Zjistěte více o nejčastějších poruchách učení a jak zlepšit porozumění čtenému textu pomocí převodu textu na řeč.

Nejčastější poruchy učení

Poruchy učení se projevují různými způsoby. Některé naznačují sníženou intelektuální schopnost pro každodenní činnosti, zatímco jiné pouze ztěžují učení pomocí tradičních metod.

Ne všechny poruchy učení souvisejí s duševním zdravím. Některé mohou být spojeny se sluchovými, prostorovými a jinými obtížemi. I když může jakákoli konkrétní porucha učení negativně ovlivnit sebevědomí a zbrzdit akademické úspěchy, dobrou zprávou je, že lidé s poruchami učení je mohou překonat s pomocí vhodných zdrojů, technik řízení a vzdělávací pomoci.

Nejčastější poruchy učení

Dyslexie

Někteří to nazývají poruchou, jiní obtíží při učení. Ať už patříte do kteréhokoli tábora, dyslexie je běžný problém mezi dětmi, dospívajícími a dospělými. Dyslexie ovlivňuje schopnost lidí zpracovávat a pamatovat si informace při čtení.

Pokud není dyslexie řízena, může negativně ovlivnit organizační schopnosti, gramotnost a porozumění jazyku. Mezi nejčastější příznaky dyslexie patří špatné fonologické povědomí, záměna písmen a slov, pomalejší rychlost verbálního zpracování a další.

Dyslexie neovlivňuje inteligenci člověka. Pouze ztěžuje soustředění na čtení a psaní. Ve skutečnosti Britská asociace pro dyslexii uvádí, že lidé s dyslexií mohou vykazovat nadprůměrné kreativní, ústní a řešitelské schopnosti.

Dyskalkulie

Podobně jako dyslexie, dyskalkulie je jednou z těch poruch učení, které postihují lidi všech věkových kategorií. Dyskalkulie však hlavně ovlivňuje schopnost člověka rozumět číslům. Může způsobit problémy s učením týkající se matematických faktů nebo konceptů.

Lidé, kteří mají potíže s porozuměním číslům, mohou mít problém vyřešit i jednoduché matematické úlohy na papíře. To může způsobit značné obtíže ve škole a může vyžadovat účast na speciálním vzdělávacím programu.

Stejně jako jiné obtíže při učení, dyskalkulie je zvládnutelná, zejména při včasném zásahu. Dyskalkulie je jednou z vážnějších obtíží při učení, zejména když je spojena s jinými zdravotními stavy a poruchami učení, ale není nemožné ji překonat s vhodnou pomocí.

Dysgrafie

Dysgrafie je stav, který se může projevovat různými způsoby. Někteří lidé mají problémy se slovy a zažívají zhoršené nebo omezené psaní. Jiní mají problémy s pravopisem, ale čtou bez problémů. V některých případech dysgrafie vede k omezenému psaní a pravopisu, což může ztížit zlepšení dekódovacích schopností jazyka v raném dětství.

Na rozdíl od některých neverbálních poruch učení může dysgrafie zpomalit nebo zabránit akademickým úspěchům, pokud není léčena. Bez řádného vzdělávání o poruchách mohou mladí studenti zažívat emocionální potíže a mít problémy s přijímáním a sdílením informací.

Hlavní charakteristikou tohoto stavu je problém s pracovní pamětí a schopností ukládat psaná písmena a slova v mysli, což znamená, že dysgrafie není motorická porucha. Dysgrafie není nutně snadno překonatelná, ale mnoho vzdělávacích aktivit může pomoci školákům zvládnout jejich stav.

Dyspraxie

Asociace pro poruchy učení v Americe považuje dyspraxii za běžný problém. Ačkoli to není intelektuální postižení, její charakteristiky mohou způsobit rozdíly v učení a emocionální potíže. Na rozdíl od dyslexie a podobných stavů lidé s dyspraxií zažívají problémy s pohybem a koordinací.

Dyspraxie ztěžuje udržení rovnováhy, hraní sportů atd. Někdy dokonce brání lidem v provádění jiných fyzických aktivit, jako je psaní, oblékání, vaření a podobně. Neobvyklá řeč těla a obtíže při učení se rutinním úkolům mohou mít emocionální a sociální dopad na děti, dospívající a dospělé.

