ディスレクシアの評価はどのように役立つのか？

ディスレクシアは、子供において見過ごされがちな一般的な学習障害です。ディスレクシアの評価は、あらゆる年齢の人々に診断を提供します。

数十年にわたる研究と全国テストの結果、普通または平均以上の知能を持つ学生の5人に1人が読書に苦労していることが明らかになっています。

4人に1人の成人が、知能にもかかわらず読み書きに問題を抱えています。研究によれば、幼稚園から3年生までの間に適切な直接指導を受けることで、ほとんどの学生が学年相当のレベルに引き上げられることができます。

ディスレクシアの評価とは？

ディスレクシアの評価には、子供の発達歴や家族歴、言語的および教育的背景を含むデータの収集が含まれます。

臨床評価または収集されたデータと情報の分析後に、すべての情報と歴史を要約した書面報告が作成されます。

紹介のきっかけとなった質問や懸念は、報告書に明示されるべきです。信頼性と妥当性を保証するために、SLDおよびディスレクシアの臨床評価には一連のテストが使用されます。報告書には標準スコアとパーセンタイルランクの両方が含まれている必要があります。

含まれる年齢と学年レベルはあくまで目安であり、学生の学業適性を評価するために使用されるべきではありません。

なぜディスレクシアの評価を行うべきなのか？

徹底的な評価は、子供がディスレクシア、ADHD、または他の状態を持っているかどうかを特定するのに役立ちます。これにより、障害の基準に対する強みと弱みを比較できます。

熟練した臨床医は、インタビューやテストスコアから得られたデータを収集し、分析することで、子供の全体的な言語能力、単語認識、リテラシースキル、音素と単語の識別、聴解力に関連するスコアリングと解釈を完了します。

これらの結果の解釈は、受験者の能力を示します。明確な診断（該当する場合）を提供し、学生の親と教育チームのためのよく書かれた報告書を作成します。

連邦法では、SLDまたはディスレクシアと診断された子供には、特別に計画された指導として知られる補習が必要とされています。音韻処理の包括的なテストを通じて、1年生になる前にディスレクシアのテストを行うことが推奨されます。

グレイ口頭読解テストとは？

グレイ口頭読解テスト（GORT）は、子供の口頭読解速度、正確さ、流暢さ、実際の単語の理解を標準化したテストです。GORTは、読解の困難を特定し、口頭読解理解の改善点を追跡するのに役立ちます。対象年齢は6歳から18歳の子供と若者です。

教師、学校心理学者、言語聴覚士、医師は、正式なディスレクシア評価の一環としてGORTを実施する資格があります。

ディスレクシアの評価を行うことは、いくつかの理由で重要です：

診断を特定する

包括的な評価の目的は、ディスレクシアの確実な証拠を提供することです。これにより、個人の認知的な強みと弱みをより正確に評価し、ディスレクシアの存在を確認できます。

各診断評価の次のステップは、以下を含む詳細な報告書です：

• ディスレクシアのプロフィール（ディスレクシアが確認された場合）または他の読解障害や学習困難の証拠
• 報告書内には、サポートグループ、介入（必要な場合）、または特定の学習困難のためのさらなるテスト（必要な場合）へのリンクが含まれているべきです
• 読解問題に対処し、読解スキルを向上させ、読解の流暢さを達成するために、学業や日常生活で個人を支援する方法に関する推奨事項
• 特別教育、音韻処理のチュートリアル、デコードコース、専門家によるフォニックスなど、読解の困難に対処するための支援を提供するリソース
• 迅速な自動命名や類似の障害に苦しむ個人のためのリソース

診断評価は、以下のような認定された専門家によって実施されます：

• 特定の学習障害（SpLD）を専門とする医療専門家評議会（HCPC）に登録された心理学者 
• AMBDAおよび/または評価実践証明書（APC）を持つ専門教師または評価者

ディスレクシアと診断された人は、2010年平等法の下で障害者の基準を満たしています。

評価には時間がかかることがあるため、学校や企業はディスレクシアの正式な診断を待たずに、必要な学生や従業員に補助を提供するべきです。受験者が音韻処理の包括的なテストを完了し、ディスレクシアと診断された場合、必要に応じて読みの指導を提供できる言語療法士から即時の支援を受けるべきであり、長期的な支援のために特別教育サービスからの助けも受けるべきです。

必要な文書を作成します

特定の学習障害を持つ学生は、学校の 心理学者やセラピストからの治療を受けることができ、個別教育プログラム（IEP）に記載されているような支援を受けることができます。これは、評価が行われた後にのみ可能です。

