Danas je, zahvaljujući napretku medicine, lakše rano prepoznati osobe kojima bi koristio poseban obrazovni program. IEP tim može provesti procjene kako bi prepoznao učenike kojima je potrebna pomoć, a zatim im prilagoditi program. Posebno koristan alat je program koji omogućuje čitanje naglas za učenike. Ovo je korisno za učenike s poteškoćama u učenju ili oštećenjem vida. Može pomoći i kod drugih teškoća. Kako TTS program može pomoći u IEP-u učenika? Nekoliko je važnih stavki. Što je točno IEP? Prvo, važno je pobliže pogledati što je individualizirani obrazovni program. Obično se skraćuje kao IEP. Ključne stavke uključuju:
- Program mora biti prilagođen potrebama svakog učenika.
- Treba uključivati sve popratne usluge na koje dijete ima pravo.
- Program treba osigurati obrazovne prilagodbe kako bi učenik mogao biti uspješan.
- Ciljevi programa moraju biti usklađeni s potrebama djeteta.
- Godišnji sastanci radi praćenja ciljeva i napretka djeteta.
Ovaj program može pomoći učenicima u svemu, od prirodoslovlja do jezika, matematike i društva. Program se treba redovito pregledavati. Poboljšanja se mogu uvoditi za učenike koji još uvijek imaju poteškoće. Kako radi tekst-u-govor? Škole nude brojne potporne tehnologije. Pravo učenika ovisi o njihovim potrebama. Jedan od najvažnijih alata je tekst-u-govor, skraćeno TTS. Tekst-u-govor softver je posljednjih godina znatno napredovao. Može biti važan dio IEP-a vašeg djeteta. Ovaj alat čita tekst na ekranu naglas – djeca ne moraju mukotrpno čitati tekst s ekrana. Tako lakše prate vršnjake. Posebno je koristan za učenike s teškoćama u dekodiranju i disleksijom. Kao jedno od najčešće korištenih pomoćnih sredstava, TTS program može učitati razne vrste datoteka pa je lakše pružiti podršku učenicima.
Kako tekst-u-govor može biti dio IEP-a
Tijekom IEP sastanka na početku školske godine, postoji mnogo načina za uključivanje TTS programa u individualizirani obrazovni program, među kojima su:
- Program se može koristiti za prilagodbu brzine čitanja, što učenicima olakšava razumijevanje pročitanog.
- Neki alati mogu istaknuti tekst na ekranu, što djeci olakšava učenje izgovora riječi.
- Program je osobito koristan za djecu s oštećenjem vida. Ako ne mogu čitati s ekrana, mogu slušati sadržaj.
- Mnogi disleksični učenici imaju poteškoće s čitanjem, ali ovaj program im može pomoći u savladavanju čitanja. Lakše razumiju različite glasove ili fontove.
Zbog toga bi i privatne i javne škole trebale omogućiti čitače ekrana na svim razinama. Ovo treba biti važan čimbenik pri donošenju odluka.
Vrste alata za tekst-u-govor
Svaki učenik ima različite obrazovne potrebe. Zato mjerljivi godišnji ciljevi moraju biti dio svakog plana, uz jasno definirane posebne prilagodbe. Dostupni su razni TTS alati. Svaki nastavnik u posebnom obrazovanju treba razmotriti uvođenje tih alata u plan. Ključne značajke TTS-a uključuju:
- Brzina čitanja: Pronađite program s podesivom brzinom čitanja. Različiti učenici lakše prate određene brzine čitanja. Brzinu treba prilagoditi djetetu.
- Označavanje teksta: Odaberite alat koji može označavati riječi na ekranu, što je važno za nastavne predmete poput jezika. Tako je lakše naučiti izgovor riječi.
- Trenutni prijevod: Posebno u višim razredima, koristite TTS alat koji može odmah prevoditi. Ovo je važno u procesu učenja, osobito za učenike kojima je engleski strani jezik.
Planiranje prijelaza je važno. Na svim razinama postignuća jasno je da TTS alati pomažu učenicima svih dobnih skupina – uključujući one kojima je potreban IEP.
Djeca uče na različite načine i različitim tempom
Iz podataka obrazovnih agencija jasno je da prilagodbe trebaju biti dostupne na svim razinama. Ured za posebno obrazovanje ističe da učenici uče različitim tempom. Zato je važno imati program koji možete prilagoditi. Korištenjem TTS-a učenicima se pruža prilika ne samo da uspiju nego i da napreduju.
Kako vaše dijete može koristiti tekst-u-govor u školi
Ako želite olakšati učenicima pristup TTS-u u školi, i to i u manjim grupama, preporučuje se Speechify. Ovaj program dostupan je kao samostalna aplikacija, posebna HTML web stranica ili kao proširenje za preglednik. Ima brojne mogućnosti prilagodbe. Možete prilagoditi glas po želji. Ovo je popularan alat jer omogućuje trenutačan prijevod s jednog jezika na drugi. Može pomoći učenicima svih razina.
Ključne poruke
Ministarstvo obrazovanja preporučuje da učenici dobiju alate koji proširuju njihove obrazovne mogućnosti. To može uključivati Brailleovo pismo ili znakovni jezik, ali i TTS. Najvažnije: Svako dijete s posebnim potrebama treba IEP prilagođen upravo njemu, uključujući ime djeteta u planu. Program se mora redovito preispitivati kako bi se provjerilo odgovara li i dalje potrebama. Učenici trebaju prilagodbe kad im zatrebaju – poput teksta u govor. Odaberite najbolji TTS i odaberite Speechify već danas.
Najčešća pitanja
Najčešća pitanja su:
Što znači IEP u govoru?
To znači individualizirani obrazovni program. Program definira kako se djeci s posebnim potrebama može pružiti podrška.
Koji su primjeri prilagodbi u IEP-u?
Obično se počinje državnom procjenom za utvrđivanje prava na posebne prilagodbe. Zatim učenici mogu dobiti pristup posebnim programima, dodatno vrijeme ili pomoć tutora. Tu Speechify može pomoći učenicima s poteškoćama u učenju i vidom.
