ہیلو، میں کلف وائٹزمین ہوں۔

میں ڈسلیکسیا کا شکار ہوں۔

میری تشخیص تیسری جماعت میں ہوئی۔ وہ میری زندگی کا سب سے اچھا دن تھا۔

اس سے پہلے، میں پرائمری اسکول میں پڑھنے کا ناٹک کرتا تھا۔

کتاب سامنے کھول کر بیٹھتا، انگلی الفاظ کے نیچے گھماتا تاکہ لوگ (والدین، اساتذہ، دوست، بہن بھائی) نہ سمجھیں کہ میں سست یا نالائق ہوں۔

ریڈنگ سرکلز سے خوف آتا تھا۔

بچے باری باری ایک ایک کر کے پڑھتے اور آہستہ آہستہ باری میری طرف آتی۔

میرے ہاتھ پسینے سے بھیگ جاتے۔

میں بالکل آخری لمحے تک رکا رہتا۔ میری باری آنے سے ذرا پہلے...

میں باتھ روم میں جا کر چھپ جاتا۔

میں ہر بار یہی کرتا تھا۔

لوگوں نے سوچا ہوگا مجھے مثانے کی بیماری ہے۔ یہ اس سے بہتر تھا کہ وہ مجھے بے وقوف سمجھیں۔

سب سے مشکل مرحلہ میرے والد تھے۔ وہ میرے ہیرو تھے۔

میں بڑا ہو کر انہی جیسا انسان بننے کا خواب دیکھتا تھا۔

سب ان سے محبت کرتے تھے۔ میں بھی کرتا تھا۔ میں چاہتا تھا وہ مجھ پر فخر کریں۔

"کلف، تم اتنے سست کیوں ہو؟ کیا تم پڑھنا نہیں سیکھنا چاہتے؟"

"میں چاہتا ہوں! کیا آپ نہیں دیکھ رہے میں کتنی کوشش کر رہا ہوں؟!" میں پھوٹ پھوٹ کر رو پڑا۔

"نہیں، میں نہیں دیکھتا۔ میں روز تمہیں دو گھنٹے پڑھنا سکھاتا ہوں۔ ہر پروگرام خریدا ہے۔ ہِل جُل چھوڑو اور دھیان لگاؤ۔"

"دھیان لگاؤں؟ میں تو ہمیشہ پوری توجہ دیتا ہوں۔"

"نہیں۔ تمہیں پروا نہیں۔ تمہاری بہن بھی پڑھ لیتی ہے اور وہ صرف 6 سال کی ہے۔"

"کیونکہ میں نے اسے سکھایا! میں نہیں چاہتا تھا وہ بھی اس سب سے گزرے۔

مجھے سارے اصول آتے ہیں۔ لیکن جب عمل کی باری آتی ہے، تو وہ چلتے ہی نہیں۔"

میں خوابوں میں روانی سے پڑھتا تھا۔

چھوٹا تھا تو صدر، سائنسدان اور پاپ اسٹار بننے کے خواب دیکھتا تھا۔

مجھے معلوم تھا جو بننا چاہتا ہوں، اس کے لیے پڑھنا ضروری ہے۔

میں ہر جگہ ساتھ کتاب اٹھا لیتا اور سوچتا، ایک دن میں بھی پڑھ سکوں گا۔

سب سے زیادہ پڑھنے کی خواہش ہیری پوٹر کے لیے تھی۔

لیکن جب بیسویں بار لائبریرین نے جگایا کیونکہ میں تیسرے صفحے پر سو گیا تھا، تو میں نے ہار مان لی۔

خوش قسمتی سے ابو نے کبھی ہمت نہیں ہاری۔

ابو نے ہمارے بچپن میں بہت محنت کی۔ وہ کم ہی ہمارے ساتھ کھانا کھاتے تھے۔

لیکن اس کے لیے جلدی آ جاتے تھے:

