डिस्लेक्सिया सबसे सामान्य भाषा-आधारित सीखने की अक्षमता है, और यह बढ़ रही है। इसे पढ़ने की समझ में समस्याओं के रूप में वर्णित किया गया है।
डिस्लेक्सिक लोगों को ध्वनियों को पहचानने और उपयोग करने में कठिनाई होती है, जो भाषण ध्वनि की सबसे छोटी इकाइयाँ होती हैं जो एक अद्वितीय अर्थ प्रदान करती हैं। इसे ध्वन्यात्मक रूप से शब्दों को संसाधित करने में कठिनाई, प्रतीकवाद और ध्वनि भिन्नता का प्रतिनिधित्व करने वाले अक्षरों को संसाधित करने में कठिनाई, संख्याओं के साथ बाधाएं, ध्वनि डिकोडिंग, और अक्षर-ध्वनि ज्ञान, वर्तनी पैटर्न और अक्षरों का उपयोग करके अपरिचित शब्दों को पढ़ने की क्षमता के रूप में भी वर्णित किया गया है।
यह स्थिति पढ़ने, बोलने, वर्तनी और भाषाएँ सीखने की क्षमता को प्रभावित करती है। 80% से अधिक डिस्लेक्सिक लोग संगठन, योजना, प्राथमिकता देने, ध्यान केंद्रित रहने और समय पर रहने में भी संघर्ष करते हैं।
डिस्लेक्सिक लोगों में रचनात्मकता आमतौर पर बहुत अधिक होती है, जो मस्तिष्क के दाहिने हिस्से पर अधिक निर्भर करते हैं, जो दृश्य रूप से केंद्रित होता है और छवियों, गैर-मौखिक जानकारी और स्थानिक संबंधों को शब्दों की तुलना में बेहतर तरीके से संभालता है। विकार की विभिन्न गंभीरताएँ होती हैं जो पुरुषों और महिलाओं को लगभग 60/40 अनुपात में प्रभावित करती हैं। हालांकि, लड़कों को अधिक बार मूल्यांकन के लिए भेजा जाता है।
अमेरिका में, 5% से 15% के बीच, या लगभग 15–45 मिलियन अमेरिकियों को डिस्लेक्सिया है, जिनमें से 2 मिलियन को कभी सही निदान नहीं मिलता। अमेरिका में स्कूल जाने वाले लगभग 20% बच्चों को डिस्लेक्सिया है।
डिस्लेक्सिया के सामान्य कारण
हालांकि यह सबसे सामान्य सीखने की अक्षमता है, फिर भी यह समझने के लिए निरंतर शोध हो रहा है कि लोग पढ़ने में कठिनाइयाँ क्यों विकसित करते हैं। डिस्लेक्सिया आमतौर पर जन्म के समय प्रस्तुत होता है लेकिन इसमें एक बहु-कारक उत्पत्ति होती है जिसमें शामिल हैं:
आनुवंशिकी
यदि एक माता-पिता को यह स्थिति है, तो बच्चों के डिस्लेक्सिक होने की संभावना दोगुनी या अधिक होती है। यदि दोनों माता-पिता को डिस्लेक्सिया है, तो उनके बच्चे को इस विकार का निश्चित रूप से होने का मौका होता है।
हाल के अध्ययनों में न्यूरोइमेजिंग तकनीकों का उपयोग करते हुए, जैसे कि चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग (fMRI) और पॉज़िट्रॉन उत्सर्जन टोमोग्राफी (PET), ने सीखने के विकारों वाले लोगों के मस्तिष्क के भाषा केंद्रों में कार्यात्मक और शारीरिक अंतर के बीच एक संबंध दिखाया है।
असामान्य कोशिका संरचनाओं की भी रिपोर्ट की गई है, और कई जीनों को डिस्लेक्सिया से जोड़ा गया है। कुछ विकलांग लोगों में मस्तिष्क के बाएँ गोलार्ध के उन हिस्सों में कम विद्युत गतिविधि दिखाई देती है जो पढ़ने को प्रभावित करते हैं: इन्फेरियर पैराइटल लोब्यूल, मध्य और वेंट्रल टेम्पोरल कॉर्टेक्स, और इन्फेरियर फ्रंटल गायरस।
पर्यावरण
सीखने और स्मृति में पर्यावरण की महत्वपूर्ण भूमिका होती है, और एपिजेनेटिक संशोधन पढ़ने की क्षमता में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं। माता-पिता की शिक्षा और शिक्षा की गुणवत्ता जैसे कारक किसी की सीखने की क्षमता पर बड़ा प्रभाव डालते हैं। यह समझा सकता है कि सार्वजनिक स्कूलों में डिस्लेक्सिया के मामले क्यों बढ़ रहे हैं, जहां बढ़ती कक्षा का आकार, बढ़ती मांग, और फंडिंग में कमी के कारण एक शिक्षक एक छात्र के साथ कम समय बिताता है जो संघर्ष कर सकता है।
