Kuidas aidata õppimisraskustega õpilastel koolis hästi hakkama saada
Õppimisraskustega õpilased saavad edukaks, kui infot esitatakse neile jõukohasel moel. Raskusi aitab ületada õpikeskkonna kohandamine. Kuigi see võib vahel olla keeruline, suudavad väga erinevate raskustega õpilased koolis hästi toime tulla.
Mis on õppimisraskused?
Et aru saada, millised õppeprotsessi muudatused toetavad õppimisraskustega õpilasi, on oluline tunda erinevaid raskuste liike. Õppimisstiilid võivad olla erinevad, kuid põhitüüpide mõistmine on nende edu võti. Tõenäoliselt pakub koolipiirkond õpetajatele täiendõpet ja strateegiaid õppimisraskustega õpilaste toetamiseks.
Düsleksia
Düsleksiaga õpilastel on raskusi kirjutatud sõnade mõistmisega. Neil on keeruline lugeda ja ka tuttavaid sõnu ära tunda.
Düsograafia
Düsograafia on õppimishäire, mis mõjutab kogu kirjutamisoskust: õigekirja, sõnade vahet ja kuju ning kirjutamist piiritletud alal.
Düskalkuulia
Düskalkuuliaga inimestel on raskusi põhiarvutuste ja tehete mõistmise ning tegemisega.
AKTH
AKTH-ga (aktiivsus- ja tähelepanuhäire) õpilastel on raskusi keskendumise ja tähelepanuga, nad on impulsiivsed ning sageli väga rahutud.
Autismispektrihäire
ASH (autismispektrihäire) on arenguhäire, mille tõttu on raskusi suhtlemise ja sotsiaalse läbikäimisega. Mõnel esinevad sundmõtted, korduvad tegevused ja meeleliste stiimulite töötlemise probleemid.
Kuidas toetada õppimisraskustega õpilasi kooliedus
Ühtset lahendust õppimisraskustega õpilastele pole. Olulised on mõistev suhtumine ja praktiline sekkumine. Mitmed allpool toodud meetodid sobivad nii õppimisraskustega kui ka teistele õpilastele.
Luba liikumist
AKTH-ga lastel on raske paigal püsida ja keskenduda. Põhikoolieas aitab, kui lisada liikumist tunniplaani. Toolide asemel võiks lubada istuda võimlemispallil, mis aitab liigset energiat suunata ja paremini keskenduda.
Meelepausid
Osad õpilased, eriti autismispektril, võivad ülekoormuse tõttu kiiresti stressi sattuda. Mõnes õpikeskkonnas võivad meelepausid oluliselt parandada vaimset heaolu.
Nendel lühikestel pausidel võib pakkuda näiteks kineetilist liiva, veekuule või rahustavat värviraamatut.
Abistavad tehnoloogiad
Põhikooli- ja gümnaasiumiõpilased düsleksiaga saavad kasu abistavatest tehnoloogiatest. Tekst kõneks tööriistad nagu Speechify aitavad teksti paremini mõista, kui laps saab seda samaaegselt kuulata.
Eriõpe
Mõned õppimisraskustega õpilased vajavad eraldi õppeprogramme. See võib toimuda erikoolis, mis keskendub õppimisraskustele, või tavakoolis eripedagoogi toel. Eriõpe toetab sotsiaalseid oskusi, ajaplaneerimist, probleemilahendust ja heaolu. Programmid võivad kesta aasta või vähem ning õpetaja saab töötada nii üks-ühele kui ka kogu klassiga.
Õppimisraskustega laste vanemad võiksid uurida individuaalõppekava (IEP) võimalusi ja otsustada, kas lapsele sobib kohapealne õpe või eriõppeprogramm.
Üldised soovitused
Parima õpilaste arengu nimel võiks õpetaja teha väikseid muudatusi. Õpikeskkonna kohandamine parandab kõigi õpilaste vaimset heaolu, mitte ainult õppimisraskustega laste oma:
- Segaduse ja stressi vähendamiseks hoia tunnid hästi planeeritud
- Tähista väikseid edusamme kõigi, sh õppimisraskustega õpilaste puhul
- Säilita alati positiivne hoiak
- Toeta õpilasi ja aita seada realistlikke eesmärke
- Räägi õppimisraskustega õpilaste vanematega, et nende tugevusi ja vajadusi paremini mõista
- Ole kursis, kuidas eriõpe toimib
- Aita õpilastel kasvada ja arendada sotsiaalseid oskusi
Õppimist toetab Speechify
Õppimisraskustega õpilasi aitab tekst kõneks tööriist nagu Speechify. Lastel, kellel on AKTH või düsleksia paraneb lugemisrutiin, kui nad saavad teksti korraga kuulata ja jälgida. Speechify aitab luua eri õpikeskkondi, mis toetavad loetust arusaamist.
Kasutaja saab lugemiskiirust endale sobivaks muuta. Lugemist muudab põnevamaks võimalus valida erinevaid jutustajahääli, näiteks kuulsuse hääl.
Speechify ühildub iOS-i, Androidi ja Chrome’iga. Kasutamine on lihtne ja see võib aidata lapsel õppimisraskustega paremini toime tulla. Proovi Speechify tasuta juba täna.
KKK
Millised on kolm tõhusat meetodit õppimisraskustega õpilaste jaoks?
Liikumine, meelepausid ja abistavate tehnoloogiate kasutamine on tõhusad viisid õppimisraskustega õpilaste toetamiseks.
Mida peaks õpetaja teadma enne õppimiserinevustega tegelemist?
Õpetaja peaks esmalt mõistma õppimiserinevusi. Täiendusõpe annab tööriistu õppurite toetamiseks. Oluline on uurida erinevaid toetavaid strateegiaid. Need õpilased edenevad veidi teistsugustes õppeprogrammides.
Milliseid võtteid õppimisraskustega õpilaste puhul vältida?
Oluline on mõista, et õppimisraskustega õpilaste õpistiil erineb. Neid paigal sundida ei vähenda üliaktiivsust. Ebareaalsete eesmärkide seadmine tekitab frustratsiooni ja seda tuleks vältida. Meelepauside keelamine ei aita akadeemilisele edule kaasa.