وہ میرے بستر پر بیٹھ جاتے اور آہستہ آہستہ ہیری پوٹر پڑھتے۔ میری آنکھیں چمک اٹھتیں۔ مجھے یہ لمحے بے حد پسند تھے۔

اگر ابو وقت پر نہ آ پاتے، تو خود اپنی آواز ریکارڈ کر کے کیسٹیٹ پر سنا دیتے۔ میں وہی سنتے سنتے سو جاتا۔ بار بار ابو کی آواز سنتا رہتا۔

میری خوش قسمتی کہ ماں (عرف مامابیر) بھی تھیں۔ وہ بہت خیال رکھنے والی اور تحقیق میں ماہر ہیں۔

ایک دن، شاید مسلسل تلاش اور سینکڑوں کتابیں چھاننے کے بعد، ماں نے ڈسلیکسیا کے بارے میں پڑھا اور میرا ٹیسٹ کروایا۔ پتہ چلا یہی مسئلہ ہے، ساتھ میں اے ڈی ڈی بھی۔

جب معلوم ہوا کہ ڈسلیکسیا ہے، میں نے گہرا سانس لیا۔ "آخرکار!" سوچا، "میں خراب یا بے وقوف نہیں اور ہرگز سست نہیں!"

"زبردست"، میں نے سوچا، "اب مسئلہ معلوم ہے تو حل بھی نکال ہی لیں گے۔"

ایک جملہ پڑھنا میرے لیے اتنا مشکل تھا جتنا کسی کو ذہن میں چار ہندسوں کی تقسیم حل کرنا۔ 462/7=…

ایک پیراگراف پڑھ کر میں تھک جاتا (یعنی دس بار ایسی تقسیم)۔

ایک پورا باب؟ مطلب مسلسل ذہن میں 300 تقسیمیں۔

ایسا ہوتا ہی نہیں کہ "باب ختم ہونے کے بعد" بھی جان باقی ہو۔ چاہے جتنی توانائی لگا لوں، آخر میں یا تو سو جاتا یا غلطیاں کرنے لگتا (سمجھ نہیں پاتا)۔ دماغ پر بے تحاشا بوجھ پڑتا۔

سننے میں اتنی مشقت نہیں جتنی پڑھنے میں۔

ابو نے ہیری پوٹر اینڈ دی سورسررزال اسٹون کی اصل آڈیو بک دلوائی، جِم ڈیئل کی آواز میں۔

میں نے وہ 22 بار لگا تار سنی۔

وہ تین صفحات جن پر میں لائبریری میں سو جاتا تھا؟ اب مجھے زبانی یاد ہیں۔ پورا پہلا باب بھی۔ 13 سال بعد بھی۔

میں نے سننا چھوڑا نہیں۔ پوری سیریز سنی۔ پھر نارنیا، پھر لارڈ آف دی رنگز، گیم آف تھرونز، پلرز آف ارتھ، اٹلس شرگڈ۔

میں نے سننا کبھی نہیں روکا۔

جیسے پیٹھ پر 20 ٹن کی چٹان بندھی ہو تو ہر جملہ پڑھنے میں صدیاں لگتیں۔ اب یوں لگتا تھا جیسے مجھے پر لگ گئے ہوں۔

میں نے سننے کی رفتار 1x سے بڑھا کر 1.25x، 1.5x، 2x، پھر 2.5x کر لی۔ رفتہ رفتہ رفتار بڑھانے سے سب کچھ یاد بھی رہتا گیا۔

میں اسکول جاتے ہوئے سائیکل پر سنتا۔ ماں کا انتظار کرتے ہوئے سنتا۔ روز رات کو سونے سے پہلے، کمرا صاف کرتے یا باہر چلتے ہوئے سنتا۔ باتھ روم میں بھی۔

اب میں ہفتے میں دو آڈیو بکس ختم کر لیتا۔ سال میں تقریباً 100 کتابیں۔ یہ رفتار 12 سال سے جاری ہے۔ کوئی تھکن نہیں، الٹا یہ دن کا سب سے پسندیدہ حصہ ہے۔

