Các rối loạn học tập thường gặp nhất

Rối loạn học tập có thể biểu hiện theo nhiều cách khác nhau. Một số là khả năng trí tuệ suy giảm, ảnh hưởng đến các hoạt động hàng ngày, trong khi những trường hợp khác chỉ đơn giản là khiến việc học bằng phương pháp thông thường trở nên khó khăn hơn.

Không phải tất cả các rối loạn học tập đều liên quan đến sức khỏe tâm thần. Một số có thể bắt nguồn từ khó khăn về thính giác, khả năng định hướng không gian và các vấn đề khác. Dù bất kỳ loại rối loạn học tập nào cũng có thể ảnh hưởng tiêu cực đến lòng tự trọng và cản trở kết quả học tập, tin vui là người mắc rối loạn học tập hoàn toàn có thể cải thiện nếu được tiếp cận đúng tài nguyên, có chiến lược hỗ trợ phù hợp và được trợ giúp về mặt giáo dục.

Các rối loạn học tập thường gặp nhất

Chứng khó đọc (Dyslexia)

Có người gọi đây là rối loạn học tập, có người lại xem là khó khăn trong học tập. Dù gọi là gì, chứng khó đọc vẫn là một tình trạng phổ biến ở trẻ em, thanh thiếu niên và cả người lớn. Chứng khó đọc ảnh hưởng đến khả năng xử lý và ghi nhớ thông tin khi đọc.

Nếu không được can thiệp, chứng khó đọc có thể ảnh hưởng tiêu cực đến kỹ năng tổ chức, kỹ năng đọc viết và khả năng hiểu ngôn ngữ. Những dấu hiệu thường gặp nhất của chứng khó đọc là nhận thức âm vị kém, nhầm lẫn chữ cái và từ, tốc độ xử lý ngôn ngữ chậm, cùng nhiều biểu hiện khác.

Chứng khó đọc không làm giảm trí thông minh. Nó chỉ khiến việc tập trung để đọc và viết trở nên vất vả hơn. Thực tế, Hiệp hội Dyslexia Anh quốc còn cho biết những người bị chứng khó đọc có thể sở hữu các kỹ năng sáng tạo, giao tiếp và giải quyết vấn đề nổi trội hơn mức trung bình.

Chứng khó tính toán (Dyscalculia)

Tương tự chứng khó đọc, chứng khó tính toán là một dạng rối loạn học tập có thể xảy ra ở mọi lứa tuổi. Tuy nhiên, chứng khó tính toán chủ yếu ảnh hưởng đến khả năng hiểu và làm việc với các con số. Điều này có thể gây khó khăn ngay cả khi tiếp cận những khái niệm hoặc kiến thức toán học rất cơ bản.

Người gặp khó khăn trong việc xử lý các con số có thể không giải được cả những bài toán đơn giản trên giấy. Điều này tạo ra nhiều trở ngại trong học tập và đôi khi khiến họ cần phải tham gia các chương trình giáo dục đặc biệt.

Giống như nhiều dạng khó khăn học tập khác, chứng khó tính toán hoàn toàn có thể được kiểm soát, nhất là khi được phát hiện và hỗ trợ sớm. Đây là một trong những rối loạn học tập tương đối nặng, đặc biệt nếu đi kèm với các tình trạng y khoa khác, nhưng vẫn có thể vượt qua nếu nhận được sự trợ giúp đúng cách.

Chứng khó viết (Dysgraphia)

Chứng khó viết là một tình trạng có thể biểu hiện theo nhiều cách. Một số người gặp vấn đề về ngôn từ và chữ viết tay yếu hoặc xấu đi theo thời gian. Một số khác lại gặp khó khăn về chính tả dù kỹ năng đọc rất tốt. Ở những trường hợp khác, chứng khó viết gây ảnh hưởng cả đến chữ viết lẫn chính tả, khiến việc phát triển kỹ năng giải mã ngôn ngữ ngay từ nhỏ trở nên khó khăn.

