Biết đọc viết không chỉ đơn thuần là đọc được những gì in trên trang giấy. Để được coi là một người đọc thành thạo, một người cần hiểu từ ngữ cũng như ý nghĩa của chúng. Và để làm được điều này, họ cần kết hợp vốn từ, cấu trúc ngôn ngữ và khả năng suy luận từ ngữ.
Tất cả những điều này đều có thể đạt được nhờ mô hình Dây thừng Scarborough—một trong những phương pháp phổ biến nhất mà giáo viên và nhà giáo dục sử dụng để bồi dưỡng người đọc thành thạo. Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu kỹ hơn về mô hình này trong phần dưới đây.
Mô hình Dây thừng đọc hiểu của Scarborough là gì và nó có hữu ích trong việc phát triển khả năng hiểu ngôn ngữ cho trẻ không?
Đã hơn 20 năm kể từ khi mô hình đọc hiểu của tiến sĩ Hollis Scarborough được giới thiệu trong "Handbook of Early Literacy Research". Trong suốt thời gian đó, ngày càng nhiều giáo viên dạy đọc đã áp dụng và sử dụng mô hình này để hướng dẫn phụ huynh và dạy trẻ kỹ năng đọc. Ở nhiều khía cạnh, nó đã trở thành một chuẩn mực ngày nay, và điều đó hoàn toàn có cơ sở.
Dây thừng Scarborough gồm hai phần chính: phần bên dưới (nhận diện từ) và phần bên trên (hiểu ngôn ngữ). Cả hai phần của "sợi dây" đọc hiểu này đều chia nhỏ thành nhiều thành tố. Khi chúng được đan xen chặt chẽ, tất cả tạo nên một sợi dây đọc hiểu bền chắc, giúp hình thành một người đọc thuần thục. Tuy nhiên, mỗi thành phần vẫn là một mảnh ghép riêng, dù có liên kết với nhau. Nếu không được chú ý phát triển đồng đều, chỉ cần một mắt xích yếu cũng có thể ảnh hưởng đến cả sợi dây.
Tìm hiểu các thành phần trong phần hiểu ngôn ngữ của dây đọc hiểu
Chỉ có kỹ năng nhận diện từ thôi thì chưa đủ để người đọc trở nên lưu loát. Người học chưa thực sự “đọc” nếu họ không hiểu ý nghĩa của từ. Vì vậy, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố sau:
- Kiến thức nền: Điều này có nghĩa là giúp giáo viên đặt nội dung đọc vào bối cảnh phù hợp. Hãy dùng bài đọc như một phần trong một chủ đề hoặc bài học lớn hơn, bất kể độ tuổi. Trẻ sẽ hiểu sâu hơn và phát triển khả năng đọc hiểu tốt hơn.
- Từ vựng: Trẻ có vốn từ vựng phong phú sẽ đọc được nhiều loại sách khác nhau và thấy hứng thú hơn. Nếu cứ phải dừng lại tra từ liên tục, trẻ rất dễ nản và bỏ cuộc. Vì thế việc dạy rõ cách dùng từ và mở rộng vốn từ cho trẻ là vô cùng quan trọng.
- Cấu trúc ngôn ngữ: Khi nói đến cấu trúc ngôn ngữ, thường đề cập đến cú pháp (trật tự từ) và ngữ nghĩa (ý nghĩa của câu, đoạn văn). Tiếng Anh có nhiều quy tắc về cấu trúc từ và trật tự từ. Ngữ nghĩa đi sâu phân tích cách các từ, cụm từ kết hợp lại để tạo nên nghĩa, và lựa chọn từ ngữ của tác giả có thể làm thay đổi ý nghĩa đó như thế nào.
- Lý luận ngôn từ: Trong mô hình Dây thừng Scarborough, đây là khả năng hiểu khi nào và cách dùng từ theo nghĩa đen hay nghĩa bóng. Nó bao gồm ẩn dụ, so sánh, thành ngữ và các kiểu ngôn ngữ hình tượng khác. Một số kỹ năng này sẽ tự nhiên phát triển theo quá trình trưởng thành của trẻ, nhưng việc dạy học ở trường cũng góp phần rất lớn.
- Kiến thức về đọc viết: Trẻ được tiếp xúc với nhiều thể loại và phong cách khác nhau sẽ phát triển khả năng đọc hiểu tốt hơn. Vì thế, một chương trình học hoàn chỉnh nên bao gồm đa dạng thể loại: truyện hư cấu, phi hư cấu và thơ ca. Nói chung, kỹ năng đọc viết của trẻ sẽ tiến bộ rõ rệt khi được trải nghiệm nhiều loại văn bản khác nhau trong suốt hành trình học đọc.
