Czym jest technologia wspomagająca i jak może Ci pomóc? Odkryj odpowiedzi na wszystkie pytania związane z technologią wspomagającą w tym artykule.

Czym jest technologia wspomagająca i jak może mi pomóc?

Dysfunkcje w nauce takie jak dysleksja, ADHD czy autyzm mogą utrudniać proces uczenia się niezależnie od wieku. Technologia wspomagająca jest narzędziem, które pomaga osobom z dysfunkcjami w nauce osiągać lepsze wyniki akademickie.

Jeśli Ty lub ktoś, kogo znasz, ma problemy z nauką, możesz chcieć dowiedzieć się więcej o różnych narzędziach technologii wspomagającej. W tym artykule wyjaśniamy, jak dokładnie działa technologia wspomagająca, jakie są jej rodzaje i jak dzieci oraz studenci mogą z niej korzystać.

Czym jest technologia wspomagająca?

Technologia wspomagająca (AT) to urządzenie, system, program komputerowy lub sprzęt, który pomaga osobom z niepełnosprawnościami radzić sobie z ich wyzwaniami. Dzięki AT ludzie mogą lepiej komunikować się, chodzić lub funkcjonować.

Przykłady technologii wspomagającej obejmują:

• Zaawansowane technologie: komputery i urządzenia mobilne do specjalnych celów
• Proste technologie: tekturowe tablice komunikacyjne, filc, itp.
• Sprzęt: systemy montażowe, protezy, aparaty słuchowe, urządzenia do pozycjonowania, itp.
• Oprogramowanie komputerowe: programy komunikacyjne, czytniki ekranu, przewidywanie słów lub tekst na mowę i inne
• Sprzęt komputerowy: klawiatury, specjalne przełączniki i urządzenia wskazujące
• Oprogramowanie edukacyjne: programy edukacyjne dostosowane do uczniów ze specjalnymi potrzebami
• Narzędzia fizyczne: wózki inwalidzkie, urządzenia elektroniczne, urządzenia do komunikacji wspomagającej, materiały dotykowe jak karty Braille'a, ortezy, rejestratory, śledzenie głowy, uchwyty na ołówki i inne narzędzia do rozwijania umiejętności motorycznych

AT pomaga uczniom z wszelkiego rodzaju niepełnosprawnościami, w tym w mówieniu, pisaniu, wskazywaniu, zapamiętywaniu, słyszeniu, chodzeniu i innych.

W zależności od niepełnosprawności, ludzie mogą wybierać różne narzędzia wspomagające.

Jak wybrać najlepsze narzędzie wspomagające?

Ustawa o Edukacji Osób z Niepełnosprawnościami stwierdza, że zespół IEP dziecka powinien określić, czy potrzebują oni jakiejkolwiek technologii wspomagającej do odpowiedniej i bezpłatnej edukacji publicznej. Ustawa również stwierdza, że okręgi szkolne są odpowiedzialne za zakup i wybór technologii. Ponadto szkoła musi przeszkolić personel i dziecko w zakresie korzystania z narzędzia.

Osoby z niepełnosprawnościami często konsultują się z profesjonalistami przeszkolonymi w zakresie ich rodzaju technologii wspomagającej przy wyborze narzędzi AT.

Specjalistyczny zespół AT może obejmować lekarzy rodzinnych, nauczycieli specjalnej edukacji, inżynierów rehabilitacji, logopedów, terapeutów zajęciowych i innych specjalistów.

Wybór odpowiedniego narzędzia technologii wspomagającej ostatecznie sprowadza się do porady profesjonalisty, które narzędzie najlepiej odpowiada specyficznym potrzebom osoby.

Jak technologia wspomagająca pomaga dzieciom

AT rozwiązuje liczne trudności w nauce u dzieci z niepełnosprawnościami. Może pomóc dzieciom, które mają trudności z słuchaniem, pamięcią, organizacją, czytaniem, pisaniem i innymi.

Technologia wspomagająca pozwala młodym dzieciom z niepełnosprawnościami wykorzystywać swoje mocne strony lub umiejętności, aby radzić sobie z ich ograniczeniami. Ważne jest, aby zrozumieć, że narzędzia AT nie leczą niepełnosprawności. Pomagają dzieciom osiągnąć ich potencjał, umożliwiając im obejście trudności.

Pomyśl o uczniach, którzy mają trudności z czytaniem, ale świetnie radzą sobie ze słuchaniem. Mogą oni skorzystać z czytników ekranowych i audiobooków, aby przyswoić treści w sposób, który jest dla nich bardziej odpowiedni.

