Dyslexie Bewustzijnsmaand

Dit is wat je moet weten over de Dyslexie Bewustzijnsmaand en de verschillende organisaties die zich inzetten voor het vergroten van het bewustzijn over deze aandoening.

De Dyslexie Bewustzijnsmaand vindt elk jaar in oktober plaats. Dit is het ideale moment om aandacht te vragen voor de aandoening, steun te bieden aan degenen die door deze leerstoornis worden getroffen, en hen te helpen leerproblemen te overwinnen.

Wat je moet weten over de Dyslexie Bewustzijnsmaand

De International Dyslexia Association bedacht het idee om dyslexie elke oktober te vieren. Het doel is om mensen te ondersteunen die door deze leeruitdaging worden getroffen.

Een aanzienlijk deel van de gemeenschap beschouwt dyslexie als een stoornis. Maar in werkelijkheid is het een leerbelemmering die lezen, schrijven en spellen uitdagend maakt. Het intelligentieniveau van een dyslectisch persoon wordt niet beïnvloed.

Het misverstand over deze aandoening heeft stigma's veroorzaakt die de Dyslexie Bewustzijnsmaand probeert te bestrijden.

Naast het vergroten van het bewustzijn over de aandoening, helpt de Dyslexie Bewustzijnsmaand de samenleving ook meer te leren over dyslexie. Op deze manier kunnen meer mensen degenen die erdoor worden getroffen efficiënter helpen.

Gedurende oktober vinden er tal van evenementen plaats in verschillende vormen. Verenigingen en organisaties delen middelen en informatie met de burgermaatschappij, werkgevers en leraren. Je kunt verwachten dat er een gratis webinar of een eBook over een dyslexie-gerelateerd onderwerp beschikbaar is tijdens deze maand.

Het materiaal informeert lezers over alles wat ze moeten weten over de aandoening, inclusief de identificatie, gerelateerde problemen, en hoe mensen dyslectici kunnen accommoderen door kleine aanpassingen in hun levensstijl te maken.

Nationale dyslexiemaand krijgt veel aandacht in de media en blijft de leidende beweging die helpt deze aandoening beter te begrijpen.

Verschillende organisaties die zich inzetten voor bewustwording over dyslexie

Het Ministerie van Onderwijs, verschillende instellingen en bedrijven vormen samenwerkingsverbanden om samen te werken en bewustwording te creëren over deze taalgebaseerde leerstoornis. Deze entiteiten werken aan het oplossen van problemen en ontwikkelen middelen, evenementen, software en tools die dyslectici en degenen die met hen werken kunnen gebruiken.

Speechify

Speechify is een desktop- en mobiele app die tekst hardop kan voorlezen met een natuurlijke, mensachtige stem. Het stelt gebruikers in staat om een foto van een boek, afbeelding of document te maken of simpelweg de tekst te kopiëren en te plakken en het hardop te laten voorlezen.

Zowel de gratis als de premium versies van deze software kunnen het leven van een dyslectisch persoon veel gemakkelijker maken. Ze kunnen lezen zonder overweldigd te worden door de uitdagingen die hun handicap met zich meebrengt. Volwassenen kunnen efficiënter zijn en meer taken voltooien, terwijl middelbare scholieren en kinderen sneller kunnen lezen en productiever kunnen zijn.

Speechify is geweldig voor mensen van alle leeftijden en het is bewezen een effectief leeshulpmiddel te zijn voor mensen met dyslexie, ADHD, en iedereen die moeite heeft met decoderen van woorden.

Dyslexiada.org

De International Dyslexia Association is de toonaangevende organisatie die streeft naar bewustwording en educatie over dyslexie. Ze publiceren een driemaandelijks peer-reviewed en interdisciplinair tijdschrift genaamd Annals of Dyslexia. Het bevat de nieuwste praktijken op het gebied van remediëring en interventie van dyslexie vanuit een wetenschappelijk perspectief.

De IDA heeft tal van andere publicaties die proberen mensen te helpen die door dyslexie worden getroffen en degenen die in het speciaal onderwijs werken.

Leraren die met dyslectische mensen werken, kunnen profiteren van IDA's Dyslexie in de Klas: Wat Elke Leraar Moet Weten handboek. Dit boekje ondersteunt leraren die werken met leerlingen in het openbaar onderwijs, leert tekenen van dyslexie, presenteert klaslokaalhulpmiddelen en strategieën, en deelt tips over de evaluatie en diagnose van de aandoening.