ہر اسکول کی کتاب آڈیو بک کی صورت میں نہیں ملتی۔ ہائی اسکول کی سمر ریڈنگ "مارلی اینڈ می" تھی، جس کی آڈیو بک نہیں تھی۔ میں نے ماں کے ساتھ بیٹھ کر وہ کتاب سنی۔

ہائی اسکول میں ہر روز ایک پیریڈ میں میں خاص تعلیم کی کلاس میں جاتا تھا۔

میں نے بہت تجربے کیے، اور ٹیکنالوجی کو اس طرح استعمال کرنا سیکھا، جس طرح کوئی خاص تعلیم والا مجھے نہ سکھاتا۔ اپنی تعلیم اور سہولت کی ذمہ داری خود اٹھائی۔ مدد مانگی اور وہ طریقہ ڈھونڈا جس سے میں سب سے بہتر سیکھتا ہوں۔

تقریباً ہر AP اور آنرز کلاس لی، 4.0 سے زیادہ GPA لیا، اور اُن ایڈمنسٹریٹرز و اساتذہ سے بھی الجھا جو ڈسلیکسیا کو "فرضی چیز" سمجھتے تھے۔ آگے چل کر بتاؤں گا یہ سب کیسے کیا۔

کچھ کمال کے اساتذہ بھی ملے جنہوں نے بے حد حوصلہ بڑھایا۔

محنت اور اساتذہ کو سہولیات دینے پر قائل کر کے براؤن یونیورسٹی میں داخلہ ملا۔ ایک مسئلہ... سمر ریڈنگ کی کتاب میں پڑھ ہی نہیں سکتا تھا - اس کی آڈیو بک موجود نہیں تھی۔

اسی طرح، زیادہ تر نصابی کتابیں، ہینڈ آؤٹس، پی ڈی ایف، ای میلز اور ویکیپیڈیا جیسا تعلیمی مواد آڈیو بک کی شکل میں نہیں ہوتا۔

پھر میں ماں کے ساتھ بستر پر جا بیٹھتا۔ وہ میری کالج کی سمر ریڈنگ پڑھ کر سناتیں۔ لیکن ماں کام کرتی تھیں، اور پوری کتاب کے لیے اُن کے پاس وقت نہیں تھا۔

براؤن جانے سے ایک رات پہلے میں ابھی تک صرف 2/3 کتاب ہی سن سکا تھا۔

میرے پاس کوئی اور حل نہیں بچا تھا، تو میں نے ایک پرانا ٹیکسٹ ٹو اسپیچ سسٹم ہیک کیا اور باقی کتاب آئی فون میں سن لی۔

یہ چل گیا!

میں نے خود سے کوڈنگ سیکھی (بعد میں بتاؤں گا کہ ڈسلیکسیا کے باوجود یہ کیسے ممکن ہوا) اور اسی سوفٹ ویئر کو بہتر بناتا گیا۔

اگلے 4 سال میں یہی سسٹم پرفیکٹ کرتا رہا۔ ڈیسک پر کتاب کے ساتھ گھنٹے ضائع کرنے کے بجائے، سیکنڈوں میں 15 تیز تصویریں لیتا اور ناشتے یا کلاس جاتے ہوئے سنتا رہتا۔

ہفتے کے 100+ صفحات کی پڑھائی میں ٹرین یا بس میں سن لیتا۔ یوں لگتا تھا جیسے کلاس میں صرف میں ہی واقعی نصاب پورا پڑھتا ہوں۔

آج، لاکھوں لوگ اسپیچفائی کی بدولت اسکول اور معاشرے میں کہیں بہتر کارکردگی دکھا پا رہے ہیں۔

یاد رکھو، سب سے بڑھ کر تمہارا مقصد یہ ہونا چاہیے کہ تم وہ بنو جس کی تمہیں بچپن میں سب سے زیادہ ضرورت تھی۔ کم از کم میرا تو یہی مقصد ہے۔

بہت سارا پیار ❤

کلف وائٹزمین