สงสัยว่าจะช่วยผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียในการอ่านได้อย่างไร? เทคนิคและเครื่องมือที่ผ่านการทดสอบเหล่านี้สามารถช่วยเด็กและผู้ใหญ่ที่มีภาวะดิสเล็กเซียในการพัฒนาระดับการอ่านได้

วิธีช่วยผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียในการอ่าน

แม้ว่าการตีตราภาวะ ดิสเล็กเซีย จะไม่แพร่หลายเหมือนในอดีต แต่ยังมีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความบกพร่องในการเรียนรู้นี้อยู่มาก

ผู้เรียนหลายคนมีปัญหากับ การออกเสียง หรือความสัมพันธ์ระหว่างคำที่เขียนและพูด ซึ่งอาจนำไปสู่ปัญหาด้านความนับถือตนเองและการแยกตัว ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะหาวิธีที่มีประสิทธิภาพในการช่วยผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย โชคดีที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาพิเศษและนักวิจัยได้พัฒนากลยุทธ์ที่ยอดเยี่ยมในการสอนการอ่านให้กับผู้ที่มีปัญหาดิสเล็กเซีย เมื่อเวลาผ่านไป ภาวะดิสเล็กเซียอาจกลายเป็นพลังพิเศษแทนที่จะเป็นข้อบกพร่องในการเรียนรู้

นี่คือวิธีที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในการช่วยผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียในการอ่าน

สิ่งที่คุณควรรู้เกี่ยวกับดิสเล็กเซีย

ดิสเล็กเซียเป็นหนึ่งในความบกพร่องในการเรียนรู้ที่พบได้บ่อยที่สุด จากการประมาณการ หนึ่งในห้าเด็กมีปัญหานี้ แต่สาเหตุของดิสเล็กเซียคืออะไร? ยังไม่ชัดเจนแน่ชัดว่าอะไรเป็นสาเหตุ แต่มีการค้นพบว่าพันธุกรรมมีบทบาท

สัญญาณที่พบบ่อยที่สุดของ ดิสเล็กเซีย ในเด็กเล็ก ได้แก่ ความยากลำบากในการท่องคำคล้องจองง่าย ๆ และการพูดล่าช้า พวกเขาอาจมีปัญหากับการรับรู้เสียงในคำเฉพาะ

เด็กอายุเจ็ดหรือแปดปีอาจมีปัญหาในการเรียนรู้คำใหม่ ๆ สลับตัวอักษรและตัวเลข หรือเหนื่อยล้าจากการอ่าน ในผู้ใหญ่ ดิสเล็กเซียอาจปรากฏเป็นความไม่สามารถในการถอดรหัสสัญลักษณ์และโลโก้ ความยากลำบากในการเรียนรู้กฎของเกม และความไม่สามารถในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

การช่วยนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซียในการอ่าน

การทำงานเป็นกลุ่มเล็ก ๆ และการฝึกฝนคำที่ใช้บ่อยหรือคำที่มองเห็นได้เป็นกลยุทธ์ที่แนะนำในการช่วยนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซีย—แต่ยังมีวิธีอื่น ๆ ที่ครูและผู้ปกครองสามารถช่วยเด็กที่มีภาวะดิสเล็กเซียได้

เน้นที่จุดแข็งของพวกเขา

เมื่อพยายามช่วย นักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซีย สิ่งสำคัญคือต้องไม่เน้นที่ความยากลำบากในการอ่านเพียงอย่างเดียว แน่นอนว่านักเรียนต้องพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ แต่พวกเขาจะไปถึงจุดนั้นได้เร็วขึ้นหากคุณสังเกตเห็นจุดแข็งของพวกเขาด้วย

เด็กที่มีภาวะดิสเล็กเซียหลายคนเติบโตขึ้นมาเป็นนักวิทยาศาสตร์ วิศวกร และศิลปินหรือผู้วาดภาพประกอบ การต่อสู้เพื่อจดจำการเชื่อมโยงระหว่างตัวอักษรและเสียงหรือการเขียนที่ยุ่งเหยิงไม่ควรกำหนดตัวตนของพวกเขา