Narzędzia wspomagające kompensują deficyty umiejętności lub obszary niepełnosprawności ucznia. Ponadto, mogą zwiększyć poczucie niezależności i samodzielności dziecka. Dzięki temu stają się mniej zależne od rodzeństwa, przyjaciół, nauczycieli i rodziców przy wykonywaniu zadań.

Dzięki technologii wspomagającej dzieci z trudnościami w nauce stają się bardziej niezależne, co ma liczne korzyści dla ich ogólnego zdrowia psychicznego i samopoczucia.

Jak uczniowie korzystają z technologii wspomagającej

Uważa się, że technologia wspomagająca znacząco pomaga uczniom z niepełnosprawnościami w osiąganiu lepszych wyników akademickich w porównaniu z innymi interwencjami.

Uczniowie z trudnościami w nauce mogą polegać na technologii wspomagającej, aby osiągać swoje cele edukacji specjalnej. Najpierw uczą się, jak wykonywać zadania i radzić sobie z trudnościami.

Za każdym razem, gdy uczniowie z trudnościami w czytaniu słuchają materiałów szkolnych za pomocą programów tekst na mowę, omijają problematyczny obszar. Mogą również uczyć się nowych słów, czytając podświetlone słowa na ekranie, gdy są one czytane przez komputer.

Dodatkowo, laptopy i tablety są korzystne dla uczniów w szkołach publicznych ze względu na ich lekkość i przenośność. Osoby z problemami z pisaniem ręcznym mogą używać iPadów lub laptopów do robienia notatek w klasie, co skutkuje wyższą jakością i ilością notatek.

Aplikacje do edycji tekstu pomagają uczniom wykonywać zadania w bardziej zorganizowany sposób, minimalizując błędy ortograficzne.

Wreszcie, uczniowie z dysgrafią mogą szybciej identyfikować i poprawiać swoje błędy za pomocą narzędzi do sprawdzania pisowni w porównaniu z edytowaniem ręcznym.

Słowniki, oprogramowanie do zamiany mowy na tekst, narzędzia do rozpoznawania głosu, korektory pisowni, organizery graficzne, kalkulatory, timery i inne urządzenia wspomagające mogą być pomocne dla uczniów w każdym wieku.

Użyj Speechify jako formy technologii wspomagającej

Speechify to narzędzie tekst na mowę, które może służyć jako technologia wspomagająca dla osób z trudnościami w nauce. Okazało się szczególnie skuteczne dla osób z dysleksją. Miliony osób z tą niepełnosprawnością polegają na platformie, aby ułatwić sobie codzienne życie.

Na przykład, osoby z dysleksją mają trudności z czytaniem instrukcji do zadań. Dzięki Speechify nie muszą tracić czasu na dekodowanie. Mogą usłyszeć instrukcje, gdy są one czytane na głos, i skupić się na samym projekcie.

Osoby z trudnościami w nauce były główną inspiracją do stworzenia tej usługi.

Speechify jest niezwykle łatwe w użyciu. Jest dostępne jako osobna aplikacja na iOS i Android , ale działa również jako rozszerzenie przeglądarki dla laptopów i komputerów.

Jeśli chcesz samodzielnie przetestować Speechify, możesz to zrobić już dziś. Wystarczy odwiedzić oficjalną stronę i kliknąć przycisk „Wypróbuj za darmo”.

FAQ

Dlaczego technologia wspomagająca jest ważna?

Technologia wspomagająca jest ważna, ponieważ pomaga małym dzieciom i uczniom z trudnościami w nauce omijać obszary trudności, wykorzystując ich mocne strony. Jest również kluczowa dla osób w każdym wieku z problemami z chodzeniem, mówieniem i innymi zaburzeniami.

Jakie są rodzaje technologii wspomagającej?

Wyświetlacze brajlowskie, systemy tekst na mowę, rejestratory, materiały w dużym formacie, lupy czy urządzenia mówiące to tylko niektóre rodzaje technologii wspomagającej.

Jaka jest różnica między technologią adaptacyjną a wspomagającą?

Technologia wspomagająca odnosi się do systemu, urządzenia lub sprzętu, który zwiększa lub utrzymuje zdolności osób z niepełnosprawnościami. Technologia adaptacyjna, z kolei, jest podkategorią technologii wspomagającej, która odnosi się do systemu lub obiektu zaprojektowanego specjalnie dla osób z niepełnosprawnościami. Wiele przedmiotów może należeć do obu kategorii.

Jak technologia wspomagająca pomaga osobom z niepełnosprawnościami?

Technologia wspomagająca pomaga osobom z niepełnosprawnościami kompensować ich ograniczenia poprzez użycie specjalnych narzędzi. Korzystanie z technologii wspomagającej sprawia, że osoby z niepełnosprawnościami stają się bardziej niezależne i produktywne, co może poprawić ich wyniki w nauce lub pracy.