Heggerty Phonics 或 HeggertyPA 是当今最受欢迎的课程之一。但它值得您花时间吗？课程质量如何？最重要的是，它是否有帮助？这里是您需要了解的关于此课程和语音意识的所有信息。
Heggerty Phonics 的运作方式及其独特特点
Heggerty Phonics 是一个专注于为全国教师提供专业发展的平台。它成立于2003年，公司总部位于伊利诺伊州。
故事始于 Dr. Michael Heggerty 看到他的学生在阅读上遇到困难。他意识到需要改变，于是开始了自己的实践。如今，Heggerty Phonics 的教学提供了一种不同于基础教育的方式。
与其他类似平台相比，Heggerty Phonics 的主要区别之一是它提供了多种课程供您选择。
您可以选择实体课程、在线课程、按需课程、明确指导、每日课程视频、下载示例课程和免费网络研讨会。所有这些都可以帮助孩子们理解阅读科学并提高字母知识。
Heggerty Phonics 对阅读障碍者有用吗
简短的回答是肯定的。该课程旨在为教师提供知识，以便他们能够制定更有效的课程计划。与传统方法相比，Heggerty Phonics 深入探讨，以便学生能够充分理解阅读技能背后的理念。
它展示了字母与其发音之间的联系，并解释了他们需要了解的所有语音学知识。一旦他们理解了这些字母可以代表的声音，这将对早期识字技能产生巨大影响。
该方法还提供了一个进阶过程，所有声音都被分组，学生将根据单词的难度逐步学习。自然，孩子们的年龄很重要，一年级的课堂不会与年长孩子的课程相同。
Heggerty 与其他项目有何不同
Heggerty 是一个很好的选择，并能够从众多选择中脱颖而出的原因有几个。对许多人来说，关键在于灵活性和多样性。您可以通过多种方式报名参加课程。
无法前往全国其他地方？没问题。您可以轻松地在线收听课程。还有网络研讨会、材料和许多不同的方式来获取必要的知识。
此外，Heggerty 语音意识课程提供了一种全新的语言学习方式。当然，您可以结合其他方法与语音意识课程一起使用。唯一重要的是您的学生能够正确阅读。
小学学生和学校的语音意识及辅助工具
什么是语音意识技能？与其从 ABC 开始，阅读可以采取更详细的方法。学习构成单词甚至字母的声音。这些单独的声音称为音素。
因此，第一步是了解音素，它们的发音以及如何用字母表示。一旦孩子们理解了第一步，他们就可以继续分割和构词、添加、替换或删除音节、音素隔离、学习辅音等。
当然，这种方法时间较长，但它包含了孩子们需要的所有细节。还有几种不同的工具可以进一步简化过程，并有助于阅读成功。
文字转语音
文字转语音 工具是当今最受欢迎的无障碍应用之一。如果您追求高质量，Speechify 是您的答案。该应用程序可以轻松将任何类型的文本转换为音频，让学生可以听到内容而不是自己阅读。
这可以带来巨大的改变。Speechify 可以在您拥有的任何设备上运行，包括各种操作系统。这意味着您可以在 iOS、Android、Mac、Windows 甚至作为 Google Chrome 扩展 使用。
此外，该应用程序提供光学字符识别（OCR），这意味着您可以扫描可打印的 文档 并将其转换为音频。这种多功能性是 Speechify 如此受欢迎的众多原因之一。
它也是语言学习者和阅读困难者的绝佳工具。他们将能够听到正确的发音，并轻松探索该应用程序所提供的功能。
电脑笔
电脑笔有多种形状和形式。您可以使用 扫描笔（或阅读笔）来扫描您正在阅读的文本。虽然它们被称为笔，但您无法用它们书写任何东西。
相反，它们配备了 OCR，允许您扫描页面并聆听内容。另一种选择是使用可以在特殊纸张上书写的笔，同时记录音频。
这意味着如果您没有记下老师所讲的内容，可以回过头来查看。
录音机和其他辅助工具
录音机非常适合在课堂上创建音频文件，它们可以让孩子们无障碍地录制识字指导。这对于患有 阅读障碍 和 书写障碍 的孩子尤其重要，这将使事情变得更简单一些。
孩子们还可以使用手势、字母卡片、字母名称以及任何其他可以帮助他们理解最终音和字母-音相关性的东西。一旦您创建了主要课程计划，您就可以在下一个学年继续使用。
常见问题
Heggerty 是一个好的项目吗？
是的。 Heggerty 音素意识 课程是您今天能找到的最佳课程之一。它专注于 K-2 教育，特别是针对阅读障碍儿童。这些项目非常适合小组，但在常规班级中对整个小组也很有效。
Heggerty 只是音素意识吗？
不是。Heggerty 提供多种项目和课程供您查看。您可以探索基础技能、可解码课程、英语和西班牙语课程，以及根据儿童年龄（学前班、K-2、1年级、2年级等）划分的不同级别。
什么是音素？
音素是一个声音单位。这些声音由字母（或字母组合如二合字母）表示，目的是教孩子们这些构成单词的基本元素。这是一种更简单的方法，可以帮助阅读困难的学生。