เฉลิมฉลองความสำเร็จเล็ก ๆ

เพราะการเอาชนะดิสเล็กเซียอาจเป็นเรื่องยากมาก การเฉลิมฉลองความสำเร็จเล็ก ๆ น้อย ๆ จึงมีความสำคัญ การให้กำลังใจด้วยการตบมือหรือ "ทำได้ดีมาก" เป็นครั้งคราวจะช่วยเพิ่มความนับถือตนเองของนักเรียนและช่วยให้พวกเขาผ่านพ้นเมื่อการเรียนรู้ยากขึ้น

ตั้งเป้าหมายที่เป็นจริง

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่านักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซียต้องการเวลา ความสามารถในการอ่านของพวกเขาจะไม่เปลี่ยนแปลงในชั่วข้ามคืนและควรทำให้ชัดเจนกับพวกเขาและผู้ใหญ่รอบตัวพวกเขา อย่างไรก็ตาม การตั้งเป้าหมายเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้นการเลือกเป้าหมายที่เหมาะสมและบรรลุได้สามารถกระตุ้นนักเรียนได้

อ่านออกเสียง

การใช้เวลา อ่านออกเสียงให้กับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียเป็นประโยชน์และสนุกสนาน หากเป็นไปได้ ควรอ่านออกเสียงให้พวกเขาฟังทุกวัน พวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาความสนใจในหนังสือ และความพยายามของคุณในการช่วยเหลือพวกเขาเป็นแรงจูงใจ อย่างไรก็ตาม ควรแน่ใจว่าหนังสือเหมาะสมกับวัยเพื่อให้พวกเขาสามารถติดตามได้ง่ายขึ้น

ใช้แอปพลิเคชันแปลงข้อความเป็นเสียง

การอ่านออกเสียงมีความแตกต่างอย่างมาก ดังนั้นคุณอาจพิจารณาใช้ แอปพลิเคชันแปลงข้อความเป็นเสียง เพื่อช่วยนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซีย แปลงข้อความเป็นเสียง หรือ TTS เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการอ่าน หน้าเว็บ อีเมล ข้อความ และข้อความดิจิทัลอื่น ๆ นักเรียนสามารถใช้แอป TTS เพื่อเตรียมตัวสอบและพัฒนาความเข้าใจ

เครื่องมือสำคัญสำหรับดิสเล็กเซีย

วิธีที่ ครู และผู้ปกครองจัดการกับดิสเล็กเซียมีความสำคัญ แต่เครื่องมือเหล่านี้สามารถช่วยนักเรียนได้เพิ่มเติม

นี่คือเครื่องมือดิสเล็กเซียที่ยอดเยี่ยมที่ควรพิจารณา:

• Speechify—เป็นซอฟต์แวร์แปลงข้อความเป็นเสียงที่เชื่อถือได้ Speechify อ่านข้อความออกเสียงด้วยเสียงที่ฟังดูเป็นธรรมชาติ แพลตฟอร์มนี้มีให้ใช้งานออนไลน์ เป็นแอปมือถือ และ ส่วนขยาย Chrome มีทั้ง เวอร์ชันฟรี และ เวอร์ชันเสียเงิน ให้เลือกใช้
• วิธี Orton-Gillingham—เป็นโปรแกรมการเรียนรู้ที่ใช้หลายประสาทสัมผัส มีลำดับขั้นตอน และมีโครงสร้างที่ช่วยให้ ผู้อ่านที่มีปัญหาสร้างความเชื่อมโยงระหว่างตัวอักษรและเสียง
• C-pen reader—วิธีที่ดีที่สุดในการอธิบาย c-pen reader คือเป็นเครื่องสแกนในรูปแบบปากกา มันแสดงความหมายของคำและอ่านออกเสียง
• หนังสือเสียง—การฟัง หนังสือเสียง สะดวกและมีประโยชน์สำหรับนักเรียนที่มีดิสเล็กเซีย
• หนังสือแบบฝึกหัด—มีหนังสือแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมหลายเล่มที่ออกแบบมาเฉพาะสำหรับนักเรียนที่มี ความบกพร่องในการเรียนรู้.