- विकासात्मक डिस्लेक्सिया आनुवंशिक और/या जन्म के समय मौजूद होता है और यह प्राथमिक या द्वितीयक हो सकता है। लड़कों में अधिक सामान्य, यह आमतौर पर परिपक्वता के साथ कम हो जाता है।
- प्राथमिक डिस्लेक्सिया आनुवंशिक रूप से विरासत में मिलता है।
- द्वितीयक डिस्लेक्सिया गर्भावस्था या प्रसव के दौरान जटिलताओं का परिणाम होता है।
- अर्जित डिस्लेक्सिया मस्तिष्क के उन केंद्रों को प्रभावित करने वाले आघात, चोट, या बीमारी के कारण होता है जो भाषा प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार होते हैं। मस्तिष्क की चोट, स्ट्रोक, या डिमेंशिया वाले वयस्कों में उस स्थिति के लक्षण विकसित हो सकते हैं जिसे आघात डिस्लेक्सिया कहा जाता है। बहुत कम उम्र में उच्च तनाव या भावनात्मक क्षति भी एक ट्रिगर हो सकती है।
विकलांगों के लिए सीखने और पढ़ने की चुनौतियाँ
डिस्लेक्सिया वाले लोग शब्द पहचान और ध्वन्यात्मक जागरूकता के साथ चुनौतियों का सामना करते हैं। यह जीवन के किसी भी चरण में देखा जा सकता है, प्रत्येक अपने स्वयं के परीक्षण लाता है।
प्रारंभिक स्कूल के बच्चे
- भाषण विकास में देरी
- अक्षरों और रंगों को याद रखने में कठिनाई
- गलत शब्दों का उपयोग करना, ध्वनियों को उलटना, या समान ध्वनि वाले शब्दों के बीच भ्रम प्रदर्शित करना
प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के बच्चे
- पढ़ने की प्रवाहिता, लेखन, जानकारी संसाधित करने, और क्रमिक क्रम में याद रखने में कठिनाई
- नए शब्दों का उच्चारण करने या समान ध्वनि वाले शब्दों को डिकोड करने में समस्याएँ
- पढ़ाई से संबंधित कार्यों से बचना
किशोर और वयस्क
- वर्तनी, नई भाषा सीखने, या खराब हस्तलेखन के साथ संघर्ष
- शब्दों का गलत उच्चारण, पाठ को याद रखने या गणित की गणना में समस्याएँ
- कहानी सुनाने में कठिनाई
- आत्म-सम्मान में कमी
यदि कोई बच्चा पढ़ने में कठिनाई महसूस कर रहा है, तो उसे डिस्लेक्सिया के लिए एक पेशेवर द्वारा मूल्यांकन करवाना चाहिए ताकि पृष्ठभूमि इतिहास, बुद्धिमत्ता और भाषा कौशल की जांच की जा सके। बच्चों में संभावित पढ़ाई की समस्याओं को काफी जल्दी पहचानना संभव और लाभकारी है।
पढ़ाई के विकास के पूर्ववर्तियों का आकलन करने के लिए Predictive Assessment of Reading (PAR) जैसे परीक्षण भाषा कौशल और ध्वन्यात्मक जागरूकता को मापते हैं। स्क्रीनिंग अक्सर किंडरगार्टन और पहली कक्षा की शुरुआत में की जाती है ताकि अन्य युवा शिक्षार्थियों की तुलना में औसत उपलब्धि के मानकों की निगरानी की जा सके। हस्तक्षेप योजना एक केंद्रित सुधारात्मक पाठ्यक्रम विकसित करती है।
डिस्लेक्सिक छात्र व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रमों (IEPs) की जांच कर सकते हैं, जो विशेष रूप से उन छात्रों के लिए तैयार किए गए निर्देश हैं जिन्हें अद्वितीय आवश्यकताओं, परीक्षण परिणामों और उनके सीखने की प्रोफ़ाइल के आधार पर शैक्षणिक सहायता की आवश्यकता होती है। एक IEP सहायक प्रौद्योगिकी जैसी सुविधाएं भी प्रदान करता है ताकि जो पीछे रह गए हैं वे ग्रेड स्तर तक पहुंच सकें और साक्षरता अंतर को पाट सकें।
डिस्लेक्सिया और अन्य सीखने की अक्षमताओं के लिए IDA और अन्य सहायक संसाधन
IDA
