Düsleksia põhjustab palju raskusi, näiteks sõnade lugemisel ja tähtede järjekorra mõistmisel. Kuigi teadusuuringuid on palju, küsivad paljud, kas tegu on õpiraskusega. Kui on, mida see koolide ja töökohtade jaoks tähendab?
Düsleksia Ameerika Puuetega Inimeste Seaduse (ADA) järgi
Ameerika Düsleksia Assotsiatsioon (ADA) määratleb puude kui psüühilise või füüsilise häire, mis oluliselt halvendab inimese elukvaliteeti.
Tingimuste loetlemise asemel suunab ADA kohtuid hindama iga juhtumit eraldi. Vaadatakse, kui palju konkreetne õpimure mõjutab inimese elu, et selgitada, kas see kvalifitseerub puudena.
Kuigi osariikides võivad olla oma kriteeriumid, on üks asi selge – düsleksia kvalifitseerub puudena (v.a väga kerged juhud). See raskendab lugemist, infotöötlust ja õppimist, mistõttu ADA kaitseb mõjutatud inimesi.
Düsleksiaga inimesed vajavad töökohal tuge. Siin on mõned viisid, kuidas tööandjad saavad neid toetada:
- Kasuta pigem suulisi kui kirjalikke juhiseid
- Kasuta abitehnoloogiat, nt skaneerivad pastakad, ekraanilugejad ja mõttekaardid
- Kasuta värvilist paberit ja mitme-meelelisi materjale
- Tõsta olulisemad punktid esile, et vähendada segajaid
- Anna ülesannete tegemiseks rohkem aega
- Jaga infot eri vormides, nt helisalvestused, diagrammid, joonised, videod
- Luba koolitusi/koosolekuid salvestada, et ei peaks kõike meeles pidama ega üles kirjutama
- Ära nõua, et nad kirjutaksid koosoleku protokolle
Düsleksia Erivajadustega Hariduse Seaduse (IDEA) järgi
Individuaalsete Erivajadustega Hariduse Seadus (IDEA) reguleerib düsleksiaga inimeste eriharidust. Seda tasub teada, kui soovid hinnata oma lapse isikliku õppekava (IEP) õigust.
Varem õpilased said abi vaid siis, kui nende intellekt ja õpitulemused olid tugevas vastuolus. Nõrga tulemuse korral lihtsalt madala IQ tõttu tuge ei pakutud.
See tegi muret, sest jättis abita düsleksiaga inimesed, kes nõudeid ei täitnud, kuid kogesid siiski suuri raskusi.
Selle probleemi lahendamiseks aitasid muu hulgas Rahvusvaheline Düsleksia Assotsiatsioon ja Õpiraskuste Riiklik Keskus luua uue süsteemi – sekkumise raamistiku (RTI). See loobub lahknevuse strateegiast ja tagab võrdse toe kõigile õppijatele.
Lisaks on IDEA-sse lisatud paragrahv 504, mis pakub tuge ka neile, kelle puue pole piisavalt raske eriteenusteks, kuid kes vajavad klassiruumi ja testide kohandusi. Düsleksia läheb siia alla.
Siin on peamised 504 paragrahvi õigused düsleksiaga inimestele:
- Düsleksiaga inimestele tuleb tagada juurdepääs kõigile riiklikele programmidele ja tegevustele.
- Neil peab olema õigus avalikele teenustele ja soodustustele.
- Kõik ADA protseduurid, õigused ja kaitsed kehtivad ka siin. See tähendab, et diskrimineerimise korral saab inimene abi.
504 paragrahvi järgi peab õppijal olema vaimne või füüsiline häire, mis oluliselt takistab vähemalt üht põhilist elutegevust:
- Rääkimine
- Nägemine
- Hingamine
- Kõndimine
- Kuulmine
- Lugemine
- Kirjutamine
- Enese eest hoolitsemine
- Peenmotoorikaülesannete täitmine
Kuna düsleksia mõjutab mitut valdkonda, on IDEA üks põhiülesandeid nende inimeste elu lihtsustamine.
Kas düsleksiaga saab puuderaha?
