पढ़ाई के पाठ्यक्रम का विज्ञान क्या है? यह पढ़ाई सिखाने के लिए एक उन्नत प्रणाली है। यहाँ इसके बारे में आपको सब कुछ जानने की आवश्यकता है।

पढ़ाई के पाठ्यक्रम का विज्ञान क्या है?

पहली नज़र में, ऐसा लग सकता है कि पढ़ाई के विज्ञान का एक बड़ा हिस्सा पढ़ाई के निर्देशों से जुड़ा है। हालांकि, यह विशाल और जटिल क्षेत्र पढ़ाई के विभिन्न तरीकों और दृष्टिकोणों को शामिल करता है। इसके फोकस और मिशन को समझने के लिए पढ़ाई के विज्ञान को मूलभूत तत्वों में विभाजित करना महत्वपूर्ण है। यह लेख यही करेगा।

पढ़ाई का विज्ञान क्या है?

पढ़ाई का विज्ञान शोध-आधारित कार्यों से बना है जो बुनियादी पढ़ाई कौशल और समग्र भाषा समझ को विकसित करता है। शोध के क्षेत्र केवल अंग्रेजी भाषा तक सीमित नहीं हैं - वे विभिन्न भाषाओं में फैले हुए हैं।

पढ़ाई के विज्ञान में योगदान देने वाले विशेषज्ञ विभिन्न क्षेत्रों से आते हैं: विशेष शिक्षा, मनोविज्ञान, प्रारंभिक साक्षरता, न्यूरोसाइंस, और अधिक। यह प्रणाली एकल साक्षरता पाठ्यक्रम के रूप में नहीं बनाई गई थी। इसके बजाय, यह व्यक्तियों और संस्थानों जैसे नेशनल रीडिंग पैनल के विश्लेषण, प्रयोगों और शोध को जोड़कर विकसित हुई।

परिणामस्वरूप, पढ़ाई के विज्ञान के लिए साक्षरता दृष्टिकोण व्यापक अनुभव और इससे प्राप्त जानकारी पर आधारित है। यह जानकारी हर कक्षा स्तर पर पढ़ाई कौशल से संबंधित है। विज्ञान साक्षरता के लिए एक सार्वभौमिक दृष्टिकोण बनाने के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं को लागू करता है। इस अनूठे दृष्टिकोण को संरचित साक्षरता कहा जाता है।

पढ़ाई के विज्ञान ने हमें क्या सिखाया है?

पढ़ाई के विज्ञान ने पढ़ाई कौशल विकास के बारे में मूल्यवान निष्कर्ष निकाले हैं।

सबसे पहले, शोध ने पढ़ाई में शामिल संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को खोजा है। यह समझने की कुंजी थी कि साक्षरता कौशल कैसे विकसित होते हैं। अनुभवजन्य साक्ष्य के साथ मिलकर, इन निष्कर्षों ने यह व्यावहारिक रूप से समझने में मदद की कि कौन से साक्षरता निर्देश काम करते हैं और कौन से नहीं।

इन निष्कर्षों ने पढ़ाई के सरल दृष्टिकोण को भी जन्म दिया, जो पढ़ाई को दो भागों में विभाजित करता है: डिकोडिंग और भाषा समझ। यह दृष्टिकोण डॉ. स्कारबोरो द्वारा दो दशक से अधिक समय पहले आकार दिया गया था।

पढ़ाई के विज्ञान ने तीन विकासात्मक चरणों को भी निर्धारित किया है: ध्वनियाँ और अक्षर, ध्वन्यात्मक डिकोडिंग, और ऑर्थोग्राफिक मैपिंग।

"ध्वनियाँ और अक्षर" का अर्थ है दृष्टि-शब्द सीखना, यह समझकर कि प्रत्येक अक्षर का उच्चारण कैसे होता है। यह चरण अगले चरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, ध्वन्यात्मक डिकोडिंग।