Dyslexicadvantage.org

Dyslexic Advantage is een van de meest uitgebreide bronnen voor dyslexie. Het project begon na de publicatie van een boek met dezelfde naam, dat meer dan 100.000 keer werd verkocht.

De vereniging biedt ook online cursussen aan voor docenten om medewerkers in het speciaal onderwijs beter te laten begrijpen welke uitdagingen dyslectische studenten tegenkomen. Ze delen actief educatieve middelen met praktisch advies voor iedereen die door deze aandoening wordt getroffen.

Dyslexiahelp.umich.edu

Dyslexia Help is een website gemaakt door de Universiteit van Michigan. De site streeft ernaar om bewustzijn over dyslexie te vergroten en waardevolle bronnen te delen voor zowel de getroffenen, hun ouders als professionals.

Hier kun je het nieuwste onderzoek over de aandoening lezen, praktische voorbeelden krijgen van hoe je de basis legt voor geletterdheid bij studenten en hun leesvaardigheid verbetert, informatieve bladen vinden en meer.

Dit is een waardevolle website voor iedereen die op zoek is naar links, activiteiten en andere bronnen voor dyslectici.

Het verhaal van onze oprichter over triomf met dyslexie

Speechify-oprichter, Cliff Weitzman, is dyslectisch en vond een manier om zijn aandoening te overwinnen. Hij bracht jaren door met proberen te lezen zoals zijn leeftijdsgenoten en net zo productief te zijn. Toen hij ontdekte dat hij dyslectisch was, was hij opgelucht. Hij was blij dat hij niet 'kapot' was, of zo lui als mensen hem zagen.

Hij bracht uren door met luisteren naar audioboeken en liet zijn ouders Harry Potter elke avond voor het slapengaan aan hem voorlezen.

Maar naarmate hij ouder werd, realiseerde hij zich dat hij geen e-mails, nieuwsbrieven en PDF's kon lezen. Gelukkig was hij volwassen genoeg om te beseffen dat hij de situatie ten goede kon veranderen. Toen begon hij te leren coderen en werkte hij aan een tekst-naar-spraak software die alles voor hem kon voorlezen.

Vier jaar later werd Speechify geboren. Deze software helpt nu miljoenen mensen zoals hij om te functioneren in de maatschappij en op school. In staat zijn om elke inhoud die door de handen van een dyslecticus gaat zonder problemen te 'lezen', is het beste wat hen kan overkomen.

En Cliff maakte het mogelijk.

Cliff blijft bewustzijn creëren over zijn aandoening, en hij zou graag willen dat veel meer mensen zich bij hem aansluiten. Zelfs jij. Je kunt de hashtag #dyslexiaawarenessmonth gebruiken op je sociale media om bewustzijn over dyslexie te verspreiden onder je vrienden en collega's.

Veelgestelde vragen

Welke kleur lint is voor dyslexie?

Zilverkleurige linten worden het meest gebruikt om dyslectische mensen te promoten, te onderwijzen en te ondersteunen.

Is er een Nationale Dyslexiedag?

Ja, Nationale Dyslexiedag of Wereld Dyslexiedag wordt elk jaar gehouden op 8 oktober.

Hoe vier je de Dyslexie Bewustzijnsmaand?

Tijdens deze maand kun je je informeren over de symptomen en tekenen van dyslexie, boeken over de aandoening lezen, je steun delen met de hashtag #dyslexiaawarenessmonth op sociale media, en doneren aan organisaties die hulp bieden aan mensen met deze leerstoornis.

Wat zijn enkele tekenen dat je mogelijk dyslexie hebt?

Veelvoorkomende symptomen van dyslexie zijn moeite met het leren van nieuwe woorden, woorden niet goed vormen, klanken in woorden omdraaien, moeite met het onthouden van cijfers, kleuren en letters, problemen met het leren van kinderrijmpjes, en laat praten.

Wat is de beste manier om iemand met dyslexie te helpen?

Het gebruik van hulpmiddelen die dyslectische mensen helpen hun leesproblemen te overwinnen, maakt hun leven veel gemakkelijker. Software zoals Speechify kan iedereen met een leerstoornis productiever maken. Het is ook belangrijk om de persoon extra tijd te geven om taken te voltooien, zodat ze zich niet overweldigd voelen.

Wat is de meest voorkomende vorm van dyslexie?

Fonologische dyslexie is de meest voorkomende vorm van dyslexie. Deze taalgebaseerde leerstoornis beïnvloedt het vermogen van een persoon om klanken en symbolen te koppelen en de klanken in een taal op te splitsen. Deze mensen vinden het moeilijk om woorden te ontcijferen.