Související postižení

Následující dvě postižení—ADHD a ASD—nejsou poruchy učení. Nicméně mnoho lidí s jedním z těchto stavů často má doprovodnou poruchu učení. I pro jednotlivce, kteří nemají poruchu učení, mohou ADHD a ASD stále ovlivnit metody, kterými se člověk nejlépe učí. Proto chceme upozornit na tato související postižení.

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

Diagnostikování ADHD není snadné, protože příznaky jsou často u dětí přehlíženy. Tato běžná neurovývojová porucha může přetrvávat až do dospělosti a může přispívat k problémům s učením, pokud děti nedostanou správné zdroje a podporu.

Lidé s ADHD mají tendenci snít s otevřenýma očima, vrtět se, hodně mluvit nebo zapomínat věci. Často se jim může zdát obtížné soustředit se i na jednoduché každodenní činnosti. Děti s ADHD mohou postrádat organizační schopnosti a mohou mít potíže se soustředěním na aktivity po delší dobu.

Chování specifické pro ADHD se může projevovat fyzickými znaky, jako je nadměrná energie, skákání a impulzivnost v jakékoli situaci. Tyto faktory mohou dětem s ADHD ztěžovat školní docházku, protože je pro ně obtížné studovat a držet krok s vrstevníky.

Naštěstí se děti a dospívající mohou naučit úspěšně zvládat příznaky ADHD. Behaviorální terapie, léky a podpůrné vzdělávací nástroje mohou pomoci jak dětem, tak dospělým překonat ADHD.

Porucha autistického spektra

Autismus nebo porucha autistického spektra (PAS) se projevuje obtížemi v sociální komunikaci a interakci. Protože se jedná o spektrum, PAS se může projevovat různými způsoby u lidí od dětí po dospělé.

Mezi příznaky v raném dětství patří nereagování na jména, neprojevování mimiky a zdánlivý nezájem. PAS může také zahrnovat obsedantně-kompulzivní chování, neobvyklé reakce na smyslové podněty, výkyvy nálad nebo problémy s jemnou motorikou, mimo jiné.

Jazyk, pohyb a základní učební dovednosti se u lidí s PAS často vyvíjejí pomaleji než průměrně. Stejně tak hyperaktivita a impulzivnost jsou obecné charakteristiky, které mohou studium nebo školní docházku ztížit.

Speechify—Aplikace pro převod textu na řeč, která pomáhá s porozuměním čtení

Lidé s příznaky poruch učení nebo diagnostikovanou poruchou čtení potřebují neustálou práci a praxi k rozvoji dovedností dekódování a porozumění jazyku. Terapie, léky od pediatra a speciální vzdělávání jsou jistě užitečné, ale existuje také mnoho užitečných nástrojů, na které se lidé mohou obrátit.

Speechify nabízí další pomoc jako program pro převod textu na řeč (TTS). Software využívá pokročilé algoritmy AI k zpracování psaného textu a jeho převodu na slyšitelnou řeč. Aplikace používá přirozeně znějící hlasy a přesnou výslovnost a podporuje více jazyků, což znamená, že z ní mohou mít prospěch lidé z celého světa.

Uživatelé mohou vkládat nebo importovat text z různých souborů, od e-knih po webové stránky až po naskenované tištěné učebnice. Může převádět psaná slova na mluvená a umožňuje uživatelům číst spolu s poslechem výslovnosti každého slova. Nastavitelná rychlost čtení, zvýraznění textu a font přátelský k dyslektikům činí čtení interaktivnější a poutavější.

Speechify umožňuje uživatelům s obtížemi při čtení a poruchami učení zlepšit své dovednosti porozumění jazyku a zlepšit soustředění při čtení tím, že eliminuje potřebu dívat se na text.

Vyzkoušejte Speechify jako čtečku TTS a aplikaci pro přístupnost navrženou ke zvýšení porozumění čtení u uživatelů všech věkových kategorií, a můžete ji vyzkoušet zdarma ještě dnes.

Často kladené otázky

Existují nějaké asociace, které podporují lidi s poruchami učení?

Asociace pro poruchy učení Ameriky je jednou z největších organizací, které dávají hlas lidem s poruchami učení.

Jaké výukové přístupy pomáhají lidem s poruchami učení?

Různé techniky hodnocení, dodatečné doučování, více času na dokončení úkolů, přístup ke textovým editorům a další podobné metody jsou užitečné.