Qu'est-ce que le trouble du traitement auditif et comment le traiter ? Consultez ce guide sur le TTA pour une explication de cette condition et des stratégies de traitement.

Qu'est-ce que le trouble du traitement auditif ?

De nombreux troubles peuvent nuire à votre communication et à votre apprentissage, comme le trouble du traitement auditif (TTA). Le handicap peut sembler plus intimidant sans une compréhension solide de la condition. Cet article éclairera sur le trouble du traitement auditif et proposera quelques stratégies de traitement.

Explication du TTA

Le TTA est un trouble auditif qui affecte environ 3 à 4 % des enfants d'âge scolaire. L'autre nom de ce trouble de l'apprentissage est le trouble central du traitement auditif (TCTA).

Les personnes atteintes de cette condition ont du mal à comprendre les autres car leur cerveau et leurs oreilles ne sont pas pleinement coordonnés. Il y a une interférence dans le cerveau qui empêche les enfants d'interpréter et de reconnaître les sons de la parole.

Les facteurs de risque et causes les plus courants du TTA incluent :

• Infections chroniques de l'oreille
• Gènes défectueux
• Problèmes du système nerveux
• Intoxication au plomb
• Lésion cérébrale ou traumatisme crânien
• Complications à la naissance

Le TTA influence généralement l'audition normale de l'enfant, ainsi que sa capacité à parler, écrire, épeler et lire. Les symptômes du TTA peuvent également inclure la chute des terminaisons de mots ou la confusion de sons similaires.

La communication avec les autres est particulièrement difficile. Comme les personnes affectées ne peuvent pas traiter les sons efficacement, elles peuvent également avoir du mal à trouver des réponses rapides.

Voici quelques autres symptômes du trouble du traitement auditif :

• Difficulté à suivre les conversations
• Problèmes de séquençage auditif (comprendre et se souvenir de l'ordre des sons et des mots)
• Difficulté à écouter de la musique en raison d'une perte auditive et d'un système auditif altéré
• Faible mémoire auditive (capacité limitée à mémoriser des instructions orales, en particulier des instructions en plusieurs étapes)
• Identifier l'origine d'un son
• Distinguer les bruits dans des lieux bruyants avec beaucoup de bruit de fond et comprendre les gens lorsqu'il y a plusieurs interlocuteurs

Lors du diagnostic du TTA, les cliniciens peuvent demander aux individus de passer les tests suivants :

• Tests d'écoute (écouter la parole dans des environnements bruyants)
• Tests auditifs pour détecter de petits changements sonores
• Compléter les parties manquantes de la parole
• Mesurer la réaction du cerveau aux sons avec des électrodes

Traitement du TTA

Bien que le TTA soit incurable, il existe de nombreuses façons de traiter la condition et d'aider les individus à mieux faire face à l'handicap.

La meilleure méthode pour gérer la condition chez les adultes et les enfants est d'avoir une équipe multidisciplinaire de professionnels comprenant :

• Audiologistes
• Psychologues
• Enseignants
• Orthophonistes

Ces experts peuvent aider les personnes affectées à comprendre leur condition, évaluer leur trouble du langage, aider à améliorer leur cognition et améliorer leurs performances académiques.

La stratégie de traitement spécifique dépend de la cause de la condition. Cependant, la plupart des approches incluent les méthodes suivantes :

• Traitement pédiatrique
• Dispositifs d'écoute assistée
• Amplification par appareil auditif
• Techniques d'écoute spéciales
• Entraînement auditif

Il existe plusieurs sous-groupes de ces méthodes de traitement :

• Modifications environnementales—Ces ajustements peuvent impliquer la réduction des bruits de fond ou le changement de la manière dont la personne concernée reçoit l'information auditive. Cela peut inclure des vérifications de compréhension, des indices visuels, des instructions écrites et la répétition des informations clés.
• Orthophonie—Les orthophonistes peuvent aider les personnes atteintes de TPA à discerner précisément les sons. Ils peuvent également améliorer la perception des sons individuels pour renforcer les compétences linguistiques.
• Stratégies compensatoires—Les professionnels peuvent enseigner aux personnes atteintes de TPA à compenser leurs capacités d'écoute altérées. Par exemple, ils peuvent leur montrer comment être proactifs dans l'environnement d'apprentissage en demandant des clarifications ou en utilisant des appareils d'enregistrement.

