Els estudiants amb dislèxia han de tenir un accés igualitari a l'aprenentatge. El govern federal i els estats han aprovat diverses lleis per garantir aquesta accessibilitat i protegir els estudiants i la seva educació.
Aquest article repassa aquesta legislació.
Tot comença amb l’IDEA
Les dificultats d'aprenentatge afecten molta gent, però això no redueix els seus drets a participar en la societat. El primer pas per ajudar-los és millorar les oportunitats educatives dels infants amb dislèxia. Això facilita la vida independent i l'autonomia.
Una de les lleis més importants és la Llei d’Educació per a Persones amb Discapacitat (IDEA). Aquesta legislació garanteix educació pública gratuïta als infants elegibles amb dislèxia i trastorns afins.
És una llei federal àmplia que garanteix l’accés a les escoles públiques de tot el país. També assegura educació especial i serveis addicionals per a les persones afectades.
A més, l'IDEA regula com les agències públiques i els estats ofereixen intervenció primerenca a més de 8 milions d'infants, joves i nadons amb discapacitats:
- L'IDEA Part C cobreix nadons (de 0 a 2 anys) amb dislèxia o altres trastorns i les seves famílies.
- L'IDEA Part B cobreix infants i joves (de 3 a 21 anys) amb dislèxia o altres trastorns.
- L'IDEA també ofereix subvencions als estats per millorar l’educació especial i la intervenció primerenca.
Finalment, ofereix subvencions discrecionals a organitzacions sense ànim de lucre, institucions d’educació superior i agències estatals. Els fons donen suport als següents àmbits per facilitar l'accés a l'escola:
- Recerca basada en l’evidència
- Projectes pilot i demostracions
- Desenvolupament tecnològic
- Assistència tècnica
- Formació i preparació del personal
- Formació per a famílies i mestres
- Centres d’informació
Aquests programes impliquen més persones en els serveis d’educació especial. Amb tothom alineat, els alumnes amb dislèxia aprenen amb més eficàcia.
Lleis estatals sobre la dislèxia
La legislació federal és només el primer pas per garantir la igualtat per a les persones amb dislèxia. Els estats poden ampliar l'IDEA amb les seves pròpies lleis.
Principalment, perquè les necessitats són molt diverses. Algú pot tenir una discapacitat d’aprenentatge que requereix més suport que d’altres. Així, les lleis estatals poden donar protecció i drets addicionals als infants amb dislèxia durant el curs escolar.
Un altre motiu pel qual les lleis estatals poden ser més completes que les federals és la recerca. L’IDEA es va aprovar fa gairebé 40 anys, però la recerca sobre la dislèxia ha avançat molt des de llavors. S’ha après molt més sobre la condició i els seus efectes.
El Departament d’Educació també ha impulsat més programes de lectura i intervenció per ajudar els infants amb aquest trastorn. A més, els experts coneixen millor el diagnòstic i la detecció a diferents edats escolars.
Molts avenços van aparèixer després de l’IDEA, però els governs estatals poden actualitzar les seves directrius amb la recerca actual. D’aquesta manera, poden aprovar lleis perquè els districtes escolars identifiquin, valorin i ensenyin als nens un cop comprovada la seva elegibilitat.
Com que els centres escolars estatals tenen certa autonomia quan apliquen l’IDEA, poden centrar-se en aspectes diferents de la vida dels infants. Però, en general, tracten els següents temes:
- Definició de la dislèxia o d’altres trastorns que afecten l’aprenentatge del llenguatge
- Identificació precoç i eines de cribratge durant la primària i el batxillerat
- Guies de dislèxia que expliquen procediments d’intervenció i detecció
- Formació per a docents per entendre com atendre l’alumnat amb dislèxia
- Formació de futurs mestres en dislèxia i mètodes multisensorials
- Adaptacions, instrucció primerenca en lectura i suport als infants diagnosticats
- Finançament de programes i iniciatives diverses
Com donar suport a la dislèxia a l'escola i a la feina: què pots fer?
La dislèxia pot afectar tots els àmbits de la vida de la persona, no només el rendiment escolar. També pot limitar la seva trajectòria professional.
A part de dificultats amb l’ortografia i l’escriptura, la dislèxia presenta altres característiques:
- Problemes per recordar adreces, cites i indicacions
- Dificultat per copiar informació correctament (similar a la disgrafia)
- Problemes per distingir entre esquerra i dreta
- Dificultats per llegir mapes
Aquestes dificultats existeixen perquè la dislèxia interfereix en processos cerebrals essencials. Alguna formació pot millorar l'alfabetització, però potser no es trasllada a la feina.
Necessiten suport professional per gestionar els reptes laborals, i l’entrenament en relaxació n’és una opció excel·lent. Combinat amb l’assertivitat, els ajuda a reforçar l’autoestima i afrontar dificultats amb més calma.
Una altra bona idea proposada per l’Associació Internacional de Dislèxia (IDA) és integrar programari de productivitat per a treballadors i estudiants. Això permet organitzar millor la informació.
Els lectors de pantalla també són molt útils. Ajuden estudiants i professionals a llegir i escriure sense sentir ansietat quan han de llegir en veu alta.
També cal oferir més temps perquè infants i treballadors amb dislèxia puguin fer, processar i llegir les tasques. Permet-los fer pauses sovint per evitar la sobrecàrrega d’informació. Els calendaris poden ajudar en la gestió del temps.
Finalment, una aula i un entorn de treball tranquils són molt beneficiosos. El soroll els pot molestar, així que procura que no estiguin a prop de companys sorollosos que puguin distreure’ls.
Speechify – Ajudant a llegir persones amb dislèxia
Com hem vist, pots fer servir tecnologia moderna per ajudar les persones amb dislèxia a superar reptes i créixer professionalment. Una de les eines que tens a l’abast és Speechify – una completa plataforma de text a veu (TTS).
El programari és ideal per ajudar persones amb dislèxia gràcies a diverses funcions. Per exemple, Speechify millora la consciència fonèmica llegint textos en veu alta a qualsevol dispositiu. Mentre llegeix, ressalta les paraules per ajudar a la concentració.
A més, les veus generades per IA sonen clares i naturals. No hi ha veus monòtones, sinó veus humanes que garanteixen sessions immersives.
Speechify pot ajudar les persones amb dislèxia de moltes maneres. Visita el lloc web avui mateix per veure l’eina en detall.
Preguntes freqüents
Quins estats tenen una llei sobre la dislèxia?
Molts estats han aprovat lleis per facilitar l’accés a Programes Educatius Individualitzats (IEP) per a persones amb dislèxia, com Tennessee, Nebraska, Minnesota i Arizona. Gairebé tots fan servir la mateixa definició de dislèxia, però consulta el teu senador per obtenir informació específica del teu estat.
La dislèxia està inclosa a la Llei d'Americans amb Discapacitat?
Les dificultats d’aprenentatge, com la dislèxia, normalment estan incloses a la Llei d’Americans amb Discapacitat perquè afecten greument activitats vitals.
En quins estats no es reconeix la dislèxia?
Pocs estats no tenen lleis per millorar l’educació de persones amb dislèxia, com Vermont, Idaho i Hawaii.
Quins són els símptomes de la dislèxia?
Els símptomes més habituals de la dislèxia són lectura lenta, aprendre paraules noves a poc a poc, invertir sons i dificultats per pronunciar alguns mots.
La dislèxia és una dificultat d’aprenentatge?
La dislèxia és una dificultat d’aprenentatge que afecta la lectura, l’ortografia i la escriptura .