इंटरनेशनल डिस्लेक्सिया एसोसिएशन, इंक., या IDA, 1920 के दशक में स्थापित, डिस्लेक्सिया के अध्ययन और उपचार के लिए समर्पित सबसे पुराना गैर-लाभकारी चैरिटी संगठन है। वे पेशेवरों, व्यक्तियों और परिवारों को प्रभावित करने वाले डिस्लेक्सिया और अन्य संबंधित सीखने के अंतर के लिए वकालत, जानकारी और विशेष शिक्षा सेवाएं प्रदान करने के लिए काम करते हैं। वे पढ़ाई अनुसंधान और बहु-संवेदी शिक्षण के क्षेत्र में अग्रणी अध्ययन करना जारी रखते हैं ताकि प्रशिक्षकों को प्रशिक्षित किया जा सके और शैक्षिक सामग्री प्रकाशित की जा सके।
सहायक प्रौद्योगिकी
1990 के दशक में उन्नत मशीनरी की उपलब्धता के बाद डिस्लेक्सिया की समझ में तेजी आई, जिससे वैज्ञानिकों को मस्तिष्क का अवलोकन करने और यह जानकारी प्रदान करने की अनुमति मिली कि कोई व्यक्ति कैसे पढ़ता है, बोलता है या भाषा को संसाधित करता है। आधुनिक हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर को उन लोगों के लिए जीवन को आसान बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो डिस्लेक्सिया से पीड़ित हैं और वैकल्पिक समस्या-समाधान विधियों का उपयोग करके बेहतर समझ बना सकते हैं। चूंकि डिस्लेक्सिया वाले लोगों के लिए सीखने का सबसे अच्छा तरीका सुनना हो सकता है, सहायक प्रौद्योगिकी साक्षरता के साथ तेजी से सहायक है।
कंप्यूटर-आधारित शिक्षण कार्यक्रम पढ़ने, लिखने, टाइपिंग और अंकगणित कौशल को तेज करते हैं। सूचना और डेटा प्रबंधक कार्य प्रशासन में सुधार करते हैं, शेड्यूल और कैलेंडर इवेंट की योजना बनाते और व्यवस्थित करते हैं। ये प्रबंधक ऐप के रूप में उपलब्ध हैं जिन्हें मोबाइल उपकरणों पर उपयोग किया जा सकता है या पीसी डेस्कटॉप पर स्थापित किया जा सकता है।
- ऑडियोबुक और टेक्स्ट-टू-स्पीच एप्लिकेशन, जैसे कि स्पीचिफाई पर उपलब्ध हैं, लिखित शब्दों को वोकलाइज्ड स्पीच में बदलकर अधिक प्रभावी सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए आवश्यक पहुंच उपकरण हैं।
- स्पीच रिकग्निशन सॉफ्टवेयर उपयोगकर्ताओं को कंप्यूटर से बात करने या उसे डिक्टेट करने की अनुमति देता है जो इसको टेक्स्ट में बदलता है।
- माइंड मैपिंग सॉफ्टवेयर डिस्लेक्सिक्स को अपने काम की अधिक प्रभावी योजना बनाने की अनुमति देता है, विचारों के आरेख और फ्लोचार्ट बनाकर।
- स्कैनिंग सॉफ्टवेयर और स्मार्ट पेन नोट्स को डिजिटल रूप में पुनः बनाते हैं और उपयोगकर्ताओं को लिखे जा रहे टेक्स्ट को स्टोर, सुनने और ट्रैक करने देते हैं।
- स्पेल चेकर और प्रूफरीडिंग सॉफ्टवेयर स्वचालित रूप से लिखित संचार में सुधार करते हैं।
- टैबलेट और स्मार्टफोन व्यक्तियों को समय प्रबंधन में मदद करते हैं।
लर्निंग एली
लर्निंग एली एक गैर-लाभकारी विशेष शिक्षा संगठन है जो मस्तिष्क विज्ञान और अनुसंधान पर आधारित नवीन और एकीकृत उपकरण प्रदान करता है ताकि शिक्षकों को साक्षरता और छात्र उपलब्धि में स्थायी परिवर्तन लाने में मदद मिल सके। उनका लक्ष्य प्री-के से लेकर हाई स्कूल तक के डिस्लेक्सिक छात्रों के जीवन को सिद्ध समाधानों के साथ उनके पूर्ण क्षमता तक पहुंचने के लिए बदलना है।
कॉलेज सक्सेस प्रोग्राम एक सफल कॉलेज यात्रा को नेविगेट करने और भविष्य के लिए तैयार करने के लिए संसाधन और समर्थन प्रदान करता है। लर्निंग एली प्रारंभिक मूल्यांकन, हस्तक्षेप, इंटरैक्टिव पेशेवर विकास और शिक्षण विधियों को जोड़ता है ताकि सीखने की समस्याओं की पहचान और रोकथाम की जा सके, जिससे पाठक स्वतंत्र, संलग्न शिक्षार्थी बन सकें जो सामाजिक, भावनात्मक और शैक्षणिक रूप से सफल होते हैं।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
क्या डिस्लेक्सिक लोगों की बुद्धिमत्ता औसत से अधिक होती है?