L'American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) recommande aux audiologistes de fournir ces stratégies. Cependant, certains enseignants et autres professionnels peuvent également jouer un rôle majeur.

C'est parce que tout le monde a le même objectif—aborder le trouble d'apprentissage et répondre aux besoins des élèves.

Meilleurs outils et traitements pour le TPA

Voici quelques traitements et outils spécifiques que vous pouvez utiliser pour atténuer le TPA, selon votre environnement.

École

Les enseignants des élèves atteints de TPA peuvent utiliser ces stratégies pour aider à améliorer les compétences de traitement auditif des apprenants :

• Améliorer l'acoustique de la classe en ajoutant des étagères, des tapis et des rideaux pour permettre à la pièce d'absorber les sons inutiles.
• Installer les enfants à l'avant de la salle, loin des portes ouvertes, des ventilateurs, des aquariums, des taille-crayons ou d'autres objets bruyants.
• Offrir des rappels d'attention (par exemple, toucher occasionnellement l'épaule des élèves pour leur rappeler de se concentrer).
• Utiliser des aides visuelles, fournir des schémas picturaux et noter des mots-clés ou des instructions au tableau.
• Améliorer la communication en faisant des pauses pour donner aux élèves suffisamment de temps pour trier les informations et établir un contact visuel.
• Poser des questions de clarification pour s'assurer que les enfants suivent le cours et reformuler tout matériel mal compris.
• Incorporer des pauses fréquentes car les jeunes atteints de TPA travaillent plus dur que les autres pour se concentrer et traiter l'information.
• Utiliser des casques et des microphones pour amplifier la voix et affiner la concentration des élèves.

Maison

Les parents et autres membres de la famille des enfants atteints de TPA peuvent essayer de nombreux outils utiles.

• Introduire des cassettes et des jeux, comme Jacques a dit, pour stimuler l'attention et l'écoute.
• Aider avec les devoirs en passant en revue les concepts de base et en enseignant aux enfants tout nouveau mot qu'ils pourraient rencontrer pour réduire l'anxiété.
• Offrir une approche structurée pour aider les enfants à se concentrer dans un environnement chaotique (par exemple, faire une liste des objets dont ils ont besoin pour rentrer chez eux afin qu'ils ne les oublient pas dans le casier).
• Éliminer les distractions avant de leur parler, y compris l'ordinateur ou la télévision.
• Leur demander de répéter vos mots pour vérifier la compréhension.
• Parler de manière concise, sans détails superflus.
• Utiliser des méthodes de relaxation pour les aider à clarifier leur esprit avant une conversation importante.

Partout

Certaines des méthodes ci-dessus fonctionnent à la fois à l'école et à la maison. Cependant, elles peuvent être encore plus efficaces lorsqu'elles sont utilisées avec la technologie, qui peut faire toute la différence dans le traitement du TPA.

Il existe de nombreuses technologies que vous pouvez utiliser, telles que la synthèse vocale (TTS). Par exemple, Speechify est une plateforme TTS qui lit n'importe quel texte à haute voix avec des voix ajustables. Vous pouvez ralentir le débit pour améliorer la compréhension, la relecture et l'écoute.

De plus, l'application peut améliorer le multitâche. Vous pouvez écouter le contenu via vos écouteurs, vous permettant de faire de l'exercice et d'être productif autrement.

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FAQ

Quel est un exemple de trouble du traitement auditif ?

Un exemple de TPA est l'incapacité à discerner les sons individuels et leur ordre dans un mot.

Le trouble du traitement auditif est-il une forme d'autisme ?

Non, le TPA n'est pas une forme d'autisme.

Le trouble du traitement auditif fait-il partie du TDAH ?

Le TPA et le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) sont des conditions distinctes avec des caractéristiques différentes.

Comment savoir si quelqu'un a un trouble du traitement auditif ?

Une personne avec un TPA a du mal à suivre les instructions auditives et à comprendre les autres.

Quelle est la différence entre le trouble du traitement auditif et le trouble du déficit de l'attention ?

Les personnes avec un TPA ont principalement des difficultés à écouter et demandent souvent des clarifications, tandis que les personnes avec un TDAH sont principalement confrontées à l'hyperactivité et/ou à l'inattention.