1. Главная
  2. Дислексия
  3. Примеры дислексии
Дислексия

Примеры дислексии

Cliff Weitzman

Клифф Вайцман

Генеральный директор/Основатель Speechify

#1 Читатель текста в речь.
Пусть Speechify читает вам.

apple logoПремия Apple Design 2025
50M+ пользователей
Послушайте эту статью с Speechify!
speechify logo

Хотя дислексия широко распространена, вокруг нее существует множество заблуждений. Единственный способ развеять их — понять, что испытывают люди с этим нарушением обучения.

Далее представлены наиболее распространенные примеры симптомов и признаков этого нарушения обучения, а также что вы можете с ними сделать.

Понимание дислексии

Дислексия — это расстройство развития, которое нарушает базовые способности к чтению и пониманию. Люди, страдающие от этого, испытывают трудности с декодированием слов и пониманием того, как их внешний вид соотносится с их звучанием.

Это расстройство затрагивает около 20% населения с различной степенью тяжести, независимо от их интеллекта или зрения. Другими словами, любой может страдать от этого состояния и испытывать трудности с чтением, речью или правописанием.

Раннее выявление дислексии критически важно. Это позволяет учителям, родителям и другим специалистам эффективно справляться с симптомами состояния. В противном случае, нарушение может серьезно повлиять на способность ребенка писать и читать.

Без этих фонологических навыков у людей с дислексией могут возникнуть долгосрочные образовательные, экономические и социальные проблемы.

Обратите внимание на следующие признаки дислексии, чтобы распознать расстройство на ранней стадии:

  • Трудности с рифмованием и выделением фонем
  • Ребенку сложно сосредоточиться, сидеть спокойно и слушать рассказы
  • Отсутствие интереса к изучению слов, букв и других языковых навыков
  • Плохое правописание и распознавание слов
  • Трудности с изучением алфавита наизусть или пением
  • Медленное развитие речи
  • Путаница в словах
  • Трудности с быстрым называнием и следованием простому ритму
  • Проблемы с выполнением нескольких инструкций одновременно (единственный способ выполнения задач — представлять их небольшими частями)
  • Забывание имен учителей, друзей или цветов
  • Ограниченная способность различать фонемы по звуку (в основном связано с аудиторной дислексией)
  • Путаница в понятиях вверх, вниз и других направлений
  • Семейная история трудностей с чтением
  • Низкая концентрация внимания и самооценка
  • Нежелание изучать иностранные языки
  • Явные перепады настроения при чтении вслух

Разрыв в достижениях между людьми с дислексией и без нее может быть огромным, если состояние не распознано и не лечится должным образом.

Эти различия могут быть заметны уже в первом классе. Без надлежащей помощи траектории детей не смогут сойтись — они никогда не смогут догнать своих сверстников.

Последствия могут быть серьезными:

  • Меньше шансов окончить школу
  • Невозможность поступить в колледж
  • Ограниченные возможности трудоустройства
  • Проблемы с психическим здоровьем

К счастью, существует множество эффективных стратегий коррекции.

Например, Международная ассоциация дислексии (IDA) рекомендует внедрять интервенции по чтению как можно раньше. Применение их, пока ребенок еще развивает свои базовые навыки чтения, — отличный способ улучшить их навыки

Другой способ помочь человеку с дислексией — это оказать эмоциональную поддержку. Вместо того чтобы критиковать их за низкую успеваемость, вы должны хвалить их за усилия.

Несмотря на трудности с пониманием прочитанного, они стараются не отставать от других. Поддержка и мотивация помогут им развивать свои навыки.

Также важно проконсультироваться с врачом для правильной диагностики. В противном случае, вы можете спутать это состояние с дискалькулией, дисграфией, синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и другими нарушениями.

Типичные примеры дислексии

Жизнь с дислексией сложна. Существуют разные типы дислексии (например, визуальная дислексия, поверхностная дислексия), но дети с наиболее распространенным типом не могут правильно распознавать формы букв и слов.

Например, предположим, что вы проверяете письменное задание восьмилетнего ребенка. Поскольку их мозговые процессы отличаются от детей без дислексии, их работа может содержать следующие элементы:

  • Перепутанные последовательности букв
  • Плохой почерк
  • Искаженные цифры и слова
  • Написание одного слова разными способами
  • Пропущенные буквы
  • Добавление лишних букв
  • Написание зеркальных изображений букв (д вместо б; к вместо п)

Вот несколько примеров симптомов дислексии в чтении:

  • Медленное или "ручное" чтение
  • Низкая скорость обработки информации
  • Трудности с произношением определенных слов
  • Невозможность повторить ранее прочитанное слово или фразу
  • Пропуск новых слов или букв

Преодоление этих проблем является сложной задачей по нескольким причинам.

Во-первых, дислексики могут воспринимать задания по чтению и письму как наказание. Учителя и родители могут считать их невнимательными, пока не будет поставлен правильный диагноз.

