Что такое вспомогательные технологии и как они могут мне помочь?
Упоминается в
Что такое вспомогательные технологии и как они могут вам помочь? Узнайте ответы на все ваши вопросы, связанные с ВТ, в этой статье.
Что такое вспомогательные технологии и как они могут мне помочь?
Нарушения обучения, такие как дислексия, СДВГ или аутизм могут затруднять процесс обучения человека независимо от возраста. Вспомогательные технологии служат инструментом, помогающим людям с нарушениями обучения добиваться лучших академических результатов.
Если у вас или у кого-то из ваших знакомых есть нарушения обучения, вам может быть интересно узнать больше о различных инструментах вспомогательных технологий. В этой статье мы объясняем, как именно работают вспомогательные технологии, какие их виды существуют и как дети и студенты могут извлечь из них пользу.
Что такое вспомогательные технологии?
Вспомогательные технологии (ВТ) — это устройства, системы, программное обеспечение или оборудование, которые помогают людям с ограниченными возможностями преодолевать их трудности. Используя ВТ, люди могут лучше общаться, ходить или функционировать.
Примеры вспомогательных технологий включают:
- Высокотехнологичные: компьютеры и мобильные устройства, выполняющие специальные функции
- Низкотехнологичные: картонные доски для общения, фетр и т.д.
- Аппаратные средства: системы крепления, протезы, слуховые аппараты, устройства для позиционирования и т.д.
- Программное обеспечение: программы для общения, экранные читалки, предсказание слов или программы преобразования текста в речь и многое другое
- Компьютерное оборудование: клавиатуры, специальные переключатели и указательные устройства
- Учебное или образовательное программное обеспечение: обучающие программы для студентов с особыми потребностями
- Физические инструменты: инвалидные коляски, электронные устройства, устройства для альтернативной коммуникации, тактильные материалы, такие как карточки Брайля, брекеты, диктофоны, трекеры головы, насадки для карандашей и другие инструменты для развития мелкой моторики
ВТ помогает учащимся с любыми видами ограничений, включая речь, письмо, указание, запоминание, слух, ходьбу и многое другое.
В зависимости от ограничений, люди могут выбирать различные вспомогательные инструменты.
Как выбрать лучший вспомогательный инструмент?
Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями гласит, что команда IEP ребенка должна определить, нуждается ли он в каких-либо ВТ для получения соответствующего и бесплатного государственного образования. Закон также утверждает, что школьные округа несут ответственность за покупку и выбор технологий. Кроме того, школа должна обучить персонал и ребенка использованию инструмента.
Люди с ограниченными возможностями часто консультируются с профессионалами, обученными для их типа ВТ, при выборе вспомогательных инструментов.
Специализированная команда ВТ может включать семейных врачей, учителей специального образования, инженеров по реабилитации, логопедов, эрготерапевтов и других специалистов.
Выбор правильного инструмента вспомогательной технологии в конечном итоге зависит от совета профессионала о том, какой инструмент лучше всего подходит для конкретных нужд человека.
Как вспомогательные технологии помогают детям
ВТ решает множество проблем с обучением у детей с ограниченными возможностями. Это может помочь детям, которые испытывают трудности с восприятием, памятью, организацией, чтением, письмом и многим другим.
Вспомогательные технологии позволяют маленьким детям с ограниченными возможностями использовать свои сильные стороны или способности для преодоления своих недостатков. Важно понимать, что инструменты ВТ не излечивают от ограничений. Они помогают детям раскрыть свой потенциал, позволяя им обходить трудности.
Подумайте о студентах, которым трудно читать, но у которых отличные навыки слушания. Они могут извлечь пользу из экранных читалок и аудиокниг, чтобы усваивать материал в более удобной для них форме.
Инструменты вспомогательных технологий компенсируют недостатки или области инвалидности у студентов. Также они могут повысить чувство независимости и уверенности в себе у ребенка. Это делает их менее зависимыми от братьев, сестер, друзей, учителей и родителей при выполнении заданий.
Благодаря вспомогательным технологиям дети с нарушениями обучения становятся более самостоятельными, что приносит множество преимуществ для их психического здоровья и благополучия.