Không giống một số rối loạn học tập không liên quan đến ngôn ngữ, chứng khó viết có thể làm chậm hoặc cản trở kết quả học tập nếu không được hỗ trợ. Nếu không được tiếp cận giáo dục phù hợp, trẻ nhỏ có thể rơi vào trạng thái rối loạn cảm xúc và gặp khó khăn khi tiếp thu, cũng như khi diễn đạt, chia sẻ thông tin.

Đặc điểm chính của chứng này là những vấn đề về trí nhớ làm việc và khả năng giữ hình ảnh chữ viết/từ ngữ trong đầu, nghĩa là chứng khó viết không phải là một rối loạn vận động đơn thuần. Tuy không dễ để vượt qua, nhưng nhiều hoạt động và biện pháp hỗ trợ trong giáo dục có thể giúp học sinh cải thiện tình trạng của mình.

Chứng phối hợp vận động kém (Dyspraxia)

Hiệp hội Rối loạn học tập Hoa Kỳ cho rằng dyspraxia là một vấn đề khá phổ biến. Mặc dù không phải là rối loạn trí tuệ, các đặc điểm của tình trạng này có thể dẫn đến khác biệt trong học tập và gây rối loạn cảm xúc. Không giống chứng khó đọc hay các rối loạn tương tự, người mắc dyspraxia thường gặp khó khăn trong vận động và phối hợp các động tác cơ thể.

Chứng dyspraxia khiến việc giữ thăng bằng, chơi thể thao,... trở nên khó khăn. Thậm chí đôi khi người bệnh không thể thực hiện những hoạt động thể chất thường ngày như viết, mặc quần áo, nấu ăn,... Ngôn ngữ cơ thể vụng về và khó khăn khi thực hiện các thói quen sinh hoạt hằng ngày có thể ảnh hưởng đến đời sống cảm xúc và các mối quan hệ xã hội của trẻ em, thanh thiếu niên và cả người lớn.

Các rối loạn liên quan

Hai tình trạng sau—ADHD và ASD—không được xếp vào nhóm rối loạn học tập. Tuy nhiên, nhiều người mắc hai tình trạng này vẫn thường đi kèm với một rối loạn học tập khác. Ngay cả khi không có rối loạn học tập, ADHD và ASD vẫn có thể ảnh hưởng đến cách học hiệu quả nhất của mỗi người. Vì vậy, chúng tôi muốn dành riêng một phần để đề cập đến hai tình trạng liên quan này.

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

Việc chẩn đoán ADHD không hề đơn giản vì các triệu chứng thường bị bỏ qua ở trẻ em. Đây là một rối loạn phát triển thần kinh khá phổ biến, có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành và gây khó khăn trong học tập nếu trẻ không được cung cấp đầy đủ tài nguyên và hỗ trợ phù hợp.

Người mắc ADHD thường hay mơ màng, hiếu động, nói nhiều hoặc hay quên. Họ thường gặp khó khăn khi tập trung ngay cả với những việc thường ngày đơn giản. Trẻ em mắc ADHD có thể thiếu kỹ năng tổ chức và gặp vấn đề khi phải duy trì sự tập trung trong thời gian dài.

Các hành vi đặc trưng của ADHD có thể nhận thấy qua những biểu hiện thể chất như thừa năng lượng, bồn chồn, nhảy nhót, hoặc hành động bốc đồng trong hầu hết mọi tình huống. Những yếu tố này khiến ADHD trở thành một thách thức lớn với trẻ em ở môi trường học đường, vì các em thường gặp khó khăn khi học tập và duy trì thành tích như bạn bè cùng lứa.

Tin tốt là trẻ em và thanh thiếu niên vẫn có thể học cách kiểm soát tốt các triệu chứng ADHD của mình. Liệu pháp hành vi, thuốc điều trị và các công cụ hỗ trợ giáo dục đều có thể giúp cả trẻ em lẫn người lớn sống tốt và học tốt hơn dù có ADHD.