सामान्य जनसंख्या की तरह, डिस्लेक्सिया वाले लोगों में पढ़ने की चुनौतियों के बावजूद बौद्धिक क्षमताओं की एक श्रृंखला हो सकती है।
डिस्लेक्सिया के 4 प्रकार क्या हैं?
- ध्वन्यात्मक डिस्लेक्सिया: (डिस्फोनेटिक या श्रवण डिस्लेक्सिया), इस प्रकार में व्यक्तिगत अक्षरों और अक्षरों की ध्वनियों को संसाधित करने में कठिनाई होती है और उन्हें लिखित रूपों से मिलाने की क्षमता की कमी होती है।
- सतही डिस्लेक्सिया: (डिसीडेटिक या दृश्य डिस्लेक्सिया), इस प्रकार में मस्तिष्क में दृश्य प्रसंस्करण में कठिनाई होती है, जिससे पूरे शब्दों को सीखना, याद रखना और पहचानना चुनौतीपूर्ण हो जाता है।
- तेजी से नामकरण की कमी पत्र, संख्या, रंग, या वस्तु को जल्दी और स्वतःस्फूर्त रूप से नाम देने में संघर्ष प्रस्तुत करती है।
- डबल डेफिसिट डिस्लेक्सिया ध्वन्यात्मक प्रक्रिया और नामकरण गति दोनों में कमी दिखाता है।
डिस्लेक्सिया के साथ सबसे आम सह-घटित स्थिति क्या है?
- डिस्ग्राफिया में लिखने या टाइप करने और अन्य सूक्ष्म मोटर कौशल में कठिनाइयाँ शामिल होती हैं, अक्सर हाथ-आँख समन्वय की समस्याओं के कारण; यह दिशा और क्रम-उन्मुख प्रक्रियाओं में बाधा डालता है, जैसे कि गांठ बांधना या दोहराव वाले कार्य करना।
- ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (ADHD) एक न्यूरोविकासात्मक विकार है जो आमतौर पर बचपन में देखा जाता है और पहली बार निदान किया जाता है। यह सक्रियता, ध्यान बनाए रखने, या आवेगपूर्ण कार्य करने की समस्याओं द्वारा विशेषता है। डिस्लेक्सिया और ADHD आमतौर पर जुड़े होते हैं, 15-24% डिस्लेक्सिया वाले लोगों में ADHD होता है, और 35% तक ADHD वाले लोगों में डिस्लेक्सिया होता है।
- बाएँ-दाएँ विकार, जिसे कभी-कभी दिशात्मक डिस्लेक्सिया कहा जाता है, अपने बाएँ पक्ष को दाएँ से बताने में असमर्थता है।
- डिस्कैल्कुलिया, जिसे संख्या या गणित डिस्लेक्सिया भी कहा जाता है, गणनाएँ करने, समस्या-समाधान और तर्क करने, संख्या-संबंधी अवधारणाएँ सीखने, और बुनियादी गणित कौशल करने की क्षमता की हानि है।
- श्रवण प्रसंस्करण विकार सुनी गई जानकारी को संसाधित करने में असमर्थता है, जिससे श्रवण स्मृति और अनुक्रमण में समस्याएँ होती हैं।
क्या डिस्लेक्सिया से छुटकारा पाया जा सकता है?
नहीं, डिस्लेक्सिया दूर नहीं होता। हालांकि, एमआरआई अध्ययन दिखाते हैं कि मस्तिष्क न्यूरोप्लास्टिक है और बदल सकता है। इसलिए, प्रारंभिक हस्तक्षेप, पढ़ाई के निर्देश, और समर्थन विकार के साथ आने वाली सीखने की कठिनाइयों को काफी हद तक कम कर सकते हैं।
डिस्लेक्सिया के बारे में तथ्य
- नासा एक कार्यबल को नियुक्त करता है जहाँ 50% से अधिक लोग डिस्लेक्सिक हैं।
- जूते के फीते ठीक से बांधने में असमर्थता, एनालॉग घड़ी पढ़ने में जटिलताएँ, और बचपन में बार-बार कान के संक्रमण सभी डिस्लेक्सिया के पूर्वानुमानक हैं।
- डिस्लेक्सिक लोग कुछ फोंट, लेखन शैलियों, और मीडिया के साथ बेहतर पढ़ते हैं।
- डिस्लेक्सिया शब्द ग्रीक शब्द कठिनाई 'डिस' और भाषा 'लेक्सिस' को मिलाकर बनाया गया है।
- डिस्लेक्सिया को मूल रूप से पढ़ने की अंधता कहा जाता था।
