媒體報導
了解最常見的學習障礙,以及如何利用文字轉語音技術來改善閱讀理解能力。
最常見的學習障礙
學習障礙的表現形式多種多樣。有些顯示出對日常活動的智力能力降低,而另一些則僅僅使得使用傳統方法學習變得困難。
並非所有學習障礙都與心理健康有關。有些可能與聽覺、空間感等困難相關。雖然任何特定的學習障礙都可能對自尊心產生負面影響並阻礙學業成就,但好消息是,通過適當的資源、管理技術和教育幫助,學習障礙是可以克服的。
最常見的學習障礙
閱讀障礙(Dyslexia)
有些人稱之為障礙,另一些人則稱之為學習困難。無論你屬於哪一類,閱讀障礙在兒童、青少年和成人中都是常見的問題。閱讀障礙影響人們在閱讀時處理和記憶信息的能力。
如果不加以管理,閱讀障礙可能會對一個人的組織能力、識字能力和語言理解能力產生負面影響。閱讀障礙的最常見症狀包括語音意識差、字母和單詞混淆、語言處理速度較慢等。
閱讀障礙不影響一個人的智力。它只是使專注於閱讀和寫作變得更加困難。事實上,英國閱讀障礙協會指出,患有閱讀障礙的人可能表現出高於平均水平的創造力、口頭表達和解決問題的能力。
計算障礙(Dyscalculia)
與閱讀障礙類似,計算障礙也是一種影響各年齡段人群的學習障礙。然而,計算障礙主要影響一個人理解數字的能力。它可能會在數學事實或數學概念的學習上造成困難。
對數字理解有困難的人可能在紙上解決簡單的數學問題時也會感到困難。這可能在學校造成重大困難,並可能需要參加特殊教育課程。
像其他學習困難一樣,計算障礙是可以管理的,尤其是在早期干預的情況下。計算障礙是較為嚴重的學習困難之一,尤其是當它與其他醫療條件和學習障礙並存時,但在適當的幫助下並非無法克服。
書寫障礙(Dysgraphia)
書寫障礙是一種可以以多種方式表現的狀況。有些人有單詞問題並且書寫能力受損或不佳。其他人則可能有拼寫問題,但閱讀能力良好。在某些情況下,書寫障礙會導致書寫和拼寫能力受損,這可能使得在幼兒期提高語言解碼能力變得困難。
與一些非語言學習障礙不同,書寫障礙如果不加以治療,可能會減慢或阻礙學業成就。沒有適當的障礙教育,年輕學習者可能會經歷情緒困擾,並難以吸收和分享信息。
這種狀況的主要特徵是工作記憶和在大腦中存儲書寫字母和單詞的能力出現問題,這意味著書寫障礙不是一種運動障礙。書寫障礙不一定容易克服,但許多教育活動可以幫助學齡兒童管理他們的狀況。
動作協調障礙(Dyspraxia)
美國學習障礙協會認為動作協調障礙是一個常見問題。雖然它不是智力障礙,但其特徵可能導致學習差異和情緒困擾。與閱讀障礙和類似狀況不同,患有動作協調障礙的人會經歷運動和協調問題。
動作協調障礙使得保持平衡、參加運動等變得困難。有時甚至會妨礙人們進行其他體力活動,如寫字、穿衣、做飯等。奇怪的肢體語言和學習執行日常任務的困難可能對兒童、青少年和成人造成情感和社會影響。
相關障礙
以下兩種障礙—注意力缺陷多動症(ADHD)和自閉症譜系障礙(ASD)—不是學習障礙。然而,許多患有這些狀況的人通常伴有學習障礙。即使對於沒有學習障礙的個體,ADHD和ASD仍然會影響一個人最佳的學習方式。因此,我們希望引起對這些相關障礙的關注。
注意力缺陷多動症(ADHD)
診斷ADHD並不容易,因為這些症狀在孩子身上常常被忽視。這種常見的神經發展障礙可能持續到成年,如果孩子沒有得到適當的資源和支持,可能會導致學習困難。
患有注意力缺陷多動症(ADHD)的人往往會做白日夢、坐立不安、話多或健忘。他們甚至可能在簡單的日常活動中也難以集中注意力。患有ADHD的兒童可能缺乏組織能力,並且可能難以長時間專注於活動。
ADHD的特定行為可能會在任何情況下表現出過多的精力、跳躍和衝動等身體標誌。這些因素可能使ADHD的兒童在學校面臨挑戰,因為這會使學習和跟上同齡人的學業進度變得困難。
幸運的是,兒童和青少年可以學會成功管理他們的ADHD症狀。行為療法、藥物治療和輔助教育工具可以幫助兒童和成人克服ADHD。
自閉症譜系障礙
自閉症 譜系障礙(ASD)通過社交溝通和互動困難來表現。由於它是一個譜系,ASD可以在從兒童到成人的各種人群中以多種方式呈現。
一些早期兒童症狀包括不認識或不回應名字、不表現面部表情和似乎缺乏興趣。ASD還可能表現出強迫行為、對感官的異常反應、情緒波動或精細運動技能問題等。
患有ASD的人在語言、運動和基本學習技能的發展上通常比平均水平要慢。同樣,過度活躍和衝動是一般特徵,這可能使學習或上學變得更加困難。
Speechify—幫助提高閱讀理解的文字轉語音應用
顯示學習障礙跡象或被診斷為閱讀障礙的人需要不斷的練習來發展語言解碼和理解能力。治療、兒科醫生的藥物治療和特殊教育當然有幫助,但人們也可以求助於許多有用的工具。
Speechify作為一個 文字轉語音(TTS)程序提供額外的幫助。該軟件使用先進的AI算法來處理書面文本並將其轉換為可聽的語音。該應用程序使用 自然的聲音和準確的發音,並支持多種語言,這意味著世界各地的人們都可以從中受益。
用戶可以從各種文件中粘貼或導入文本,從電子書到 網頁到掃描的紙質教科書。它可以將書面文字轉換為口語,並允許用戶在聽到每個單詞的發音時跟著閱讀。可調節的 閱讀速度、文本高亮和適合閱讀障礙的字體使 閱讀 更加互動和吸引人。
Speechify使有閱讀困難和學習障礙的用戶能夠提高他們的語言理解能力,並通過消除閱讀時看文本的需要來提高專注力。
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常見問題
有沒有支持學習障礙者的協會?
美國學習障礙協會是為學習障礙者發聲的最大組織之一。
哪些教學方法有助於學習障礙者?
不同的評分技術、額外的輔導、更多的任務完成時間、使用文字處理器等方法都很有幫助。
Cliff Weitzman
Cliff Weitzman 是一位閱讀障礙倡導者,也是全球排名第一的文字轉語音應用程式 Speechify 的創辦人兼執行長,該應用程式擁有超過 100,000 則五星評價,並在 App Store 的新聞與雜誌類別中名列第一。2017 年,Weitzman 因其在提升學習障礙者網路可及性方面的貢獻,被列入福布斯 30 歲以下 30 人榜單。Cliff Weitzman 曾被 EdSurge、Inc.、PC Mag、Entrepreneur、Mashable 等知名媒體報導。