IEP बनाम 504 योजनाएँ

IEP बनाम 504 योजनाओं की बहस में आप कहाँ खड़े हैं, यह समझ नहीं आ रहा? इन योजनाओं के बारे में अधिक जानने के लिए पढ़ें और जानें कि ये विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को कैसे लाभ पहुंचाती हैं।

शिक्षक मानते हैं कि सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम हमेशा उन छात्रों के लिए उपयुक्त नहीं होते हैं जिन्हें अतिरिक्त समर्थन की आवश्यकता होती है।

इसलिए, वे IEP और 504 योजनाओं पर निर्भर करते हैं। पहली नजर में समान दिखने के बावजूद, ये दोनों योजनाएँ कई तरीकों से भिन्न होती हैं। यह लेख IEP या 504 योजना का सर्वोत्तम उपयोग कैसे करें, इस पर चर्चा करेगा।

व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम (IEP) क्या है?

जब बच्चे पारंपरिक शिक्षण वातावरण में अपने साथियों के साथ तालमेल नहीं बिठा पाते, तो IEP शब्द अक्सर माता-पिता को भ्रमित करता है। IEP का अर्थ है व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम, जिसे कभी-कभी व्यक्तिगत शिक्षा योजना भी कहा जाता है।

IEP एक कानूनी दस्तावेज है जो IDEA (विकलांग व्यक्तियों के शिक्षा अधिनियम) द्वारा नियंत्रित होता है। इसके अलावा, यह सुनिश्चित करता है कि पात्र बच्चों को उनकी अनूठी आवश्यकताओं के अनुसार एक मापनीय कार्यक्रम के माध्यम से शिक्षा और सामाजिक कौशल में सुधार प्राप्त हो।

सार्वजनिक स्कूल उन बच्चों के लिए IEP का उपयोग करते हैं जो पात्रता मानदंडों को पूरा करते हैं। निजी स्कूलों में IEP उपलब्ध नहीं होते। हालांकि, निजी स्कूल कभी-कभी सेवा योजनाएँ रखते हैं ताकि सभी छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक समान पहुंच सुनिश्चित की जा सके।

IEP में क्या शामिल होता है

IEP एक आधार के रूप में कार्य करता है जो बच्चे की आवश्यकताओं, उनकी विकलांगता की प्रकृति, और उनकी शैक्षिक प्रदर्शन के लिए सबसे अच्छा लाभकारी शिक्षा और संबंधित सेवाओं को रेखांकित करता है।

छात्र के बारे में जानकारी के अलावा, कार्यक्रम के पहले पृष्ठ में IEP टीम के बारे में विवरण होता है। IEP टीम में आमतौर पर एक केस मैनेजर, एक विशेष शिक्षा शिक्षक, माता-पिता या देखभालकर्ता, और एक संसाधन शिक्षक शामिल होते हैं।

अगले खंडों में बच्चे के वर्तमान शैक्षिक प्रदर्शन के आकलन का वर्णन किया गया है और सुधार के क्षेत्रों की पहचान की गई है। इसके बाद, योजना में वार्षिक लक्ष्य सूचीबद्ध होते हैं जिन्हें बच्चे को उपयुक्त समायोजन के माध्यम से पूरा करना चाहिए। इसके अलावा, यह स्कूल वर्ष के बाहर आवश्यक संबंधित सेवाओं को उजागर करता है।

अंतिम पृष्ठों में "पूरक सहायता और सेवाएँ" अनुभाग होता है जो उन संशोधनों और समायोजनों का विवरण देता है जो बच्चे को प्राप्त होने चाहिए। समायोजन छात्र की आवश्यकताओं पर निर्भर करते हैं लेकिन इसमें प्राथमिकता वाली सीटिंग, परीक्षण पूरा करने के लिए अतिरिक्त समय, और कम होमवर्क शामिल हो सकते हैं।

504 योजना क्या है?

