Kako ustvariti bolj vključujoče učno okolje

Vsak učenec mora biti v razredu sprejet. Šolskemu okolju ne sme biti nikogar nerodno ali iz njega izključen, še posebej ne tistih s posebnimi potrebami ali učnimi težavami. Varno in spodbudno okolje, kjer se učenci počutijo sprejete in del skupnosti, jim omogoča učenje in napredek.

Žal učna izkušnja ni za vse učence enaka. Seksualna usmerjenost, etnična pripadnost in učne težave pogosto vodijo do mikroagresij. V tem članku pojasnjujemo, kako lahko ustvarite bolj vključujoče učno okolje.

Razumevanje učnih težav

Zares vključujoče učno okolje pomeni razumevanje potreb vseh učencev, tudi tistih z učnimi težavami. Obstaja veliko različnih učnih motenj, ki zahtevajo raznolike pristope poučevanja. Veliko jih skozi leto ostane neprepoznanih, zato morajo učitelji znati prepoznati znake in simptome, če želijo ustvariti res vključujoče okolje.

Disleksija

Učenci z disleksijo imajo težave z branjem in razumevanjem besed ter s prepoznavanjem že naučenih besed. Ta motnja ni povezana z inteligenco ali lenobo.

Disgrafija

Disgrafija povzroča težave pri pisanju z roko, oblikovanju črk in pisanju znotraj določenega prostora, na primer med vrsticami.

Diskalkulija

Diskalkulija pomeni težave z razumevanjem matematičnih pojmov. Ti učenci težje seštevajo, množejo, merijo in nasploh delajo s številkami.

Verbalna apraksija

Učenci z verbalno apraksijo imajo težave z govorom in ponavadi težko povedo, kar mislijo. Vedo, kaj želijo povedati, vendar se težko jasno izrazijo.

ADHD

Osebe z ADHD (motnja pozornosti in hiperaktivnosti) imajo težave s koncentracijo, pozornostjo, nadzorom vedenja in so pogosto zelo živahne.

Ustvarjanje vključujočega razreda

Vključujoč razred upošteva potrebe vseh učencev. To je izziv, a če želimo pravičnejšo učno izkušnjo, mora celotna šola slediti istim načelom. Takšen pouk koristi vsem in zagotavlja, da vsak učenec dobi izobrazbo, ki si jo zasluži.

Uporabljajte vključujoč jezik

Nekateri učenci se opredeljujejo z različnimi zaimki, zato je pomembno spoštovati njihovo izbiro, zlasti v srednji šoli. Spolna usmerjenost je v najstništvu lahko zmedena in občutljiva tema. Ena od učinkovitih strategij je uporaba nevtralnih izrazov, kot sta »učenci« ali »šolarji« namesto »fantje« in »dekleta«.

Spodbujajte raznolikost

Nikoli ne delite učencev v skupine po etnični pripadnosti ali spolu. V razredu naj bodo knjige in učni pripomočki, ki krepijo samozavest in občutek pripadnosti. Pri izbiri vzornikov vključite različne narode in zgodbe. Jasno postavite pravila in jih tudi dosledno uveljavljajte. Vsi morajo biti obravnavani enakovredno, vsako nasilje ali mikroagresija pa mora biti nedopustna.

Visoka pričakovanja za vse učence

Vključujoče izobraževanje krepi samozavest vsakega učenca, ne glede na njegove posebnosti. Spodbujajte vse, naj podpirajo družbeno pravičnost in opozarjajo na neenakosti. Takšen razred pomaga graditi bolj spoštljiv in odprt svet.

Podpora učencem s posebnimi potrebami

Pripravite učne načrte, ki jih zmorejo vsi, tudi učenci z učnimi težavami. Nekateri s posebnimi potrebami, kot je disleksija, potrebujejo prilagoditve in dodatno tehnologijo. Spodbujajte uporabo pripomočkov, kot je pretvornik besedila v govor ali bralno pero. Nekateri učenci imajo veliko od aplikacij, kot je Speechify, ki berejo besedilo in povečujejo tekočnost ter samozavest pri branju.

Postavite jasna pravila

Za občutek varnosti in spoštovanja je izjemno pomembno določiti jasna pravila. Naj bodo preprosta, razumljiva in naj veljajo za vse. Pravila naj vključujejo:

• Agresija in nasilje nista dovoljena
• Sovražni govor ni dovoljen
• Vsak se lahko izrazi brez obsojanja

Vključujoč razred je razred brez predsodkov. Jasna pravila učencem hitro pokažejo, kaj je dopustno in kaj ne. Učna izkušnja mora biti za vse čim boljša, brez strahu zaradi drugačnosti.

Odpirajte pogled na svet

Vključevanje v razredu pomeni več kot le spoštovanje zaimkov ali družbene pravičnosti. Spodbujajte učence, da spoznavajo svet, različne kulture in narodnosti. Učite o razlikah med ljudmi ter poudarite, kako smo si v osnovi vsi podobni.

Speechify lahko izenači možnosti

Speechify omogoča enake priložnosti tudi učencem s težavami. Pretvornik besedila v govor pomaga osebam z disleksijo in drugimi težavami izboljšati njihove bralne veščine. Branje skupaj s poslušanjem pripovedi dokazano izboljšuje razumevanje.

Učence z učnimi težavami lahko dodatno motivirate, če lahko spremenijo glas pripovedovalca v glas znane osebe. Če je branje zabavno, bodo želeli brati sami od sebe. Speechify je na voljo za iOS, Android in Chrome. Preizkusite Speechify brezplačno že danes.

Pogosta vprašanja

Katere so štiri ključne sestavine vključevanja?

V vsakem okolju – šolskem ali delovnem – so štiri ključne sestavine vključevanja: politika, postopki, kultura in norme.

Katere so ključne smernice vključevanja?

Štiri osnovne smernice vključujočega izobraževanja so: spodbujati dostop, enakost, priložnosti in pravice vseh otrok v razredu.

Kakšne so prednosti vključujočega okolja?

Vključujoče okolje prinaša številne prednosti. Več spoštovanja do drugačnih in osebnostna rast sta le dve od mnogih koristi.