Как студенты извлекают пользу из вспомогательных технологий
Считается, что вспомогательные технологии значительно помогают студентам с инвалидностью добиваться лучших академических результатов по сравнению с другими методами.
Студенты с нарушениями обучения могут полагаться на вспомогательные технологии для достижения своих целей в специальном образовании. Во-первых, студенты учатся выполнять задачи и обходить сложные области.
Каждый раз, когда учащиеся с трудностями в чтении слушают школьные задания с помощью текст в речь программ, они обходят проблемную область. Они также могут изучать новые слова, читая выделенные слова на экране, когда их читает компьютер.
Кроме того, ноутбуки и планшеты полезны для студентов в государственных школах благодаря своему легкому и портативному дизайну. Те, у кого есть проблемы с почерком, могут использовать iPad или ноутбуки для записи заметок в классе, что приводит к более качественным и объемным записям.
Приложения для обработки текста помогают студентам выполнять работу более организованно, минимизируя орфографические ошибки.
Наконец, студенты с дисграфией могут быстрее выявлять и исправлять свои ошибки с помощью инструментов проверки орфографии по сравнению с редактированием вручную.
Словари, программы преобразования речи в текст, инструменты распознавания голоса, проверка орфографии, графические организаторы, калькуляторы, таймеры и другие устройства вспомогательных технологий могут быть полезны для студентов всех возрастов.
Используйте Speechify как форму вспомогательной технологии
Speechify это инструмент текст в речь, который может служить вспомогательной технологией для людей с нарушениями обучения. Он оказался особенно эффективным для людей с дислексией. Миллионы людей с этой инвалидностью полагаются на платформу, чтобы облегчить свою повседневную жизнь.
Например, людям с дислексией трудно читать инструкции к заданиям. С Speechify им не нужно тратить лишние секунды на расшифровку. Они могут услышать инструкции, когда их читают, и сосредоточиться на самом проекте.
Люди с нарушениями обучения были основной вдохновляющей силой для создания этого сервиса.
Speechify невероятно прост в использовании. Он доступен как отдельное приложение для iOS и Android устройств, но также работает как расширение для браузера для ноутбуков и компьютеров.
Если вы хотите протестировать Speechify самостоятельно, вы можете сделать это уже сегодня. Просто посетите официальный сайт и нажмите кнопку “Попробовать бесплатно”.
Часто задаваемые вопросы
Почему вспомогательные технологии важны?
Вспомогательные технологии важны, потому что они помогают маленьким детям и студентам с нарушениями обучения обходить сложные области, используя свои сильные стороны. Они также важны для людей всех возрастов с нарушениями ходьбы, речи и другими ограничениями.
Какие существуют виды вспомогательных технологий?
Брайлевские дисплеи, системы преобразования текста в речь, диктофоны, материалы с крупным шрифтом, увеличители или говорящие устройства — это лишь некоторые виды вспомогательных технологий.
В чем разница между адаптивными и вспомогательными технологиями?
Вспомогательные технологии относятся к системам, устройствам или оборудованию, которые улучшают или поддерживают возможности людей с инвалидностью. Адаптивные технологии, с другой стороны, являются подкатегорией вспомогательных технологий и относятся к системам или объектам, специально разработанным для людей с инвалидностью. Многие предметы могут относиться к обеим категориям.
Как вспомогательные технологии помогают людям с ограниченными возможностями?
Вспомогательные технологии помогают людям с ограниченными возможностями компенсировать их недостатки с помощью специальных инструментов. Использование таких технологий делает людей с ограниченными возможностями более независимыми и продуктивными, а также может повысить их успеваемость в учебе или на работе.
Клифф Вайцман
Клифф Вайцман — защитник прав людей с дислексией, генеральный директор и основатель Speechify, ведущего в мире приложения для преобразования текста в речь, с более чем 100 000 отзывов на 5 звезд и первым местом в App Store в категории «Новости и журналы». В 2017 году Вайцман был включен в список Forbes «30 до 30» за его вклад в повышение доступности интернета для людей с нарушениями обучения. Клифф Вайцман был упомянут в таких изданиях, как EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable и других ведущих СМИ.