雖然閱讀障礙很普遍，但圍繞它的誤解也很多。唯一消除這些誤解的方法是了解患有這種學習障礙的人所經歷的情況。
接下來是這種學習障礙最常見的症狀和跡象，以及您可以採取的措施。
了解閱讀障礙
閱讀障礙是一種發展性障礙，影響基本的閱讀和理解能力。受影響的人在解碼單詞和理解單詞的外觀與其發音之間的關係上有困難。
這種障礙影響約20%的人口，無論智力或視力如何，嚴重程度各不相同。換句話說，任何人都可能患有這種情況，並在閱讀、說話或拼寫上遇到困難。
及早識別閱讀障礙至關重要。這使得教師、家長和其他專業人士能夠有效地處理症狀的影響。否則，這種障礙可能會嚴重影響孩子的寫作和閱讀能力。
缺乏這些語音技能，閱讀障礙者可能會面臨長期的教育、經濟和社會問題。
您應該注意以下閱讀障礙的跡象，以便及早識別這種障礙：
- 押韻和分離音素的困難
- 孩子難以集中注意力、靜坐和聽故事
- 對學習單詞、字母和其他語言技能缺乏興趣
- 拼寫和單詞識別能力差
- 學習背誦或唱字母表的困難
- 語言發展緩慢
- 混淆單詞
- 快速命名和跟隨簡單節奏的困難
- 同時執行多個指令的問題（唯一的方法是將任務分成小單位）
- 忘記老師、朋友或顏色的名字
- 有限的音素區分能力（主要與聽覺閱讀障礙相關）
- 混淆上下及其他方向詞
- 家族中有閱讀困難的歷史
- 注意力和自尊心低下
- 不願學習外語
- 在大聲朗讀時情緒波動明顯
如果不及時識別和治療，閱讀障礙者與非閱讀障礙者之間的成就差距可能會很大。
這些差異可能在一年級時就顯現出來。沒有適當的幫助，孩子們的發展軌跡無法趨同——他們永遠無法趕上同齡人。
後果可能很嚴重：
- 高中畢業的機會較低
- 無法上大學
- 就業機會有限
- 心理健康問題
幸運的是，有許多有效的補救策略。
例如，國際閱讀障礙協會（IDA）建議儘早實施閱讀干預措施。在孩子仍在發展基本閱讀技能時進行干預，是提高他們技能的好方法。
另一種幫助閱讀障礙者的方法是提供情感支持。與其批評他們的低表現，不如讚美他們的努力。
儘管他們在閱讀理解上有困難，但他們正努力跟上其他人。鼓勵他們繼續努力，將激勵他們提升自己的技能。
同時，諮詢醫生以確保正確的診斷也很重要。否則，您可能會誤將這種情況當作計算障礙、書寫障礙、注意力缺陷多動障礙（ADHD）或其他障礙。
常見的閱讀障礙例子
生活中有閱讀障礙是困難的。閱讀障礙有不同的類型（例如，視覺性閱讀障礙、表面性閱讀障礙），但最常見類型的孩子無法正確識別字母和單詞的形狀。
例如，假設您正在審閱一個八歲孩子的寫作作業。由於他們的大腦處理方式與非閱讀障礙的孩子不同，他們的作品可能包含以下元素：
- 字母順序混亂
- 字跡潦草
- 數字和單詞扭曲
- 同一個單詞拼寫多種方式
- 缺少字母
- 添加不必要的字母
- 字母的鏡像書寫（d寫成b；q寫成p）
以下是一些閱讀障礙症狀的例子：
- 緩慢或“手動”閱讀
- 信息處理速度低
- 難以發音某些單詞
- 無法重複之前讀過的單詞或短語
- 跳過新單詞或字母
克服這些問題是具有挑戰性的，因為有多種因素。
首先，閱讀障礙者可能將閱讀和寫作作業視為懲罰。教師和家長可能認為他們不專心，直到他們得到正確的診斷。
在此之前，照顧者和導師無法對症狀進行任何治療，並不斷批評孩子。結果，孩子們在需要閱讀或寫作時感到受到了懲罰。
其次，沒有指導的閱讀障礙者會感到迷失。
儘管有溝通和學習困難，他們在很小的年齡就上學。由於無法跟上，來自同儕的壓力增加，使得提高技能更加困難。他們突破極限後放棄，因為沒有人幫助他們。因此，他們感到迷失。
挫折感是另一個限制因素。閱讀障礙者的表現可能因心情和焦慮而每天有所不同。他們一會兒表現良好，但下一刻就忘記了所學的東西。反過來，他們對自己感到生氣，想要放棄嘗試。
然而，父母和教師需要確保孩子不放棄。儘管有困難，閱讀障礙者仍能取得偉大的成就。他們所需要的只是適當的治療和情感支持。
有閱讀障礙的名人
閱讀障礙影響生活的各個方面。然而，患者可以提高他們的語音意識並取得成功。
許多成功人士被診斷出患有這種學習障礙：
- 奧蘭多·布魯姆——當他在學校發現自己有閱讀障礙時，布魯姆並沒有放棄他的夢想。相反，他的母親鼓勵他參加戲劇課。他後來出演了一些有史以來最好的電影。
- 湯姆·克魯斯——這位票房巨星被診斷出患有閱讀障礙。他有閱讀問題，需要額外的時間來記住台詞，但最終他採用了幾種技術來解決這個問題。
- 胡比·戈德堡——戈德堡在多個職業領域達到了頂峰，包括脫口秀、政治活動和喜劇。儘管有學習障礙，她贏得了格萊美獎、艾美獎、托尼獎和奧斯卡獎。
- 史蒂文·斯皮爾伯格——這位有影響力的電影人物贏得了三次金球獎、四次艾美獎和三次奧斯卡獎。考慮到他是閱讀障礙者，他的成就更加令人印象深刻。
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