Speechify ช่วยให้คนที่มีดิสเล็กเซียอ่านได้

คนที่มีดิสเล็กเซียมีปัญหาในการ กระบวนการเรียนรู้การอ่านเขียน การอ่านซ้ำหลายครั้งเพื่อเข้าใจคำเป็นเรื่องปกติ นั่นคือเหตุผลที่ เครื่องมือแปลงข้อความเป็นเสียง และ เครื่องอ่านหน้าจอ สนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่ที่มีดิสเล็กเซีย

เครื่องมือ แปลงข้อความเป็นเสียง เช่น Speechify สามารถอ่านข้อความดิจิทัลใด ๆ ออกเสียงและส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านที่ดีขึ้น แอปเช่น Speechify เป็นส่วนมาตรฐานของโปรแกรมการอ่านที่ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีดิสเล็กเซียและผู้อ่านที่มีปัญหาทั้งหมด

Speechify มีเสียงที่ฟังดูเป็นธรรมชาติกว่า 100 เสียง ทั้งชาย และ หญิง และมีตัวเลือกการปรับแต่งมากมาย คุณสามารถปรับ ความเร็วในการอ่าน เปลี่ยนระดับเสียง และแม้กระทั่งใช้ฟีเจอร์การบุ๊กมาร์กและการจดบันทึก

ลองใช้ Speechify ฟรี วันนี้และสัมผัสประโยชน์มากมายด้วยตัวคุณเอง

คำถามที่พบบ่อย

คนที่มีดิสเล็กเซียสามารถพัฒนาการอ่านได้หรือไม่?

ได้ คนที่มีดิสเล็กเซียสามารถใช้เครื่องมือต่าง ๆ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านของพวกเขาได้ พวกเขาสามารถพึ่งพาเครื่องมือเช่นหนังสือเสียง ตัวตรวจสอบการสะกดคำ และคำแนะนำการอ่านที่ปรับแต่งได้ เทคโนโลยีช่วยเหลือ เช่น แอปแปลงข้อความเป็นเสียง ก็สามารถสร้างความแตกต่างได้มาก

สิ่งที่สำคัญที่สุดที่ควรจำเมื่ออ่านให้คนที่มีดิสเล็กเซียฟังคืออะไร?

มีหลายกลยุทธ์การอ่านที่ผู้ปกครองและครูสามารถนำไปใช้เพื่อช่วยเด็กและนักเรียนที่มีดิสเล็กเซียได้ ตัวอย่างเช่น การใช้หนังสือที่ถอดรหัสได้เพื่อพัฒนาทักษะการถอดรหัสเป็นขั้นตอนแรกที่ดี

หนังสือเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่รหัสเสียงที่นักเรียนรู้แล้ว การออกเสียงคำให้ถูกต้องก็สำคัญอย่างยิ่ง สุดท้าย การตรวจสอบความเข้าใจของเด็กหรือผู้ใหญ่ที่มีดิสเล็กเซียก็เป็นสิ่งจำเป็น

ความเข้าใจผิดที่พบบ่อยที่สุดเกี่ยวกับดิสเล็กเซียคืออะไร?

หนึ่งในความเข้าใจผิดที่พบบ่อยเกี่ยวกับดิสเล็กเซียคือการคิดว่าเป็นปัญหาด้านการมองเห็น นั่นเป็นเพราะคนที่มีดิสเล็กเซียมักจะเขียนตัวอักษรกลับด้านหรือสลับตัวอักษร อีกความเข้าใจผิดคือการคิดว่าดิสเล็กเซียเกิดจากการขาดความพยายามในการเรียนรู้การอ่าน หรือคิดว่าคนที่มีดิสเล็กเซียมีความฉลาดน้อยกว่าคนอื่น ความเข้าใจผิดเหล่านี้ทั้งหมดไม่เป็นความจริง