ध्वन्यात्मक डिकोडिंग का अर्थ है ध्वन्यात्मक जागरूकता, जो प्रारंभिक पढ़ाई में विकसित होती है और तीसरी कक्षा के आसपास सबसे महत्वपूर्ण हो जाती है। अधिक उन्नत स्तरों पर, यह चरण शिक्षार्थियों को एक ऑर्थोग्राफिक शब्दकोश बनाने में मदद करता है।

अंत में, ऑर्थोग्राफिक मैपिंग सटीक शब्द पुनःप्राप्ति के लिए जिम्मेदार प्रक्रिया है। सरल शब्दों में, यह तब होता है जब छात्र नई शब्दों को दृष्टि से पहचान सकते हैं। यह चरण अक्सर छात्रों को पढ़ाई की कठिनाइयों जैसे डिस्लेक्सिया से अलग करता है।

पढ़ाई के विज्ञान ने फोनीक्स और ध्वन्यात्मक जागरूकता को पढ़ाई में सफलता प्राप्त करने के लिए महत्वपूर्ण कारक के रूप में भी पहचाना है। फोनीक्स निर्देश पढ़ाई कौशल विकसित करने में विशेष भूमिका निभाते हैं।

कक्षा में पढ़ाई के विज्ञान को कैसे लागू किया जाता है

पढ़ाई के विज्ञान के तरीकों को कक्षा में लागू करने से पारंपरिक कार्यक्रमों से अलग पढ़ाई कार्यक्रम बनते हैं। मुख्य सिद्धांत समान हैं और विशिष्ट पढ़ाई कौशल को मॉडलिंग पर निर्भर करते हैं। उदाहरण के लिए, छात्र एक पाठ को जोर से पढ़ सकते हैं और फिर स्वतंत्र रूप से पाठ को डिकोड करने का अभ्यास कर सकते हैं। इसे "क्यूइंग" के रूप में भी जाना जाता है। हालांकि, पढ़ाई के विज्ञान की विधि विशेष रणनीतियों का उपयोग करती है।

पारंपरिक रूप से, छात्र चित्र और पहले अक्षर के संघों के माध्यम से एक शब्द का पता लगाते थे। पढ़ाई के विज्ञान मॉडल में, वे इस पर आधारित समाधान पर पहुँचते हैं कि शब्द कैसे लिखा गया है। घटना अनुक्रमण और कारण और प्रभाव के बजाय, मॉडल सचेत पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करता है।

शिक्षक अपने दृष्टिकोणों को कैसे सुधार सकते हैं?

पढ़ाई के विज्ञान से परिचित होना शिक्षकों के पेशेवर विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। कक्षा में पढ़ाई के दो दृष्टिकोण प्रमुखता के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं: ध्वन्यात्मक आधारित दृष्टिकोण और तथाकथित "संतुलित साक्षरता।"

समस्या यह है कि शिक्षक दोनों दृष्टिकोणों का उपयोग नहीं कर सकते। एक के कुछ अभ्यास दूसरे को बाहर कर देते हैं, इसलिए शिक्षकों को यह तय करना होता है कि वे कौन सा मार्ग अपनाएंगे। हालांकि, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि पढ़ाई का विज्ञान केवल ध्वन्यात्मक तक सीमित नहीं है। यह पेशेवर सीखने के लिए एक उच्च-गुणवत्ता वाला मॉडल है।

उदाहरण के लिए, शिक्षक कार्यशील स्मृति का उपयोग करके उच्च-स्तरीय मस्तिष्क क्षेत्रों को सीखने की प्रक्रिया में शामिल कर सकते हैं। भाषण ध्वनि प्रसंस्करण एक और सहायक तकनीक है, खासकर जब कुछ बच्चों को उस क्षेत्र में कठिनाइयाँ हो सकती हैं। इन दो पहलुओं का विकास बाद में सुधार के लिए एक अच्छी नींव बनाएगा।

शिक्षक पढ़ाई के विज्ञान के बारे में जानने के लिए कई संसाधन पा सकते हैं। इनमें स्पष्ट निर्देशों के साथ लिखित दस्तावेज़ और वेबिनार और पॉडकास्ट जैसे डिजिटल संसाधन शामिल हैं।