Rối loạn phổ tự kỷ (ASD)

Tự kỷ hay Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) thể hiện qua các khó khăn trong tương tác và giao tiếp xã hội. Là một rối loạn dạng phổ, ASD có thể biểu hiện rất đa dạng ở cả trẻ em lẫn người lớn.

Một số dấu hiệu sớm ở trẻ bao gồm: không phản ứng khi được gọi tên, ít hoặc không biểu lộ cảm xúc trên khuôn mặt, hay tỏ ra thờ ơ. ASD còn có thể dẫn đến hành vi ám ảnh cưỡng chế, phản ứng bất thường với các kích thích giác quan, thay đổi tâm trạng thất thường, hoặc các vấn đề về vận động tinh, v.v.

Trẻ mắc ASD thường phát triển ngôn ngữ, vận động và các kỹ năng học tập cơ bản chậm hơn bạn bè cùng trang lứa. Tăng động và bốc đồng cũng là những đặc điểm khá phổ biến, khiến việc học hoặc đi học trở nên vất vả hơn.

Speechify—Ứng dụng chuyển văn bản thành giọng nói hỗ trợ nâng cao kỹ năng hiểu đọc

Những người có dấu hiệu rối loạn học tập hoặc được chẩn đoán mắc chứng khó đọc cần luyện tập thường xuyên để phát triển khả năng giải mã và hiểu ngôn ngữ. Liệu pháp, thuốc điều trị từ bác sĩ nhi khoa và giáo dục đặc biệt đều rất hữu ích, nhưng bên cạnh đó còn có nhiều công cụ hỗ trợ mà mọi người có thể tận dụng.

Speechify mang đến sự hỗ trợ bổ sung như một chương trình chuyển văn bản thành giọng nói (TTS). Phần mềm sử dụng thuật toán AI tiên tiến để chuyển đổi văn bản thành âm thanh. Ứng dụng này sử dụng giọng đọc tự nhiên, phát âm chuẩn và hỗ trợ nhiều ngôn ngữ, vì vậy người dùng trên toàn thế giới đều có thể hưởng lợi từ đó.

Người dùng có thể dán hoặc nhập văn bản từ nhiều loại tệp khác nhau, từ sách điện tử cho tới trang web hay sách giấy được scan. Speechify có thể chuyển chữ viết thành lời nói và cho phép người dùng vừa nghe vừa theo dõi văn bản để nắm được cách phát âm từng từ. Tốc độ đọc có thể điều chỉnh, tính năng tô sáng văn bản và font chữ thân thiện với người khó đọc giúp việc đọc trở nên sinh động và cuốn hút hơn.

Speechify giúp người dùng gặp khó khăn trong đọc và rối loạn học tập nâng cao khả năng hiểu ngôn ngữ cũng như tăng khả năng tập trung khi đọc, nhờ không phải dán mắt vào văn bản liên tục.

Thử Speechify như một trình đọc TTS và ứng dụng hỗ trợ tiếp cận được thiết kế nhằm tăng khả năng hiểu đọc cho mọi lứa tuổi, và bạn có thể trải nghiệm miễn phí ngay hôm nay.

Câu hỏi thường gặp

Có tổ chức nào hỗ trợ người mắc rối loạn học tập không?

Hiệp hội Rối loạn học tập Hoa Kỳ (LDA) là một trong những tổ chức lớn nhất chuyên bảo vệ quyền lợi và hỗ trợ cho những người gặp khó khăn trong học tập.

Có phương pháp giảng dạy nào giúp hỗ trợ người gặp rối loạn học tập không?

Những phương pháp như chấm điểm linh hoạt, dạy kèm bổ trợ, kéo dài thời gian hoàn thành nhiệm vụ, cho phép sử dụng bộ xử lý văn bản và các hình thức hỗ trợ tương tự đều rất hữu ích.