स्कूल 504 योजनाओं का उपयोग विकलांग छात्रों का समर्थन करने और भेदभाव को रोकने के लिए करते हैं। हालांकि वे विशेष शिक्षा के अंतर्गत नहीं आते, वे 1973 के पुनर्वास अधिनियम की धारा 504, एक नागरिक अधिकार कानून द्वारा नियंत्रित होते हैं।

यह कानून निर्धारित करता है कि सभी छात्रों को मुफ्त उपयुक्त सार्वजनिक शिक्षा (FAPE) तक समान पहुंच का अधिकार है। 504 योजनाओं का मुख्य उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि विकलांग या सीखने की चुनौतियों वाले बच्चों को उनके साथियों के समान शैक्षिक अवसर प्राप्त हों।

504 योजना में क्या शामिल होता है

एक सामान्य 504 योजना में समायोजन शामिल होते हैं। यह पाठ्यक्रम सामग्री को नहीं बदलता। इसके बजाय, यह बच्चे की आवश्यकताओं के आधार पर सबसे उपयुक्त शिक्षण विधियों की सिफारिश करता है।

उदाहरण के लिए, एक छात्र को एक शांत कक्षा जैसे कम प्रतिबंधात्मक वातावरण में विस्तारित समय के लिए परीक्षा देने की अनुमति दी जा सकती है। इसके अलावा, उन्हें अपने पाठों की रूपरेखा प्राप्त हो सकती है ताकि वे सामग्री के साथ तालमेल बनाए रख सकें।

हालांकि, 504 योजनाएँ शायद ही कभी भाषा चिकित्सा जैसी व्यापक विशेष शिक्षा सेवाएँ प्रदान करती हैं। वे सामान्य शिक्षा में विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों का समर्थन करती हैं जो IEP के लिए योग्य नहीं होते।

IEP बनाम 504 योजना – मुख्य अंतर

आइए इन योजनाओं के बीच सबसे उल्लेखनीय अंतर को देखें ताकि कोई भी शेष भ्रम दूर हो सके।

ये योजनाएँ क्या करती हैं

व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रम सार्वजनिक स्कूल में एक छात्र की विशेष शिक्षा के लिए व्यापक खाका होते हैं।

दूसरी ओर, 504 योजना स्कूलों को विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए शैक्षिक बाधाओं को दूर करने के सबसे प्रभावी तरीकों का निर्धारण करने में मदद करती है।

उन पर लागू होने वाले कानून

व्यक्तियों के साथ विकलांगता शिक्षा अधिनियम (IDEA) व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रमों पर लागू होता है, जबकि 1973 के पुनर्वास अधिनियम की धारा 504, 504 योजनाओं पर लागू होती है। पहला एक विशेष शिक्षा कानून है, जबकि दूसरा एक संघीय नागरिक अधिकार कानून है।

पात्रता मानदंड

IEP के लिए पात्र होने के लिए, बच्चे को दो आवश्यकताओं को पूरा करना होगा:

• उन्हें IDEA द्वारा मान्यता प्राप्त 13 विकलांगताओं में से एक या अधिक होनी चाहिए। सूची में विशेष चुनौतियाँ शामिल हैं जैसे ADHD, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD), डिस्लेक्सिया, और अधिक।
• सीखने की चुनौतियाँ बच्चे की सामान्य शिक्षा में सफल होने की क्षमता को बाधित करती हैं।

504 योजना के लिए पात्रता प्राप्त करने के लिए दो आवश्यकताओं को पूरा करना होता है, लेकिन मानदंड अधिक उदार हैं। 504 योजना प्राप्त करने के लिए, बच्चे को:

• कोई भी विकलांगता होनी चाहिए
• अपनी विकलांगता के कारण सामान्य शिक्षा कक्षा में प्रगति करने में कठिनाई होनी चाहिए

मूल्यांकन

504 योजनाओं के साथ, माता-पिता और अभिभावक स्कूल जिले से स्वतंत्र बाहरी मूल्यांकन करने के लिए बाहरी विशेषज्ञ को नियुक्त करने के लिए नहीं कह सकते। माता-पिता IEP के लिए बाहरी मूल्यांकन का अनुरोध कर सकते हैं, लेकिन स्कूल जिला अनुरोध को अस्वीकार कर सकता है।

मानकीकरण

IEP एक लिखित दस्तावेज़ है जिसमें बच्चे की आवश्यकताएँ, वर्तमान शैक्षणिक स्तर, वार्षिक लक्ष्य और आवश्यक सेवाओं की सूची शामिल होनी चाहिए। इसके अलावा, यह विवरण देता है कि बच्चा सेवाएँ कब प्राप्त करेगा और सामान्य शिक्षा गतिविधियों में कैसे भाग लेगा, संशोधनों और समायोजनों के माध्यम से।