Sotsiaalkindlustusamet (SSA) maksab puuderaha eri seisundite, sh düsleksia puhul. Täiskasvanute kohta käib jaotis 12.11, kuhu kuuluvad ka düsgraafia, düskalkuulia, aktiivsus- ja tähelepanuhäire (ATH) ja Tourette’i sündroom.
Laste jaoks on SSA lisanud õppimishäirete eraldi jaotise 112.11.
Hüvitiste saamise tingimused on samad nii täiskasvanutele kui lastele.
Esiteks peab inimesel olema suur raskus õppimisel või akadeemiliste oskuste omandamisel. Raske düsleksia vastab sellele kriteeriumile.
Teiseks tuleb tõestada, et düsleksia piirab väga tugevalt vähemalt üht või märgatavalt vähemalt kahte valdkonda:
- Info kasutamine ja mõistmine (nt eri õpimeetodid, juhiste mõistmine, küsimustele vastamine)
- Suhtlemine teistega (nt abi küsimine, suhtlus koos emotsioonide juhtimisega)
- Tööle keskendumine, tegevuste lõpuleviimine
- Enese juhtimine, käitumise kontroll, enda kaitsmine, riskide teadvustamine
“Tuntavalt” tähendab vähem kui äärmiselt, aga rohkem kui mõõdukalt. Ehk düsleksia seab tõsiseid piiranguid, kuid mõnes valdkonnas saab inimene siiski hakkama.
Tõsise vormi tõestamine ja hüvitise saamine on keeruline, eriti kui muid puudeid pole. Kui puudub madal IQ või muud seisundid, on see peaaegu võimatu.
Kõige mõistlikum on küsida hinnangut psühhiaatrilt, psühholoogilt või teistelt spetsialistidelt.
Kui nad täidavad sinu Residuaalse Funktsionaalse Võimekuse vormi või kirjutavad soovituskirja, võib see aidata SSA hüvitist saada ja suurendada sinu võimalusi lisatoetuseks (SSI).
Elu düsleksiaga – tee lugemine Speechify’ga lihtsamaks
Elu düsleksiaga võib olla keeruline. Kuigi saad töö- ja õppekohandusi, ei pruugi sellest alati piisata hea enesehinnangu ja tõhusa õppimise jaoks.
Õnneks saad kasutada tekst kõneks (TTS) platvormi Speechify.
OCR-iga rakendus sobib nii õpilastele kui täiskasvanutele ja aitab eelkõige lugemisest arusaamist parandada.
Kui laed üles õpiku, töölehe või PDF-i, kasutab platvorm kvaliteetseid hääli, loeb teksti ette ja toob olulised kohad esile.
Nii ei pea sa enam lugemise pärast muretsema – Speechify loeb teksti sinu eest ette.
Alusta oma tasuta prooviperioodi juba täna!
KKK
Kas düsleksia on autismispektri häire?
Düsleksia ja autism võivad esineda koos, kuid need pole omavahel tihedalt seotud.
Kas ATH ja düsleksia on puue?
ADA järgi on nii düsleksia kui ATH puudena tunnistatud.
Mis tüüpi puue on düsleksia?
Düsleksia on konkreetne õpiraskus. On neli peamist vormi: pindmine, fonoloogiline, topeltdefitsiit ning kiirrääkimise defitsiidi düsleksia.
Kas düsleksia on vaimne puue?
Vastupidiselt levinud arvamusele pole düsleksia vaimne puue ega seostu madala IQ-ga. See on neuroarenguline häire.
Kuidas düsleksiat diagnoositakse?
Diagnoosimisel hinnatakse lugemisraskuse tüüpilisi tunnuseid, näiteks raskusi sõnade kokkupanemisel.
Kas düsleksia mõjutab aju tööd?
Düsleksia võib mõjutada seda, kuidas aju infot töötleb ja mustreid loob.
Kas düsleksia on pärilik?
Düsleksia on pärilik ja sellel on geneetiline taust.
Kui paljudel inimestel on düsleksia?
Umbes 20% inimestest on düsleksia.
