Discapacitats d'aprenentatge més comunes

Les discapacitats d'aprenentatge es poden manifestar de moltes maneres. Algunes indiquen una capacitat intel·lectual reduïda en activitats quotidianes, mentre que d’altres només dificulten l’aprenentatge amb mètodes convencionals.

No totes les discapacitats d'aprenentatge estan relacionades amb la salut mental. Algunes estan vinculades a dificultats auditives, espacials o d'altres tipus. Qualsevol d'aquestes pot afectar l'autoestima i el progrés acadèmic, però amb els recursos i suports adequats, es poden gestionar amb èxit.

Les discapacitats d’aprenentatge més habituals

Dislèxia

Alguns l’anomenen discapacitat, d’altres dificultat d’aprenentatge. Sigui com sigui, la dislèxia és molt freqüent entre infants, adolescents i adults. La dislèxia afecta la capacitat de processar i recordar informació en llegir.

Si no es tracta, la dislèxia pot afectar l’organització personal, l’alfabetització i la comprensió lectora. Els símptomes més comuns inclouen baixa consciència fonològica, confusió de lletres i paraules i processament verbal lent, entre d’altres.

La dislèxia no afecta la intel·ligència. Només dificulta la lectura i l’escriptura. Segons la British Dyslexia Association, les persones amb dislèxia poden destacar en creativitat, oratòria i resolució de problemes.

Discalcúlia

Com la dislèxia, la discalcúlia afecta persones de totes les edats. La discalcúlia impacta sobretot la comprensió numèrica i pot generar dificultats per entendre conceptes matemàtics o recordar fets matemàtics bàsics.

Les persones amb dificultats numèriques poden tenir problemes per resoldre operacions senzilles en paper. Pot crear barreres acadèmiques i fer necessari un suport educatiu especialitzat.

Com altres dificultats, la discalcúlia es pot gestionar, sobretot amb una intervenció precoç. Pot ser greu, especialment si es combina amb altres condicions, però amb suport adequat és superable.

Disgrafia

La disgrafia es pot manifestar de moltes formes. Algunes persones tenen problemes amb la construcció de frases o una cal·ligrafia deficient, d’altres tenen dificultats ortogràfiques tot i llegir bé. De vegades, la disgrafia dificulta l’escriptura i l’ortografia, complicant la descodificació del llenguatge durant la infància.

A diferència d’altres dificultats no verbals, la disgrafia pot frenar l’èxit acadèmic si no es tracta. Sense una educació adequada, els infants poden patir alteracions emocionals i dificultats per compartir informació.

El tret principal és la dificultat amb la memòria de treball i d’emmagatzemar lletres escrites al cap; no és un trastorn motor. No és fàcil de superar, però hi ha moltes activitats educatives útils per a infants en edat escolar.

Dispraxia

L’Associació de Discapacitats d’Aprenentatge dels EUA reconeix la dispraxia com una dificultat freqüent. No és una discapacitat intel·lectual, però pot comportar diferències d’aprenentatge i impacte emocional. A diferència de la dislèxia, implica problemes de moviment i coordinació.

La dispraxia dificulta mantenir l'equilibri, fer esport, escriure, vestir-se o cuinar. El llenguatge corporal inusual i les dificultats per aprendre tasques quotidianes poden afectar nens, adolescents i adults a nivell social i emocional.

Discapacitats relacionades

Les dues condicions següents—TDAH i TEA—no són discapacitats d’aprenentatge, però sovint coexisteixen amb alguna. Tant si s’hi associa una dificultat d’aprenentatge com no, el TDAH i el TEA poden afectar la manera d’aprendre. Per això, també les destaquem.

Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH)

El diagnòstic del TDAH és complex perquè sovint els seus símptomes passen desapercebuts en infants. Aquest trastorn pot prolongar-se fins a l’edat adulta i complicar l’aprenentatge sense el suport adequat.

Les persones amb TDAH tendeixen a distreure’s, moure’s molt, parlar en excés o oblidar coses. Sovint els costa concentrar-se, fins i tot en tasques senzilles. Els infants poden mostrar desorganització i dificultat per mantenir-se centrats durant molta estona.

La conducta pròpia del TDAH es pot manifestar amb energia excessiva, impulsivitat i necessitat de moure’s en qualsevol context. Això dificulta que els infants estudiïn i segueixin el ritme escolar.

Afortunadament, infants i joves poden aprendre a gestionar els símptomes del TDAH. La teràpia conductual, la medicació i les eines educatives poden ajudar molt a conviure amb el TDAH.

Trastorn de l'Espectre Autista

L’autisme o Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) es manifesta per dificultats en la comunicació i la interacció social. Com que és un espectre, el TEA pot aparèixer de moltes formes en infants i adults.

Símptomes freqüents a la infància: no respondre al nom, absència d’expressions facials o desinterès. Així mateix, el TEA pot comportar conductes obsessives, reaccions inusuals als estímuls, canvis d’humor o dificultats en habilitats motores.

El llenguatge, el moviment i l'aprenentatge solen trigar més a desenvolupar-se en persones amb TEA. La hiperactivitat i la impulsivitat també poden dificultar els estudis.

Speechify—L’app de text en veu alta que ajuda a la comprensió lectora

Les persones amb dificultats o diagnòstic lector necessiten pràctica per desenvolupar la comprensió i la descodificació. Teràpia, medicació pediàtrica i suport especialitzat són útils, però hi ha més eines d’ajuda.

Speechify dona suport extra com a lector de text en veu alta (TTS). El programari converteix text escrit en veu audible amb IA avançada. Usa veus naturals i una bona pronunciació en diversos idiomes, cosa que en facilita l’ús a tothom.

Els usuaris poden enganxar o importar textos des d’eBooks, pàgines web o llibres escanejats. Converteix paraules escrites en paraules parlades i permet seguir la lectura mentre se’n sent la pronunciació. La velocitat de lectura ajustable, el ressaltat de text i la tipografia adaptada a la dislèxia fan la lectura molt més interactiva.

Speechify permet a persones amb dificultats lectores millorar la comprensió i la concentració sense haver d’estar mirant el text constantment.

Prova Speechify com a lector TTS i app d’accessibilitat per millorar la comprensió lectora a qualsevol edat. Pots provar-la gratis avui mateix.

Preguntes freqüents

Hi ha associacions que donen suport a persones amb trastorns d’aprenentatge?

L’Associació Americana de Discapacitats d’Aprenentatge és una de les entitats principals que dona veu a persones amb trastorns d’aprenentatge.

Quins mètodes d’ensenyament ajuden les persones amb discapacitats d’aprenentatge?

Són útils tècniques d’avaluació diverses, reforç extra, més temps per a les tasques, processadors de textos i recursos similars.