До этого момента воспитатели и наставники не могли ничего сделать для лечения состояния и постоянно критиковали ребенка. В результате дети чувствуют себя наказанными, когда им нужно читать или писать.

Во-вторых, человек с дислексией теряется без руководства.

Они идут в школу в очень раннем возрасте, несмотря на трудности в общении и обучении. Поскольку они не могут угнаться, давление со стороны сверстников нарастает, что делает еще сложнее улучшать свои навыки. Они напрягают свои силы и сдаются, потому что никто им не помогает. В результате они чувствуют себя потерянными.

Разочарование — еще один ограничивающий фактор. Производительность дислексиков может варьироваться изо дня в день в зависимости от их настроения и тревожности. Они могут справляться в один момент, но забывать выученное в следующий. В свою очередь, они злятся на себя и хотят прекратить попытки.

Однако родители и учителя должны убедиться, что ребенок не сдается. Дислексики могут достигать больших успехов, несмотря на свои трудности. Все, что им нужно, это адекватное лечение и эмоциональная поддержка.

Известные люди с дислексией

Дислексия влияет на все сферы жизни. Тем не менее, страдающие могут улучшить свою фонологическую осведомленность и преуспеть.

Многие успешные люди были диагностированы с этим нарушением обучения:

  • Орландо Блум – Когда он узнал, что у него дислексия в школе, Блум не отказался от своих мечтаний. Вместо этого его мать поощряла его заниматься драмой. Он снялся в некоторых из лучших фильмов всех времен.
  • Том Круз – Этот актер блокбастеров был диагностирован. У него были проблемы с чтением, и ему требовалось больше времени, чтобы запомнить реплики, но в конечном итоге он освоил несколько техник для решения этой проблемы.
  • Вупи Голдберг – Голдберг достигла вершины в нескольких карьерах, включая ток-шоу, политический активизм и комедию. Несмотря на свое нарушение обучения, она выиграла Грэмми, Эмми, Тони и Оскар.
  • Стивен Спилберг – Эта влиятельная киноличность выиграла три Золотых глобуса, четыре Эмми и три Оскара. Его достижения еще более впечатляющи, если учесть, что он дислексик.

Использование технологии преобразования текста в речь для помощи людям с дислексией в преодолении учебных препятствий

Один из самых эффективных способов поддержать лечение дислексии — использовать технологию преобразования текста в речь . Она позволяет понимать написанное без страха перед письменными словами.

Speechify — это приложение для преобразования текста в речь, созданное для помощи людям с дислексией и другими нарушениями обучения и зрения. Платформа позволяет вам слушать ваш контент с любого устройства или операционной системы. Вы можете наслаждаться естественными голосами, которые читают ваши PDF-файлыдокументы и электронные письма вслух.

Все это помогает укрепить вашу уверенность.

Кроме того, Speechify позволяет вам повысить вашу продуктивность. Вы можете ускорить записи в два-три раза, чтобы никогда не отставать в чтении или обучении.

Наслаждайтесь самыми продвинутыми голосами ИИ, неограниченными файлами и круглосуточной поддержкой

Попробовать бесплатно
tts banner for blog

Поделиться статьей

Cliff Weitzman

Клифф Вайцман

Генеральный директор/Основатель Speechify

Клифф Вайцман — защитник прав людей с дислексией, генеральный директор и основатель Speechify, ведущего приложения для преобразования текста в речь в мире, с более чем 100 000 отзывов на 5 звёзд и первым местом в App Store в категории «Новости и журналы». В 2017 году Вайцман был включён в список Forbes «30 до 30» за его вклад в повышение доступности интернета для людей с нарушениями обучения. Клифф Вайцман был упомянут в таких изданиях, как EdSurge, Inc., PC Mag, Entrepreneur, Mashable и других ведущих СМИ.

speechify logo

О Speechify

#1 Читатель текста в речь

Speechify — ведущая в мире платформа преобразования текста в речь, которой доверяют более 50 миллионов пользователей и которая получила более 500 000 пятизвездочных отзывов на своих приложениях для iOS, Android, Chrome Extension, веб-приложения и настольные приложения для Mac. В 2025 году Apple присудила Speechify престижную Apple Design Award на WWDC, назвав её «важным ресурсом, который помогает людям жить». Speechify предлагает более 1000 естественно звучащих голосов на более чем 60 языках и используется почти в 200 странах. Среди знаменитых голосов — Snoop Dogg, Mr. Beast и Gwyneth Paltrow. Для создателей и бизнеса Speechify Studio предоставляет продвинутые инструменты, включая генератор голосов на базе ИИ, клонирование голосов на базе ИИ, дублирование на базе ИИ и изменение голоса на базе ИИ. Speechify также поддерживает ведущие продукты с помощью своего высококачественного и экономичного API для преобразования текста в речь. Упоминается в The Wall Street Journal, CNBC, Forbes, TechCrunch и других крупных новостных изданиях, Speechify является крупнейшим поставщиком услуг преобразования текста в речь в мире. Посетите speechify.com/news, speechify.com/blog и speechify.com/press, чтобы узнать больше.