En resum, el programari d'alfabetització IDL ofereix un enfocament multisensorial per ajudar alumnes amb dislèxia i altres dificultats d’aprenentatge a millorar la lectura i l’ortografia. Va ser creat pensant en alumnes dislèxics, però també és útil per a altres intervencions i com a suport a les escoles.
El que fa tan popular IDL és que els seus beneficis s’han provat amb diferents estudis científics. El consens d’aquestes revisions és que pot augmentar l’alfabetització d’una persona en 11 mesos només amb 26 hores d’ús. Sabent això, val la pena mirar com IDL aconsegueix aquests bons resultats.
Què és IDL?
Durant els anys 80, diversos docents vinculats a Starcross Education Research Association van crear l’International Dyslexia Learning Solutions (IDLS Group). El 2012, la Big Lottery va finançar la iniciativa Lifting Barriers, que va permetre desenvolupar l’IDL actual. Després, es va implantar IDL a 12 escoles durant tres anys.
Durant aquests tres anys, el repte d’IDL era demostrar que ajudaria estudiants amb dislèxia i altres dificultats a millorar les habilitats lectores i a augmentar autoestima i confiança. Què va passar? Es va comprovar que IDL pot aconseguir una millora mitjana d’11 mesos en lectura i escriptura amb només 26 hores d’ús.
Què és una avaluació IDL?
Com tots els grans instruments d’alfabetització, IDL ofereix la seva pròpia avaluació de dislèxia i dificultats, anomenada IDL Literacy Screener. El millor és que només triga mitja hora a detectar problemes de lectura en alumnes de grau 8 o més. Serveix quan hi ha preocupació pel desenvolupament lector d’un estudiant o d’un grup.
Detectar el problema a temps permet actuar bé. Pots fer el test a tota la classe o a un sol alumne per identificar les dificultats i els reptes docents. Un cop fet el test, els docents i la SENCO poden analitzar els resultats i definir millors estratègies d'intervenció.
Quins són els quatre components d’IDL?
El programa es basa en quatre idees: lliçons multisensorials, seguiment del progrés, facilitat d’ús i estudi autònom.
- Lliçons multisensorials: IDL utilitza la vista, l’oïda, el tacte i la parla per millorar lectura i matemàtiques. Combina diversos sentits.
- Seguiment del progrés: permet als docents veure en quins aspectes els alumnes tenen més dificultats i comparar-los amb el nivell esperat per edat.
- Facilitat d’ús: disseny senzill perquè alumnat i professorat ho utilitzin fàcilment. Els alumnes poden treballar sols o amb poca supervisió, mentre els docents en fan seguiment del progrés.
- Aprenentatge independent: en poder treballar sols, IDL permet gestionar i seguir grups d’intervenció més grans alhora.
Tot i així, res d’això tindria sentit si no es pogués fer servir IDL des de diferents llocs. Els alumnes poden usar IDL des d’ordinador o tauleta, tant a casa com a l’escola. El progrés es desarà al núvol per reprendre fàcilment.
Quins són els avantatges i objectius d’IDL per a alumnes de primària i secundària?
Hi ha molts programes d’alfabetització i eines en línia. Alguns són bons, d’altres excel·lents, i d’altres menys útils. IDL destaca pel que ofereix i pels seus objectius. Vegem alguns d’aquests punts per veure si el programa pot ser útil per a tu o per al teu fill.
- El primer avantatge d’IDL és que es pot usar pràcticament des de qualsevol lloc. Només necessites una connexió estable per connectar-te amb el docent i la classe, fer proves, fer seguiment i desar dades al núvol d’IDL.
- Un altre avantatge és que és fàcil d’usar. No cal ser expert en informàtica per configurar-lo. Senzill i efectiu, amb instruccions clares i una interfície agradable.
- A més d’ajuda en alfabetització per a dislèxics, IDL té un programa per a alumnes amb discalcúlia i altres dificultats de matemàtiques. Aquest ofereix un curs gradual per donar suport al currículum nacional de matemàtiques (KS1 i KS2).
L’objectiu principal d’IDL és ajudar alumnes de primària i secundària amb necessitats educatives especials en lectura, escriptura i matemàtiques.
El segon objectiu d’IDL és igualment important: molts alumnes amb dificultats d’aprenentatge pateixen baixa autoestima. Amb l’ajuda d’IDL, poden avançar al mateix ritme que la resta de la classe i recuperar terreny i confiança.
Speechify—ajudant els qui tenen dislèxia a aprendre
Com hem dit, IDL no és l’única eina que ajuda persones amb dislèxia i dificultats a aprendre i continuar la seva formació. Hi ha altres programes. Un dels millors és Speechify: un programa de text a veu que pot convertir qualsevol en un lector eficient, malgrat les dificultats dislèxiques.
Speechify es basa en tres components: intel·ligència artificial, aprenentatge automàtic i reconeixement òptic de caràcters. Aquests poden convertir qualsevol text en àudio, narrat amb una de més de 30 veus IA. Funciona en més de 15 idiomes, ideal per a alumnes que volen aprendre, per exemple, francès, castellà o italià.
Speechify està disponible a totes les plataformes populars. Funciona a iPhone, iPad, i Android. També es pot afegir al navegador web si utilitzes Google Chrome o Safari. A més, es pot descarregar com a aplicació per a macOS.