Tìm hiểu các thành phần trong phần nhận diện từ của dây đọc hiểu
Về cốt lõi, Dây thừng Scarborough nhấn mạnh vào phần nhận diện từ, bao gồm:
- Nhận thức âm vị học: Đây là ý thức về âm vị, hiểu rằng các từ được tạo nên từ những âm thanh khác nhau. Ví dụ rõ nhất là khi trẻ biết nói trước khi biết đọc—chúng nhận ra âm thanh, ghép chúng lại và tạo thành từ. Do đó, nhận thức âm vị học là một kỹ năng nền tảng cho tất cả các kỹ năng còn lại.
- Phân tích âm tiết: Khi nhắc đến phân tích âm tiết, ta thường nghĩ đến hình ảnh trẻ nhỏ tập đánh vần từng chữ cái. Nó bao gồm các kiến thức về ngữ âm, ghép vần, chữ cái câm và nhiều chủ điểm liên quan khác. Ngay cả khi chưa hiểu nghĩa, những trẻ giỏi phân tích âm tiết vẫn có thể đọc trôi chảy hầu hết các từ mà chúng nhìn thấy.
- Từ quen: Việc rèn cho trẻ khả năng nhận diện ngay lập tức một số từ xuất hiện với tần suất cao là rất hợp lý. Đó chính là ý tưởng cơ bản của việc nhận diện từ quen. Vì vậy ngày nay, hầu hết các lớp học tiểu học đều áp dụng phương pháp này, và nó đang được sử dụng rất rộng rãi.
Phân tích khoa học về đọc hiểu
Khoa học về đọc hiểu bao gồm các yếu tố như hiểu ngôn ngữ, dạy ngữ âm, nhận diện âm vị, hướng dẫn kỹ năng đọc và các hoạt động liên quan khác. Mục tiêu chính là cung cấp dữ liệu và thông tin dựa trên nghiên cứu về cách con người phát triển kỹ năng đọc và viết.
Lĩnh vực này cũng xem xét các yếu tố như chứng khó đọc, vốn có thể khiến một số người gặp khó khăn khi đọc. Tập trung vào các vấn đề đọc hiểu đòi hỏi phải tìm ra những cách hiệu quả hơn để phát hiện và chẩn đoán những trở ngại làm cản trở việc nhận diện và phân tích từ, gây khó khăn trong việc theo kịp hướng dẫn đọc, đồng thời hạn chế khả năng đọc trôi chảy nói chung.
Sử dụng công nghệ để hỗ trợ bổ sung giúp phát triển người đọc thành thạo
Dĩ nhiên, hai phần của Dây thừng Scarborough—nhận diện từ và hiểu ngôn ngữ—không phải là những yếu tố duy nhất để nâng cao kỹ năng đọc viết. Ngày nay, chúng ta còn có thể tận dụng công nghệ hỗ trợ cùng nhiều phương pháp khác.
Các công cụ hỗ trợ đọc dựa trên công nghệ
Công nghệ hỗ trợ có rất nhiều hình thức khác nhau. Tuy nhiên, ví dụ điển hình nhất trong trường hợp này là chuyển văn bản thành giọng nói. Các ứng dụng và công cụ chuyển văn bản thành giọng nói như Speechify tận dụng tối đa trí tuệ nhân tạo, máy học và công nghệ nhận diện ký tự quang học để chuyển đổi bất kỳ nội dung văn bản nào thành âm thanh.
TTS có thể giúp những người gặp khó khăn khi đọc vẫn tận hưởng được sách, tài liệu học tập và các ghi chú khác như mọi người. Và điểm tuyệt vời nhất là nó giúp tăng khả năng hiểu khi người dùng vừa đọc vừa nghe giọng đọc AI cùng lúc.
Bút đọc
Bút đọc hoặc bút quét cũng là một dạng công nghệ hỗ trợ tương tự các ứng dụng TTS. Tuy vậy, chúng ở dạng cây bút mà bạn lướt trên dòng chữ, và bút sẽ đọc to đoạn văn bản đó. Một số loại bút còn tích hợp sẵn từ điển, giúp người dùng dễ dàng tra nghĩa và phát âm chính xác hơn.
Sách nói
Một cách phổ biến khác để phát triển kỹ năng đọc là nghe sách nói. Bạn có thể rèn luyện nhiều kỹ năng đọc qua việc nghe tiểu thuyết audio, sách lịch sử hay bất kỳ thể loại nào. Và nếu bạn muốn kết hợp với giải pháp đầu tiên—chuyển văn bản thành giọng nói—thì trên Speechify có hàng ngàn đầu sách nói nổi tiếng, vì đây cũng là một nhà cung cấp sách nói.