स्पीचिफाई – पढ़ाई की दक्षता में सुधार करने वाला टेक्स्ट टू स्पीच टूल

स्पीचिफाई एक टेक्स्ट टू स्पीच टूल है जो पढ़ाई के कौशल विकास को ध्यान में रखकर बनाया गया है। टीटीएस इंजन किसी भी टेक्स्ट को जोर से पढ़ सकता है, आयातित दस्तावेज़ों और स्कैन किए गए पृष्ठों से लेकर डिजिटल मीडिया और फोटोग्राफ किए गए पृष्ठों तक।

स्पीचिफाई उपयोगकर्ताओं को पढ़ने की गति समायोजित करने और विभिन्न वाचक आवाजों और भाषाओं के बीच चयन करने की अनुमति देता है। यह अन्य टेक्स्ट टू स्पीच ऐप्स की तुलना में सबसे यथार्थवादी आवाज़ों की विशेषता रखता है, जिससे उपयोगकर्ताओं को सटीक उच्चारण सुनने को मिलता है। यह ऐप पढ़ाई के विज्ञान दृष्टिकोण का पालन करने वाले पढ़ाई के पाठों के लिए एक महत्वपूर्ण साथी बन सकता है। आप स्पीचिफाई को अभी आज़मा सकते हैं और टीटीएस सेवा को क्रियान्वित होते देख सकते हैं।

सामान्य प्रश्न

क्या पढ़ाई का विज्ञान और ऑर्टन-गिलिंघम एक ही हैं?

पढ़ाई का विज्ञान और ऑर्टन-गिलिंघम बिल्कुल एक जैसे नहीं हैं। ऑर्टन-गिलिंघम ध्वन्यात्मक पर व्यवस्थित कार्य के माध्यम से पढ़ाई सिखाने की एक विधि है। इस प्रकार, यह पढ़ाई के विज्ञान का एक हिस्सा है।

क्या पढ़ाई का विज्ञान विवादास्पद है?

पढ़ाई का विज्ञान एक एकीकृत सिद्धांत नहीं है। इसके बजाय, यह विभिन्न विधियों की एक जटिल प्रणाली है। इस प्रकार, इसमें निश्चित रूप से कुछ विवादास्पद बिंदु हो सकते हैं, लेकिन समग्र रूप से यह प्रणाली वैध है।

पढ़ाई के विज्ञान के घटक क्या हैं?

पढ़ाई का विज्ञान पांच प्रमुख घटकों से संबंधित है। ये हैं ध्वन्यात्मक जागरूकता, ध्वन्यात्मकता, प्रवाह, शब्दावली, और पढ़ाई की समझ।

क्या पढ़ाई का विज्ञान केवल ध्वन्यात्मकता है?

ध्वन्यात्मकता एक प्रमुख शोध क्षेत्र का प्रतिनिधित्व करती है, लेकिन पढ़ाई का विज्ञान अन्य क्षेत्रों से भी संबंधित है, जैसा कि ऊपर दिए गए सामान्य प्रश्न में बताया गया है।

पढ़ाई के विज्ञान का लक्ष्य क्या है?

पढ़ाई का विज्ञान विषय के लिए साक्ष्य-आधारित दृष्टिकोणों पर शोध करके पढ़ाई सिखाने की विधियों में सुधार करने का लक्ष्य रखता है।

अन्य पढ़ाई विधियों से पढ़ाई का विज्ञान कैसे अलग है?

पढ़ाई का विज्ञान पांच दशकों में फैले व्यापक शोध पर आधारित है। यह एक साक्ष्य-आधारित दृष्टिकोण अपनाता है और विभिन्न भाषाओं में कार्य करता है। ध्वन्यात्मकता और संबंधित मामलों पर केंद्रित, यह पढ़ाई सिखाने में सुधार के लिए व्यापक विधियाँ प्रदान करता है।