幼稚園から大学院までの各教育段階が記録され、個別のカリキュラムや適切な補助具とサービスが含まれています。

学習者の進歩は臨床評価を通じて記録され、進歩は標準スコアやパーセンタイルランクの増加によって示されます。年齢や学年相当のスコアの増加ではありません。ほとんどの障害と同様に、ディスレクシアにおいても早期介入が重要であり、言語スキルの向上だけでなく、自尊心の向上や社会への円滑な参加を助けるためにも重要です。

職場でディスレクシアのある成人には、追加の時間や電子リーダーなどの配慮が必要な場合があります。

リソースへのアクセスを拡大します

Bookshareはディスレクシアと診断された人に無料で本を提供し、国際ディスレクシア協会は会員に豊富なリソースを提供しています。

ディスレクシアのための支援技術

さらに、多種多様なコンピュータハードウェアとソフトウェア、そして多くの携帯型ガジェットがディスレクシアのある人を助けることができます。これらのツールを総称して「支援技術」と呼びます。

さまざまな年齢の人々が使用できる技術の種類をいくつか紹介します。

テキスト読み上げソフトウェア

市場で最も優れた テキスト読み上げ ソフトウェアの一つが Speechify であり、ディスレクシアの支援を含むさまざまな用途に最適化されています。 

このツールは読解力を助け、書き込みや読みのスキルを編集・確認するためのメカニズムを提供します。

Speechifyは、ディスレクシア、注意欠陥多動性障害（ADHD）、または視覚障害を持つ人々のために作られました。

Speechifyは最先端のソフトウェアを基に構築され、話された言葉をテキストに変換し、それを 自然な声で読み上げ ます。十数以上の言語で利用可能で、30以上の異なる読み上げ声を持ち、どのデバイスでも動作します。 

マインドマッピングソフトウェア

これは、読みに困難を抱える人々が作業をより良く計画するのを助けるために作られています。マインドマッピングソフトウェアは、適切な資料の分割を助け、職場での体験を向上させます。

スキャニングソフトウェアと手持ちリーディングペン

これらのガジェットは、 学習障害 を持つユーザーが本や他の文書からテキストバージョンを保存し再生することを可能にします。

ディスレクシアのある人のためにスペルや文法の誤りを自動的に修正できるワードプロセッサ。

スマートペン

スマートペンは手書きでメモを取ることができるだけでなく、書いた内容を監視し、その後デジタル形式に変換します。テキストはペンからスマートフォン、コンピュータ、またはタブレットにアップロードされ、電子配信や追加処理が可能です。

選べるモデルは多数あり、それぞれに利点と欠点があります。

タブレット、スマートフォン、アプリ

時間管理やタスク管理を支援するための多くのハードウェアやソフトウェアが利用可能です。これらはスマートペンなどの他のデバイスと組み合わせて使用することもできます。これにより、意味のない言葉を意味のある文章や明確な書き言葉に変える手助けをします。

コンピュータベースの学習プログラム

これらの教材は、ディスレクシアの人々が単語の読みを改善し、口頭言語スキルや全体的な音韻認識を向上させ、さまざまな学術環境で成功するために必要なツールを提供することを目的としています。

Speechifyでテストセンターを見つける

Speechifyは、ディスレクシアに苦しむあなたやあなたの大切な人を助けるための優れたリソースです。また、状態を評価し、音韻認識を向上させるための地元の専門家とつなげることができます。

さらに、Speechifyのウェブサイトでは無料のディスレクシアスクリーニングを提供しています。ディスレクシアの診断は、単にフォームに記入して電子レポートを受け取るだけではなく、オンラインクイズで対面の医療を代替することはできません。

ディスレクシアのテストに関しては、Speechifyはアンケートから始めない唯一のアプリです。むしろ、地域の専門家とつなげて、診断テストやサブテストを受けることができます。

さらに、Speechifyを使用すると、ハードコピーの本をスキャンして、オーディオブックに変換し、書かれたコンテンツを楽しい聴覚体験にすることができます。

ディスレクシアと診断された学生や大人は、自分の特定の学習スタイルや課題をよりよく理解するために、個別の指導やカウンセリングから利益を得ることができます。

必要に応じて、SLD、ディスレクシア、その他の学習障害や障害と頻繁に共存する障害の存在を評価することを検討すべきです。

増大する学術的要求に対応し、学術的および専門的な環境で必要な証拠を提供するために、学生とその家族は継続的なサポートと最新の評価情報を必要とします。