तुलना में, 504 योजनाओं का कोई निर्धारित मानक नहीं होता। फिर भी, उनसे निम्नलिखित शामिल करने की अपेक्षा की जाती है:

• बच्चे की अनूठी आवश्यकताओं को लक्षित करने के लिए समायोजन और सेवाएँ
• उपयुक्त सेवाएँ और समर्थन प्रदान करने वाले लोगों की सूची
• उस व्यक्ति का नाम जो सुनिश्चित करेगा कि स्कूल योजना को लागू करे

योजना कौन बनाता है

IEP टीमें उन बच्चों के लिए योजनाएँ बनाती हैं जो कार्यक्रम के लिए पात्र होते हैं। एक IEP टीम में शामिल होते हैं:

• बच्चे का देखभालकर्ता या माता-पिता
• एक सामान्य शिक्षा शिक्षक
• एक विशेष शिक्षा शिक्षक
• एक स्कूल मनोवैज्ञानिक
• स्कूल जिले का एक प्रतिनिधि

टीम कम से कम साल में एक बार IEP बैठक आयोजित करती है ताकि बच्चे की प्रगति का आकलन किया जा सके।

504 योजना बनाने वाली टीम को बच्चे को जानना चाहिए और मूल्यांकन डेटा की व्याख्या कैसे करनी है। 504 योजना बनाने वाले लोग आमतौर पर होते हैं:

• स्कूल के प्रधानाचार्य
• विशेष और सामान्य शिक्षा शिक्षक
• देखभालकर्ता या माता-पिता

आपको कौन सा चुनना चाहिए?

504 योजना उन छात्रों के लिए सबसे अच्छा काम करती है जो सामान्य शिक्षा कक्षा में अपने साथियों के साथ कुछ समायोजनों के साथ बने रह सकते हैं। विशेषज्ञ IDEA द्वारा कवर की गई विशिष्ट सीखने की विकलांगताओं वाले बच्चों के लिए IEP की सिफारिश करते हैं। IEP गंभीर स्वास्थ्य हानि वाले बच्चों के लिए भी एक बेहतर विकल्प है।

स्पीचिफाई – टेक्स्ट टू स्पीच ऐप जो दोनों कार्यक्रमों का समर्थन करता है

कई कंपनियों ने TTS सॉफ़्टवेयर विकसित करना शुरू कर दिया है जो सीखने की विकलांगताओं वाले छात्रों की मदद कर सकता है। लेकिन ये प्रौद्योगिकियाँ स्पीचिफाई की तुलना में फीकी पड़ जाती हैं, जो बाजार में सबसे मजबूत उत्पाद है।

शिक्षक Speechify का उपयोग करके अपने छात्रों को जटिल पढ़ाई सामग्री समझने में मदद कर सकते हैं। इसके अलावा, वे बच्चे की जरूरतों के अनुसार पढ़ने की गति को समायोजित कर सकते हैं।

सबसे महत्वपूर्ण बात, यह 504 और व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रमों का समर्थन करता है। आज ही आजमाएं और देखें कि यह आपके बच्चे या छात्र के लिए कैसे फायदेमंद हो सकता है।

सामान्य प्रश्न

504 या IEP में कौन सा अधिक प्रभावी है?

IEP पात्र बच्चों को 504 योजना की तुलना में अधिक व्यापक सेवाएं प्रदान करता है।

IEP और 504 योजना के बीच समानताएं क्या हैं?

दोनों ही सीखने में कठिनाई वाले छात्रों की शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार करने में मदद करते हैं।

504 योजना का कोई नकारात्मक पक्ष है?

IEP की तुलना में, 504 योजनाएं छात्रों के लिए विशेष निर्देश की गारंटी नहीं देती हैं।

कुछ स्कूलों में 504 योजनाएं क्यों होती हैं और IEP नहीं?

कर्मचारी की कमी वाले सार्वजनिक स्कूल कभी-कभी IEP नहीं देते क्योंकि उनके पास कार्यक्रम तैयार करने के लिए विशेषज्ञ कर्मचारी नहीं होते।