenými pro jejich typ AT při výběru asistenčních nástrojů.

Specializovaný tým AT může zahrnovat rodinné lékaře, speciální pedagogy, inženýry rehabilitace, logopedy, ergoterapeuty a další specialisty.

Výběr správného asistenčního technologického nástroje nakonec závisí na radě odborníka, který nástroj nejlépe vyhovuje specifickým potřebám osoby.

Jak asistenční technologie pomáhá dětem

AT řeší řadu obtíží při učení u dětí s postižením. Může pomoci dětem, které bojují s poslechem, pamětí, organizací, čtením, psaním a dalšími oblastmi.

Asistenční technologie umožňuje mladým dětem s postižením využívat své silné stránky nebo schopnosti k překonání svých omezení. Je důležité pochopit, že nástroje AT neléčí postižení. Pomáhají dětem dosáhnout jejich potenciálu tím, že jim umožňují obejít obtíže.

Představte si studenty, kteří mají potíže se čtením, ale vynikají v poslechu. Mohou využít čtečky obrazovky a audioknihy, aby lépe pochopili obsah způsobem, který jim vyhovuje.

Asistenční technologie kompenzují nedostatky nebo oblasti postižení studentů. Také mohou posílit pocit nezávislosti a samostatnosti dítěte. Díky nim jsou méně závislí na sourozencích, přátelích, učitelích a rodičích při plnění úkolů.

Díky asistenčním technologiím se děti s poruchami učení stávají samostatnějšími, což má mnoho výhod pro jejich celkové duševní zdraví a pohodu.

Jak studenti těží z asistenční technologie

Předpokládá se, že asistenční technologie významně pomáhají studentům s postižením dosáhnout lepších akademických výsledků ve srovnání s jinými intervencemi.

Studenti s poruchami učení se mohou spolehnout na asistenční technologie, aby pokročili k dosažení svých cílů ve speciálním vzdělávání. Nejprve se studenti naučí, jak plnit úkoly a překonávat obtížné oblasti.

Pokaždé, když studenti s obtížemi ve čtení poslouchají školní práci pomocí text-to-speech programů, obcházejí problematickou oblast. Mohou se také naučit nová slova tím, že čtou zvýrazněná slova na obrazovce, zatímco je počítač čte nahlas.

Navíc, notebooky a tablety jsou pro studenty na veřejných školách užitečné díky své lehké a přenosné konstrukci. Ti, kteří mají problémy s psaním rukou, mohou používat iPady nebo notebooky k zapisování poznámek ve třídě, což vede k vyšší kvalitě a množství poznámek.

Aplikace pro zpracování textu pomáhají studentům dokončit práci organizovanějším způsobem tím, že minimalizují pravopisné chyby.

Nakonec, studenti s dysgrafií mohou rychleji identifikovat a opravit své chyby pomocí nástrojů pro kontrolu pravopisu ve srovnání s ručním opravováním.

Slovníky, software pro převod řeči na text, nástroje pro rozpoznávání hlasu, kontrola pravopisu, grafické organizéry, kalkulačky, časovače a další asistenční technologie mohou být užitečné pro studenty všech věkových kategorií.

Použijte Speechify jako formu asistenční technologie

Speechify je nástroj pro převod textu na řeč, který může sloužit jako asistenční technologie pro lidi s poruchami učení. Ukázal se jako zvláště účinný pro ty s dyslexií. Miliony lidí s tímto postižením se na platformu spoléhají, aby si usnadnili každodenní život.

Například lidé s dyslexií mají potíže s čtením pokynů k úkolům. S Speechify nemusí trávit žádný čas navíc dekódováním. Mohou slyšet pokyny, jak jsou čteny, a soustředit se na samotný projekt.

Lidé s poruchami učení byli hlavní inspirací pro vytvoření této služby.

Speechify je neuvěřitelně snadné používat. Je k dispozici jako samostatná aplikace pro iOS a Android zařízení, ale také funguje jako rozšíření prohlížeče pro notebooky a počítače.

Pokud byste si chtěli Speechify vyzkoušet sami, můžete tak učinit ještě dnes. Stačí navštívit oficiální web a kliknout na tlačítko „Vyzkoušet zdarma“.

Často kladené otázky

Proč je asistenční technologie důležitá?

Asistenční technologie je důležitá, protože pomáhá malým dětem a studentům s poruchami učení překonávat jejich obtížné oblasti využitím jejich silných stránek. Je také klíčová pro lidi všech věkových kategorií s poruchami chůze, řeči a dalšími postiženími.

Jaké jsou některé typy asistenční technologie?

Braillovy displeje, systémy pro převod textu na řeč, rekordéry, materiály s velkým písmem, lupy nebo mluvící zařízení jsou jen některé typy asistenční technologie.

Jaký je rozdíl mezi adaptivní a asistenční technologií?

Asistenční technologie se týká systému, zařízení nebo vybavení, které zvyšuje nebo udržuje schopnosti lidí s postižením. Adaptivní technologie je naopak podkategorií asistenční technologie, která se týká systému nebo objektu výslovně navrženého pro lidi s postižením. Mnoho položek může spadat do obou kategorií.

Jak pomáhá asistivní technologie lidem s postižením?

Asistivní technologie pomáhá lidem s postižením kompenzovat jejich omezení pomocí speciálních nástrojů. Používání těchto technologií zvyšuje nezávislost a produktivitu a může zlepšit jejich akademické nebo profesní výsledky.